文|立言教語(yǔ)
在大多數(shù)家長(zhǎng)的心中，孩子的教育就是“天大的事”。
為了孩子的教育，不少家長(zhǎng)寧愿“砸鍋賣鐵”，也要讓孩子受到更好的教育。
畢竟孩子能考出一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)才能考上一個(gè)好的大學(xué)。
談及考試成績(jī)，根據(jù)教育部發(fā)布的最新重磅《規(guī)定》，就有關(guān)家長(zhǎng)師生們關(guān)注的熱點(diǎn)話題進(jìn)行了明確相關(guān)規(guī)定。
從今年9月1日正式執(zhí)行！
其中，就對(duì)中小學(xué)生的成績(jī)和排名進(jìn)行了規(guī)定，不少家長(zhǎng)表示：“終于等到了！”
01 中小學(xué)生
本次《規(guī)定》針對(duì)當(dāng)下存在的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。
1.校園欺凌
關(guān)于校園欺凌，一直都是不少家長(zhǎng)擔(dān)憂的事情。
家長(zhǎng)都比較忙，往往不能一直陪著孩子，當(dāng)孩子來(lái)到學(xué)校，如果還要遭受欺凌，那將會(huì)對(duì)孩子的身心造成很大的不良影響。
可是關(guān)于校園欺凌，卻始終沒(méi)有明確的一套保護(hù)體系。
教育部在此次最新的《規(guī)定》中，也是從預(yù)防、教育、干預(yù)制止到認(rèn)定調(diào)查、處置等多方面提出具體的防控要求。
特別細(xì)化了構(gòu)成學(xué)生欺凌的情形和認(rèn)定規(guī)則，便于學(xué)校把握、運(yùn)用。
不得不說(shuō)，在將這些具體情況進(jìn)行明確之后，極大地保護(hù)了學(xué)生的利益，也可以減少家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。
當(dāng)校園欺凌正式納入相關(guān)部門的規(guī)定管理，也就意味著如果再出現(xiàn)校園欺凌，那么就要面臨法律的制裁。
2.中小學(xué)生排名及成績(jī)
學(xué)生的成績(jī)和排名一直都是家長(zhǎng)關(guān)注的內(nèi)容，不過(guò)這些成績(jī)和排名有時(shí)候也會(huì)造成一些不良的影響。
尤其是會(huì)容易在家長(zhǎng)和學(xué)生之中形成攀比之風(fēng)。
其實(shí)公布學(xué)生成績(jī)和排名的初衷，是為了讓每位學(xué)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而對(duì)自己將來(lái)的報(bào)考有一個(gè)大體的估量。
可是當(dāng)公布出來(lái)以后，往往就“變了味兒”。
考得好，不少學(xué)生和家長(zhǎng)就會(huì)炫耀，對(duì)那些考得不好的學(xué)生造成心靈的傷害，打擊自信心。
考得不好，就不想自己的成績(jī)被人看到，怕受到嘲笑，產(chǎn)生巨大的心理壓力。
對(duì)此，教育部專門發(fā)布《規(guī)定》：禁止學(xué)校、教師公開(kāi)學(xué)生的考試成績(jī)和排名，但是要求學(xué)校采取措施，便利家長(zhǎng)知道學(xué)生的成績(jī)等學(xué)業(yè)信息。
這句話什么意思呢？
其實(shí)就是說(shuō)，不能公開(kāi)公布學(xué)生的成績(jī)，但是應(yīng)該讓學(xué)生家長(zhǎng)知道學(xué)生的成績(jī)。
說(shuō)白了，以前一次性公開(kāi)就得了，現(xiàn)在要私下里單獨(dú)告訴每位孩子的家長(zhǎng)。
這樣學(xué)生的隱私就得到了極大的保護(hù)，更加有利于學(xué)生正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)和排名。
3.學(xué)生課間自由
除了上課時(shí)間，學(xué)生們往往也有幾分鐘的課間。
所謂的課間，其實(shí)就是學(xué)生在兩節(jié)課之間休息的時(shí)間。
本來(lái)就是休息的時(shí)間，學(xué)生們只要不做傷天害理、違背法律道德的事情，做什么自然是他們的自由。
然而不少學(xué)校、老師以學(xué)生學(xué)校成績(jī)?yōu)橛?，限制學(xué)生的課間，不能打游戲、玩鬧等等。
其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的做法。
為此，教育部在此次規(guī)定中，要求學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正常交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束。
對(duì)于學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)好消息，他們?cè)谡n間終于可以做自己的事情了。
畢竟在本該放松的時(shí)間還要被限制，確實(shí)不利于放松壓力。
02 中小學(xué)老師
除了針對(duì)中小學(xué)生的一系列規(guī)定之外，對(duì)于中小學(xué)老師也進(jìn)行了規(guī)定。
1.當(dāng)老師要“嚴(yán)進(jìn)”
以前當(dāng)老師只要滿足基本的條件就能當(dāng)，此次規(guī)定明確規(guī)定：建立教師入職查詢制度。
想要當(dāng)老師，那么這個(gè)人的專業(yè)能力、思想道德都要達(dá)標(biāo)。
也就是說(shuō)，教師的入行門檻提高了，也更嚴(yán)格了。
針對(duì)當(dāng)下發(fā)生的一系列負(fù)面消息，從教師的源頭進(jìn)行限制，確實(shí)是一個(gè)好的辦法。
2.禁止“師生戀”的發(fā)生
中小學(xué)生年紀(jì)較小，思想還不成熟。
部分不良老師就對(duì)學(xué)生進(jìn)行騷擾，對(duì)孩子的身心造成巨大的不良影響。
哪怕是近些年，這樣的事情依然時(shí)有發(fā)生。
在規(guī)定中，教育部要求學(xué)校建立完善的認(rèn)定和懲戒制度，禁止此類事件的發(fā)生。
03 如何看待此次教育部《規(guī)定》
不得不說(shuō)，此次教育部發(fā)布的規(guī)定，確實(shí)是針對(duì)當(dāng)下存在的熱點(diǎn)教育話題進(jìn)行了明確的規(guī)定。
這些規(guī)定，其實(shí)都是真正在為家長(zhǎng)和學(xué)生考慮。
學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單、純粹的過(guò)程，可是一些校園欺凌、成績(jī)和排名的攀比等等，無(wú)疑影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在之前，關(guān)于以上情況，都沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)定。
現(xiàn)如今此次規(guī)定發(fā)布之后，相信會(huì)更加有利于學(xué)生之間形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
今日話題：你對(duì)不公布學(xué)生成績(jī)和排名怎么看？
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