晚托班的利和弊

2023.09.03 江蘇

自孩子上學起，很多家長就被孩子的作業(yè)問題所困擾，于是，一些沒有精力輔導孩子寫作業(yè)的家長便選擇了讓孩子放學后上晚托班，想讓孩子能每天按時完成作業(yè)，自己也不必為輔導作業(yè)問題而犯愁，當然，也有很多家長持反對意見，覺得晚托班就是誤人子弟，根本不能提高孩子的學習成績。那么，孩子放學后上晚托班到底好不好呢？

晚托班的劣勢：

1 犧牲了父母陪伴的時間

父母固然會比孩子晚歸，然而如果孩子到了晚托班，就等于要等晚托班下課才有機會去接送孩子，而這剛好就''犧牲''了父母陪伴孩子的時間，對親子關系是有一定程度影響的。

2 孩子容易產(chǎn)生依賴感

因為晚托班的輔導人員不是老師也不是家長，孩子可以更自由地和他們溝通和聊天，在這樣的氛圍下可能導致孩子更加依賴于輔導人員協(xié)助完成作業(yè)，自己一個人則沒辦法獨立自主完成。

3 晚托班的學生可能良莠不齊

雖然大多數(shù)孩子都是好學生，但是難保有被父母送到晚托班''代管''的不良學生，而自己的孩子可能因此就被他們帶壞。

本來是想讓孩子有個好的學習氛圍，如果真的讓其他學生帶壞了反而得不償失。

4 限制了孩子的自由：晚托班會限制孩子的自由，他們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不能自由地選擇自己的活動時間和內(nèi)容。
5 缺乏個性化教學：晚托班通常是集體授課，教師可能無法滿足每個學生的需求，為他們提供個性化的教學。
6 費用高昂：晚托班的費用通常較高，可能會給家庭帶來經(jīng)濟負擔。
7 可能導致孩子疲勞和壓力：晚托班的孩子需要在晚上保持專注和集中注意力，這可能會導致疲勞和壓力。孩子容易產(chǎn)生厭學情緒
8 限制了與家人相處的時間：晚托班會減少孩子與家人相處的時間，這可能會影響家庭關系和親子交流。

9 父母對孩子的學習狀況缺乏了解。

10 可能會使孩子為逃避父母或老師的問題，養(yǎng)成撒謊的習慣

一位辦晚托班老板說孩子放學后上晚托班的弊端
晚托班老師的主要任務是幫助孩子完成作業(yè)，而不是給孩子輔導功課，因此，老師一般只會對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行解答，而不會對題目涉及的知識點進行詳細梳理，也不會對題目的解題方法進行歸納總結，除非孩子能主動向老師提出這些問題，老師才會作出相應的解答。對于缺乏學習主動性的孩子來說，只滿足于得到題目的答案，或依葫蘆畫瓢地寫出解題過程，至于知識點和解題方法是否已經(jīng)掌握，卻并不關心，所以說，晚托班并不能幫助孩子徹底解決學習上存在的問題，當然不能達到提高成績的目的。
有的晚托班為了壓縮成本，一個老師同時負責的學生人數(shù)較多，在忙不過來的情況下，為了幫助孩子快速完成作業(yè)，老師往往會直接把答案或解題過程告訴孩子，而不詳細講解題目的推理分析過程。對于缺乏學習主動性的孩子來說，由于不愿意動腦思考，作業(yè)中遇到一點問題就要向老師求助，而且每次都能很快得到答案，久而久之，這些孩子的學習依賴性更強，主動思考的能力更弱，到了考試就一籌莫展了，所以說，上晚托班的孩子雖然能交出質(zhì)量較高的作業(yè)，但考試成績卻不能得到保證。
由于一二年級的孩子入學時間不長，很多孩子存在聽課效率不高、寫作業(yè)不規(guī)范、寫字姿勢不正確等問題，只有全身心地陪伴孩子寫作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)并解決這些問題，幫助孩子盡快建立良好的學習習慣，而晚托班一般做不到這些。此外，很多晚托班尚不具備辦學資質(zhì)，存在硬件設施差、教師資源不足，學生管理不到位等問題，所以，家長必須根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點和晚托班的軟硬件設施等情況，慎重考慮是否給孩子報晚托班的問題。
再聽聽晚托班的老師怎么說 帶了很長一段時間，想給剛入行或者已經(jīng)放棄的所有的姐妹一句忠告，也是老板告訴我們的，“你試圖救贖所有人，最后發(fā)現(xiàn)自己也陷下去了”你只是來上班的，你試圖教會所有人，蠢的，聰明的，底子不好的，不肯學的，調(diào)皮的，與其花時間管紀律，不如早點把幾個孩子結束讓能回家的早點回家，自己皮的就單獨留下來，你自己到點走，跟家長說，多來幾次，孩子就不皮了，他自己也要回家也會睡覺，除非這孩子真的擺爛，那就給他報答案什么的，自己已經(jīng)放棄了別人救他有什么用，你救得了決心想死的人嗎？放下助人情結，尊重他人命運，想學的都想學，相對的，不想學的怎么也學不進。學校一天都在學，都學不會，晚托班四小時能學會？那要學校干嘛，一對一輔導干嘛，補習班干嘛，晚托班只是晚托班，與他的名字一樣，所有晚托班老師們和家長們希望可以認清這件事哦。

4 一位過來的家長這樣對記者說

我用事情告訴大家孩子別報晚托班 | 大家千萬別把孩子送晚托班。
由于我們上班很忙，就把孩子報了晚托班，以為晚托班可以把孩子的成績輔導好，沒想到晚托班居然不是輔導孩子做作業(yè)，而是直接讓孩子抄作業(yè)，要么就是直接告訴答案。
吃飯也是大鍋飯，孩子每天晚上都吃不飽?；丶疫€要吃很多。
每次接孩子時，孩子都說作業(yè)早就做完了，以前在家做作業(yè)最少三小時，現(xiàn)在在晚托班半小時就做完了，我還以為是孩子成績提高了，原來老師是讓他們照抄作業(yè)。
這樣的晚托班，是要把孩子教廢了。學費還貴，
這次期末成績出來，比上一學期差多了，數(shù)學居然才50多分。英語以前都可以考90多，現(xiàn)在才60多。
我跟老婆商量，以后還是讓孩子自己回家做作業(yè)，每天檢查作業(yè)。
孩子的學習才是最重要的。

5 一位資深老教師的忠告，小學千萬別把孩子送去晚托班

關注

我表哥是中學的英語老師，是一位有三十多年教齡的老教師，學生是一屆帶了又一屆。在一次閑聊中，表哥說：“從他帶那么多屆學生來看，小學千萬別送孩子去晚托，因為去晚拖的孩子長期在老師的監(jiān)督引導下做作業(yè)，沒有自覺性，沒有一個好的學習習慣，對老師的依賴性很強。到了中學，很大一部分學生成績看似不錯的，往往跟不上”。