培養(yǎng)自律乘早，這句話我們經(jīng)常聽到，但真正轉(zhuǎn)變這種觀念的家長(zhǎng)，其實(shí)并不多。
高爾基說:“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。”
自律決定著一個(gè)人的未來，你有多自律，你未來的路就能走多遠(yuǎn)，自律，也決定著一個(gè)人成就的大小，這一點(diǎn)毋庸置疑。
那如何來培養(yǎng)孩子的自律呢，我覺得可以從以下三個(gè)方面著手：
01、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
孩子在學(xué)習(xí)上是否能夠自律，跟孩子的學(xué)習(xí)氛圍有很大的關(guān)系，孩子的心智是不夠成熟的，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒘Χ疾皇呛軓?qiáng)，即使上了小學(xué)的孩子，專注力的時(shí)間也只有簡(jiǎn)短的20分鐘而已。所以要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專注力很重要，培養(yǎng)專注力的方法一定是良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，如果家庭的學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候就很容易分心。
記得之前有一個(gè)家長(zhǎng)跟我咨詢過這樣一個(gè)問題，她說他們家的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)都挺好的，但自從搬了家之后成績(jī)就下降了，想了很多辦法都不能解決，然后我就詢問了她具體的情況，后來了解清楚了，原來他們新家住三樓，樓下是一片夜宵攤，每天晚上都有很大的聲音傳上來，影響了孩子的注意力，可見學(xué)習(xí)氛圍有多重要。
除此之外，作為家長(zhǎng)，我們還需要做到在孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量不去干擾他們，避免孩子分心，形成不良的習(xí)慣。
02、幫助孩子管理時(shí)間
在說時(shí)間管理之前，大家先思考一個(gè)問題，時(shí)間管理的目的是什么？
很多家長(zhǎng)肯定會(huì)說，那肯定是為了改掉磨磨蹭蹭的毛病，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
但這樣的觀念一定是錯(cuò)誤的，兒童時(shí)間管理的目的應(yīng)該是：搞定一切還能玩兒。
那如何去做好這個(gè)時(shí)間管理呢？
首先，家長(zhǎng)們要自己放松心情，調(diào)整和管理好自己的情緒；
然后再幫孩子去認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性以及制定計(jì)劃的必要性；
第三，在這些事情都做好以后，再去和孩子一起制定時(shí)間管理表，這個(gè)表格的制定一定不是家長(zhǎng)做的，而是跟孩子一起討論，共同制定才行，因?yàn)橹挥凶鹬氐胶⒆?，你的?jì)劃才能很好的事實(shí)。
最后在實(shí)施的過程中督促和反饋。
只有學(xué)會(huì)良好的管理時(shí)間，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格履行計(jì)劃，自律的習(xí)慣才能養(yǎng)成。
03、父母以身作則
董卿說:你想讓孩子成為什么樣的人，你就去做一個(gè)什么樣的人吧。
自律的父母，培養(yǎng)出來的孩子都不會(huì)太差，父母自律的生活工作，孩子也會(huì)看在眼里跟著去學(xué)。
臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾說：父母跟食物一樣，都是有保質(zhì)期的，這個(gè)保質(zhì)期就是孩子最依賴父母的那段時(shí)間。這個(gè)時(shí)間也是培養(yǎng)孩子自律和習(xí)慣的黃金時(shí)期，一旦錯(cuò)過，未來就只有搖頭嘆息的份了，所以教育孩子要趁早，與其未來花十年時(shí)間去重塑孩子，還不如花十年時(shí)間去培養(yǎng)孩子。因?yàn)槲磥淼氖陮?duì)我們家長(zhǎng)來說也同樣重要，我們也可以用這些時(shí)間做很多其他有意義的事情。
最后，期待我們的每一位家長(zhǎng)能有所收獲，有所改變。
教育的宗旨是把千萬個(gè)孩子培養(yǎng)成千萬個(gè)樣子，而不是把千萬個(gè)孩子培養(yǎng)成一個(gè)樣子，我是果爸，關(guān)注我，與您一起享受養(yǎng)育孩子的過程！
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