“文/宋媽說育兒，歡迎個人轉(zhuǎn)載、分享”
家長都希望自己的孩子智力超群、學(xué)業(yè)優(yōu)異，為了能讓孩子遠超同齡人，父母不惜花費大價錢為孩子報各種各樣的補習(xí)班，只為了讓孩子在別人眼中是聰明的，在未來能夠更有出息。
父母在看待孩子時，會出現(xiàn)越看越愛的情況，無論是孩子能說會道還是沉默寡言，不少父母都將其視作孩子身上的閃光點，看作是孩子聰明的體現(xiàn)，根據(jù)這些特點對孩子進行定向培養(yǎng)，讓他們的智力潛能發(fā)揮到極致。
殊不知某些孩子只是表面聰明，其實壓根兒不是學(xué)習(xí)的材料，清華前校長陳吉寧更是直接指出部分孩子假聰明、假努力，注定與名牌大學(xué)無緣，父母還是趁早別抱希望，那么哪些孩子是清華校長口中，所謂的假聰明的孩子呢？
小朋友在年紀(jì)較小時，會說甜話讓人開心，總能夠讓家人和朋友十分喜愛，這樣的孩子，也容易在人群當(dāng)中受人歡迎。
小朋友在年紀(jì)較小時，會說甜話讓人開心，總能夠讓家人和朋友十分喜愛，這樣的孩子，也容易在人群當(dāng)中受人歡迎。
他們因為會看眼色會說話嘴很甜，被許多人認為這是孩子聰明的表現(xiàn)。
但實際上如果一個孩子從小便會察言觀色，便會懂得見人說人話，這其實并不利于他的長遠發(fā)展，在嘗到嘴甜的好處之后，孩子會以各種各樣的方式，通過嘴甜獲取家長的好感，以得到自己想要的東西。
并且他們會憑借自己嘴甜去進行各種社交，以花言巧語的形式，周旋在各種朋友之間，獲取他想獲得的利益，成年之后所謂阿諛奉承者，便是指的這種人。
往往小時候嘴過于甜，被父母當(dāng)作是孩子優(yōu)點進行培養(yǎng)的，長大后都會成為世人眼中所討厭的人，變得沒有知心朋友，變得孤立無援。
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子嘴甜，但這一特點并沒有用在正經(jīng)事上，而是利用花言巧語去做著損人利己的事情，父母一定要及時制止，以免孩子步入歧途。
第二種——愛貪小便宜，自私自利
不少父母在面對孩子教育時，都會給孩子灌輸“窮人思維”。
不少父母在面對孩子教育時，都會給孩子灌輸“窮人思維”。
讓自己的孩子平平淡淡度過一生，讓自己的孩子不爭不搶地過活，甚至教給孩子永遠不要在任何事情上吃虧，沒有所謂吃虧是福的想法，久而久之在這樣的家庭環(huán)境的熏陶下，孩子逐漸養(yǎng)成愛貪小便宜的性格。
有時家長甚至?xí)⒆约旱暮⒆优c他人進行對比，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在做事情時，總是占盡便宜、占盡先機，就自認為自己的孩子足夠聰明，長大之后不會吃虧。
但殊不知這種自私自利、自以為是的性格，會讓孩子的未來之路越走越窄，在年紀(jì)小的時候享受貪小便宜的快樂，在長大之后就容易陷入小便宜的陷阱。
往往我們交友也不會總愿意和愛占便宜，斤斤計較的人相處，如果孩子真的出現(xiàn)貪圖便宜，自私自利的情況，家長一定要做出正面教育，讓孩子學(xué)會與人分享，學(xué)會大方誠懇，學(xué)會真誠地和別人做朋友。
第三種——好吃懶做，沒有獨立能力
現(xiàn)在的孩子教養(yǎng)起來都是嬌貴的，都是父母手掌心的寶貝，平常父母更是不讓孩子做任何家務(wù)事，逐漸讓孩子養(yǎng)成了好吃懶做的性格，變得肩不能扛、手不能提。
有時面對父母辛苦的勞作，孩子說一句：要不我來吧，父母聽到這樣的話時卻總會強調(diào)：你只要認真學(xué)習(xí)就好，我們不累。
有時面對父母辛苦的勞作，孩子說一句：要不我來吧，父母聽到這樣的話時卻總會強調(diào)：你只要認真學(xué)習(xí)就好，我們不累。
在這樣的情況下，孩子就變得只會說不會做，總是說一些漂亮的話夸夸其談，卻從不會將行為落在實處，甚至凡事都要讓父母幫忙去做，他們會換著花樣地提要求，把父母哄得團團轉(zhuǎn)。
這時父母還以為這是孩子足夠聰明，會進行社交的表現(xiàn)，會向別人尋求幫助的表現(xiàn)，逐漸沾沾自喜，但殊不知這樣長大的孩子缺乏獨立的個性，在面對困難和問題時總會想著尋求幫助，讓他人來幫助自己解決問題，缺乏進取的精神，很難獲得成功。
有時候孩子過于懶惰，并不是真正聰明的表現(xiàn)，那些所謂的小聰明，到最后可能會毀了孩子一生。
現(xiàn)今大學(xué)的門檻也是越來越高，社會對于人才的要求也越來越嚴格，市場需要的是應(yīng)用型創(chuàng)新型人才，需要的是會做會說有執(zhí)行力的骨干。
如果父母真的想要讓孩子成才成器，在面對孩子教育時就應(yīng)該多多注意、勤下功夫，如何培養(yǎng)真正聰明有出息的孩子呢？
▼多抽時間陪伴孩子，多與孩子溝通
現(xiàn)在生活壓力大，工作辛苦已成為不少父母生活的常態(tài)，回到家中父母總是以疲憊為由癱坐在沙發(fā)上玩手機，面對孩子也只是淺淺地說一句：自己去玩兒吧，忽略了陪伴孩子的時間，忽略了孩子成長的點點滴滴。
父母作為孩子成長路上的見證者、引路人，需要做的是多抽時間去陪伴孩子，多觀察孩子的日常行為。
多與他進行溝通，了解他在學(xué)校、日常生活當(dāng)中所遇到的奇聞異事，所面對的些許困難，以朋友的角度給出他適宜的解決辦法。讓他在感受陪伴的同時，體會尊重的感覺，讓他懂得父母的愛與關(guān)懷，讓他學(xué)會愛自己愛別人。
▼培養(yǎng)孩子的專注力，養(yǎng)成獨立的性格
過分驕縱溺愛孩子，最后只能是適得其反。
想要讓孩子成才成器，就需要家長嚴格管控，在對待孩子的日常學(xué)習(xí)和生活時，能讓孩子自己動手的父母就不要過分約束，自己的事情自己去做，讓他懂得處理自己學(xué)習(xí)和生活上的問題，讓他學(xué)會獨立思考，逐漸養(yǎng)成獨立的性格。
讓他能夠集中精力處理難題，讓他能夠在長時間內(nèi)進行閱讀或?qū)懽?，讓他能夠真正沉下心，做他想做的事情，給予孩子安靜的空間，讓他可以擁有更多發(fā)揮的余地。
作為父母讓孩子成人成才成器是畢生的夙愿，而想要做好這件事需要開好頭，需要在孩子初期教育時苦下功夫，不積跬步無以至千里，對待孩子教育亦是如此！想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，父母任重而道遠。
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