數(shù)學(xué)，無論是哪一個階段，小學(xué)，初中，高中。還是小學(xué)學(xué)習(xí)的各個年級，都是非常重要的一個科目，相對于語文，英語這樣比較靈活的科目，數(shù)學(xué)這個科目比較需要嚴密的邏輯思維和良好的思維性，對于孩子們來說，數(shù)學(xué)這個學(xué)科需要的不僅是背記知識點，更需要的是靈活的應(yīng)用。
學(xué)數(shù)學(xué)，更大程度上學(xué)得是思維的運用，我想每一個孩子都應(yīng)當有這樣的認知，數(shù)學(xué)這一個科目不同于語文科目，背背記記就能夠獲得較高的分數(shù)，數(shù)學(xué)這個學(xué)科本身就具有一定的運用性，學(xué)生將知識點記在腦海之中是遠遠不夠的，學(xué)生更加要學(xué)會的是思考問題，解決問題。
從事數(shù)學(xué)教育工作多年，其實說得比較直白一點，學(xué)生數(shù)學(xué)能力之間的差距就是是不是有清晰的思路，是不是能夠較好的運用數(shù)學(xué)知識來解決問題，很多學(xué)生差就差在沒有思維能力之上，總是聽老師的話背記應(yīng)該背記的，可是最終卻沒有學(xué)會去使用知識。
特別是對于一二年級的學(xué)生來說，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更像是一張白紙，根本不知道從哪些地方入手去思考問題，不知道以怎樣的角度去思考問題，學(xué)數(shù)學(xué)是要從培養(yǎng)學(xué)生的思維能力入手的，下面，我就將一二年級的精編版思維訓(xùn)練題分享給我的讀者朋友，相信會對低年級的學(xué)生鍛煉自己的思維能力有很大的幫助。
適合一年級的思維訓(xùn)練題
適合二年級學(xué)生的思維訓(xùn)練題
這些題型我列出了分析版答案，家長可以直接教給孩子，當然，最好提前讓學(xué)生自主的思考一遍。
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