在生活中有不少老人覺(jué)得，孩子小時(shí)候難帶，長(zhǎng)大之后肯定聰明。
其實(shí)，孩子是否難帶與聰明并沒(méi)有直接的因果關(guān)系，這些家長(zhǎng)對(duì)所謂難帶、聰明產(chǎn)生了誤解。
現(xiàn)在的家庭為了不再讓孩子受苦，都盡可能地為孩子準(zhǔn)備好一些，讓孩子享受物質(zhì)條件的同時(shí)，也讓孩子產(chǎn)生了嬌慣的“惡習(xí)”。
無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧的折騰、沒(méi)大沒(méi)小沒(méi)規(guī)矩，這些行為都讓家長(zhǎng)們吃到了“苦頭”，所以這些家長(zhǎng)們能說(shuō)孩子好帶嗎。
李玫瑾教授各位父母應(yīng)該都知道，她是中國(guó)公安大學(xué)的犯罪心理學(xué)教授，專(zhuān)注與研究青少年犯罪心理學(xué)，在育兒領(lǐng)域也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，她的育兒觀被廣大父母所認(rèn)可。
據(jù)說(shuō)，只要她上課，沒(méi)有逃課的，甚至?xí)袆e的系、別的年級(jí)的同學(xué)溜來(lái)聽(tīng)課，座無(wú)虛席。她經(jīng)歷的案例令人心驚膽戰(zhàn)，她講述的隱情讓人唏噓不已。
李玫瑾教授曾經(jīng)表示過(guò)，越聰明的孩子越難帶，孩子有這4個(gè)特征，家長(zhǎng)偷偷笑吧！
每個(gè)孩子只要在出生時(shí)是正常的、健康的，那么基本上孩子的智商都差不多，出生后在6歲之前對(duì)孩子的培養(yǎng)是能否讓孩子超過(guò)其他孩子的關(guān)鍵時(shí)期。
因?yàn)椋@個(gè)階段正是孩子大腦發(fā)育的最后階段，一旦發(fā)育成型那么孩子的智商就固定了。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)
由于這些原因家長(zhǎng)們會(huì)覺(jué)得孩子難帶，但同時(shí)也認(rèn)為這樣的孩子都會(huì)很聰明，因?yàn)槿藗兯季S慣性地認(rèn)為，不鬧的孩子怎么會(huì)聰明啊，越鬧越聰明。
運(yùn)動(dòng)中，我們的大腦控制著身體的每個(gè)部位并指揮著這些部位做出相應(yīng)的動(dòng)作，而且在研究調(diào)查中表明，大腦不同的部位控制著人的運(yùn)動(dòng)，也就是說(shuō)人的行為直接反應(yīng)的是大腦的發(fā)育程度。
如果你的孩子看了之后可以馬上模仿出來(lái)，那說(shuō)明你的孩子很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，反之就需要家長(zhǎng)帶孩子多多鍛煉了。
愛(ài)思考
大家都懂得一個(gè)道理就是，越愛(ài)思考的人，肯定是越聰明。
這在孩子身上也同樣適用，這就是為什么在家庭教育理論中明確提出，家長(zhǎng)不要事事都去幫孩子做，應(yīng)該讓孩子自己去完成，除了鍛煉孩子的獨(dú)立能力之外，就是在練習(xí)孩子如何思考。
如果孩子在出生之后，家長(zhǎng)就要去鍛煉孩子用腦，不要擔(dān)心會(huì)累著孩子，越是聰明的孩子，他們就越愿意自己思考，對(duì)任何事都會(huì)有自己的想法，同時(shí)，也擅于去思考。
這個(gè)過(guò)程就是對(duì)大腦的鍛煉，這樣的孩子思維敏捷、邏輯性強(qiáng)。
愛(ài)表達(dá)
表達(dá)能力直接體現(xiàn)出一個(gè)人的思維、邏輯、語(yǔ)言等方面的能力，有些孩子非常擅長(zhǎng)表達(dá)出自己的思法，他們擅于使用自己學(xué)會(huì)的詞匯，并能準(zhǔn)確說(shuō)出自己想要表達(dá)的意思，這說(shuō)明孩子會(huì)表達(dá)。
表達(dá)能力好的孩子一般都喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，因?yàn)樗麄兡軌驈臅?shū)中、故事中獲得大量的詞匯，同時(shí)，還能記住這些詞匯出現(xiàn)時(shí)的語(yǔ)境。
那么，當(dāng)他們遇到相同或類(lèi)似的語(yǔ)境時(shí)就會(huì)很自然地說(shuō)出那些詞，所以，親子閱讀對(duì)于孩子的表達(dá)能力是有很大作用的。
所有的父母都希望自己的孩子聰明、智商高，可往往在生活中卻總是做出阻礙孩子發(fā)育的行為，6歲之前是孩子發(fā)育關(guān)鍵，如果不能在這個(gè)時(shí)期讓孩子得到充分的鍛煉，那么所謂的聰明是根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
精力比較旺盛的孩子
老一輩的人經(jīng)常說(shuō)從小喜歡哭的小孩子精力會(huì)比其他同齡的孩子更旺盛，尤其是在他們?cè)诙亲羽I的時(shí)候哭的更是起勁兒。
所以如果寶媽們覺(jué)得孩子精力比較旺盛，想讓孩子停下來(lái)覺(jué)得孩子太煩了，這種想法是不對(duì)的，要知道孩子精力比較旺盛，其實(shí)會(huì)更聰明，而且精力旺盛對(duì)以后的學(xué)習(xí)事業(yè)也會(huì)更有利。
但是家長(zhǎng)們要注意這類(lèi)型的孩子，需要培養(yǎng)孩子的自制能力，讓他們懂得適時(shí)收手，控制住自己，培養(yǎng)寶寶的專(zhuān)注力。
聯(lián)系客服
