孩子出生后，家里會(huì)發(fā)生翻天覆地。家長的生活重心。都會(huì)放到孩子身上。每個(gè)家長都希望自己的孩子善良、優(yōu)秀，長大后能夠有出息。特別是一些有心的家長，他們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就會(huì)培養(yǎng)孩子的智商。有些家長甚至?xí)幌r(shí)間和金錢成本，給孩子報(bào)全腦開發(fā)班和各種補(bǔ)習(xí)班，希望孩子智商能夠更快的發(fā)展。
其實(shí)家長的這種行為，完全沒有必要。因?yàn)楹⒆又巧谈叩?，在日常生活中就?huì)顯露無疑。也就是說，如果孩子的智商比較高，那么他們?cè)诔砷L過程中會(huì)出現(xiàn)三種行為。特別是三歲以前的孩子，如果孩子出現(xiàn)了這三種行為，那家長偷著樂就可以了。
那么智商高的孩子都有哪三種表現(xiàn)呢
一、像個(gè)小話嘮一樣
當(dāng)孩子會(huì)表達(dá)的時(shí)候，很多孩子總喜歡不停的說話。他們就像《十萬個(gè)為什么》，總問一些奇怪的問題。家長給他們回復(fù)之后，他們也還會(huì)繼續(xù)追問。孩子這種行為讓很多家長非常厭煩，即使這樣，孩子還是會(huì)繼續(xù)追問。直到家長給他們一個(gè)滿意的答案，他們才會(huì)作罷。
如果家里恰好有這樣的孩子，那家長千萬不要心煩。并且家長應(yīng)該感到慶幸，這恰好說明了孩子的語言發(fā)展能力和思維能力都不錯(cuò)。孩子三歲以前，正是大腦飛速發(fā)展的重要時(shí)期。這時(shí)候很多孩子的語言表達(dá)能力并不是很好，如果自家的孩子像一個(gè)小話癆一樣，說明他們的大腦發(fā)育很不錯(cuò)。并且這樣的孩子長大以后，語言組織能力也會(huì)很強(qiáng)。
這些孩子雖然年齡小，但是他們有自己的看法。他們也會(huì)用自己獨(dú)特的表達(dá)方式，表達(dá)出自己的看法。這樣的孩子思維能力非常強(qiáng)，他們的表達(dá)能力也不差。長大以后，這樣的孩子智商不會(huì)太差。
二、孩子總喜歡數(shù)數(shù)
很多家長教育孩子有一個(gè)誤區(qū)，他們?yōu)榱撕⒆拥闹巧炭烊艘徊?，?huì)提前教導(dǎo)孩子一些知識(shí)。但他們的這種教育方式，不但對(duì)孩子的智力發(fā)展沒有任何好處，也會(huì)扼殺孩子天賦和學(xué)習(xí)興趣，反而出現(xiàn)本末倒置的效果。不過有些孩子，家長并沒有刻意教導(dǎo)他們，他們就會(huì)自己數(shù)數(shù)。特別是看到眼前的東西時(shí)，他們會(huì)迫不及待的展示自己的數(shù)學(xué)能力。
這些孩子都是非常聰明的，他們的空間思維和邏輯思維發(fā)展的都很不錯(cuò)。并且孩子的計(jì)算能力也很強(qiáng)，他們的智商也很高。在三歲之前，家長教孩子數(shù)數(shù)沒有任何意義。但是孩子自己愿意數(shù)數(shù)，確是另一回事兒，這證明孩子已經(jīng)有了數(shù)學(xué)思維的雛形。他們對(duì)數(shù)字越來越感興趣，并且也會(huì)實(shí)際應(yīng)用這些數(shù)字。
孩子在三歲以前，如果沒有家長教導(dǎo)的情況下，他們能夠自己把數(shù)字應(yīng)用到生活中。那就說明這樣的孩子擁有良好的數(shù)學(xué)思維，他們都是高智商的孩子。家長應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)這些孩子，不要浪費(fèi)了他們的天賦。
三、孩子喜歡到處亂畫
孩子小的時(shí)候，有很多孩子非常頑皮。不管是墻上，沙發(fā)上，還是家里任何別的地方，都留下了他們?nèi)涡酝盔f的筆跡。當(dāng)家長看到干凈的環(huán)境被孩子畫的亂七八糟的時(shí)候，他們難免會(huì)惱火。家長甚至?xí)?xùn)斥、打罵孩子，但這對(duì)孩子的效果并不大。過不了多久，孩子還會(huì)重蹈覆轍。
如果家里有經(jīng)常亂寫亂畫的孩子，那家長先不要急著批評(píng)他們。因?yàn)檫@對(duì)孩子來說并不是壞事，這正是孩子聰明的表現(xiàn)。每個(gè)孩子都要經(jīng)歷繪畫敏感期，這個(gè)敏感期越早出現(xiàn)，證明孩子的智商越高。只有大腦發(fā)育到一定程度，孩子才具備畫畫的能力和一定的想象力。
這樣的孩子想象力都非常不錯(cuò)，他們的右腦也得到了良好的刺激。右腦發(fā)達(dá)的孩子，他們往往智商更高。等他們長大以后，他們也更容易獲得成就。
所以家里如果有這樣的孩子，家長千萬不要打擊他們。家長在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，也要幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣。畢竟亂寫亂畫，確實(shí)影響家里的美觀。家長可以給孩子買一些畫紙，陪著孩子一起畫。時(shí)間長了，孩子也就形成了在畫紙上畫畫的習(xí)慣。
孩子的智商高低，在他們小的時(shí)候就能看出來。家長在教育孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。特別是孩子三歲以前，家長更要用心。這時(shí)候的孩子會(huì)有一些讓家長十分頭疼的行為，家長先不要著急發(fā)火。因?yàn)楹⒆拥挠行┬袨榱?xí)慣，恰恰反映了孩子的智商非常高。孩子的智商高低決定著他們之后能否成功，除了受先天遺傳因素的影響之外，父母后天的養(yǎng)育方法起著關(guān)鍵性的作用。
2-8歲是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候提高孩子的智商可以得到事半功倍的效果。
一些啟蒙讀物是專門為培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力而設(shè)計(jì)的，比如這套《瘋狂大腦思維訓(xùn)練營》共10卷，讓孩子在學(xué)習(xí)中逐步提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過由淺入深、層層遞進(jìn)的方式，讓小孩逐步提升學(xué)習(xí)的自信心，主動(dòng)探尋知識(shí)，通過這樣的方式，不僅能大大提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能讓孩子在日常生活中，主動(dòng)尋找解決實(shí)際問題的辦法。
國際著名的兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰認(rèn)為，在孩子培養(yǎng)興趣的過程中，最重要的就是把知識(shí)融匯到游戲中，讓孩子在游戲中去尋找知識(shí)，這才能真正做到小孩不需要家長教和帶，會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)效率是最高的，也是小孩最能接受的。
皮亞杰還指出，孩子們通過活動(dòng)所學(xué)到的知識(shí)是最穩(wěn)定、最可靠的，終生難忘。知識(shí)來自于兒童與世界之間的活動(dòng)。
《瘋狂大腦訓(xùn)練營》是一套完整的10本書，對(duì)應(yīng)兒童日常生活中最常見的十大生活主題，涵蓋兒童思維鍛煉的全部需求，讓兒童在模擬游戲中與世界互動(dòng)，得到發(fā)展。
現(xiàn)在購買有優(yōu)惠活動(dòng)，原價(jià)200元，現(xiàn)在只需要89元，就能買到10本書，平均一本不到9塊錢。
還不到媽媽的一盒面膜錢，爸爸的一瓶酒錢，就能讓孩子提高邏輯思維能力，成為以后班上最聰明的哪一位孩子，何樂而不為。
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