一、請您簡要介紹一下學(xué)?；厩闆r。
朱慶：北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”和“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”重點建設(shè)的大學(xué)，是1960年國家確定的63所重點大學(xué)之一，全國設(shè)立研究生院的56所高校之一，是國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”試點建設(shè)項目高校。北京林業(yè)大學(xué)歷史悠久，前身可追溯至1902年京師大學(xué)堂的林科，1952年正式建校，1960年被國家確定為全國重點大學(xué)。經(jīng)過百年的歷史積淀和60多年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有60個本科專業(yè)（含專業(yè)方向），125個碩士點，47個博士點，10個國家級重點學(xué)科、26個省部級重點學(xué)科，已經(jīng)由一所單科性的林業(yè)院校，發(fā)展成為一所以林學(xué)、生物學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲相結(jié)合的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)。學(xué)校形成了“知山知水、樹木樹人”的校訓(xùn)，有著自己鮮明的特色和突出的綜合實力。經(jīng)過幾代人的不懈耕耘，北林大已為國家培養(yǎng)了10萬多名高級專門人才和一批外國留學(xué)生，其中培養(yǎng)出的14位兩院院士，占林業(yè)系統(tǒng)19位兩院院士的三分之二多，名列全國農(nóng)林高校前列。
二、2016年學(xué)校招生計劃有無增減？
朱慶：2016年我校在全國投放招生計劃總數(shù)仍是3400人，和去年持平。在招生類型上，今年減少了國防生類別的招生，其他的與往年基本一致。
三、今年的招生專業(yè)有什么變化？
朱慶：在專業(yè)設(shè)置上，今年的招生專業(yè)和專業(yè)方向為60個。主要變化第一個是在林業(yè)工程大類專業(yè)里，新增了一個木材科學(xué)與工程（木結(jié)構(gòu)材料與工程）專業(yè)方向，此外將包裝工程專業(yè)也納入到林業(yè)工程類大類招生專業(yè)里，這樣，經(jīng)過調(diào)整，林業(yè)工程類大類專業(yè)中包含木材科學(xué)與工程、木材科學(xué)與工程（家具設(shè)計方向）、木材科學(xué)與工程（木結(jié)構(gòu)材料與工程）、林產(chǎn)化工、林產(chǎn)化工（制漿造紙方向）、包裝工程六個專業(yè)和方向，面向全國招生255人。第二個變化是：新增了管理科學(xué)與工程類和工商管理類兩個大類招生專業(yè)，其中管理科學(xué)與工程類里面包含信息管理與信息系統(tǒng)（管理信息方向）和電子商務(wù)兩個專業(yè)，面向全國招生60人。工商管理類包含工商管理、市場營銷、人力資源管理和物業(yè)管理四個專業(yè)，招生計劃是240人。
四、請簡單介紹一下學(xué)校的專業(yè)特色。
朱慶：北林大特色專業(yè)的特點：綠色，低碳，環(huán)保。
1.綠色專業(yè)。學(xué)校的林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)，在2012年教育部一級學(xué)科評估中，均在全國排名首位；在國際學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計競賽中，林大的學(xué)生近年獲得金獎10余次；園林、園藝等專業(yè)所依托的學(xué)科也是國家級重點學(xué)科，國內(nèi)僅有的關(guān)于園林方面的兩位院士都在北林大；生物科學(xué)專業(yè)是教育部設(shè)在林大的國家生物學(xué)理科基地，該專業(yè)以森林生物學(xué)為特色，主要是培養(yǎng)生物學(xué)方面的教學(xué)和科研人才，80%以上的畢業(yè)生能進(jìn)入研究生階段進(jìn)一步深造。
2.低碳專業(yè)。比如食品科學(xué)與工程、林業(yè)工程類等專業(yè)，這些專業(yè)研究和利用的對象是生物質(zhì)材料，比如木材、秸稈、果實、種子、花卉，甚至包括樹皮枝杈等，都是綠色低碳的材料。
3.環(huán)保專業(yè)。北林大有研究整個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測的環(huán)境科學(xué)專業(yè)，有具體到進(jìn)行廢水廢氣廢物三廢處理的環(huán)境工程專業(yè)，有保護(hù)植物的森林保護(hù)專業(yè)，有保護(hù)動物和濕地的野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)，還有涵養(yǎng)水源、護(hù)衛(wèi)國土資源的水土保持與荒漠化防治專業(yè)。
此外北林大的中外合作辦學(xué)專業(yè)也很有特色，學(xué)校和加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC大學(xué)）從2013年起開始聯(lián)合實施生物技術(shù)和木材科學(xué)與工程專業(yè)本科教育項目。UBC大學(xué)為世界著名大學(xué)，位于氣候宜人、風(fēng)光如畫的溫哥華市，在2013最新的世界大學(xué)排名榜中，UBC大學(xué)排名31位。本項目學(xué)制五年（學(xué)生前三年在北京林業(yè)大學(xué)就讀，后兩年在UBC大學(xué)學(xué)習(xí)），由兩校聯(lián)合制定了專門的教學(xué)計劃，學(xué)生畢業(yè)后獲得兩個學(xué)校相應(yīng)的本科學(xué)位。
五、請介紹一下“園林”和“風(fēng)景園林”專業(yè)。
朱慶：首先，園林和風(fēng)景園林專業(yè)是基于林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科建設(shè)的專業(yè)，這兩個學(xué)科在2012年教育部一級學(xué)科評估中，均在全國排名首位，所以在學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)配備上，都是非常強(qiáng)的。
其次，關(guān)于學(xué)位和專業(yè)課學(xué)習(xí)，園林專業(yè)的課程包括園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理，也包含各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計，園林施工組織與管理，簡單而言，園林涵蓋了植物與設(shè)計這兩個部分，課程量相對均衡，畢業(yè)時授予的是農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位；而風(fēng)景園林專業(yè)更側(cè)重于設(shè)計領(lǐng)域，包括了園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等，也會有部分的園林植物相關(guān)課程，但這方面課程量不大，畢業(yè)時授予的是工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
第三，在就業(yè)方面，這兩個專業(yè)的就業(yè)率相差不大。如果按專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，園林專業(yè)的同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇植物方向或者設(shè)計方向進(jìn)行求職，而風(fēng)景園林專業(yè)，相對而言就業(yè)精準(zhǔn)度更高，大多數(shù)學(xué)生都會選擇在園林設(shè)計、施工單位就業(yè)。
六、 學(xué)校的錄取原則是怎樣的？哪些專業(yè)有特殊要求？
朱慶：錄取規(guī)則：①提檔比例。在平行志愿省份按照105%以內(nèi)進(jìn)行調(diào)檔，對服從專業(yè)調(diào)劑、體檢合格的考生，調(diào)檔后保證不退檔；②分?jǐn)?shù)級差。錄取專業(yè)時，按照專業(yè)級差的方式錄取，專業(yè)級差一般為3，1，0，錄取時以最大程度滿足考生專業(yè)志愿時的級差分為最終設(shè)定值；③加分政策。對享受加分政策的考生，實行“一加到底”的政策，在提檔和錄取進(jìn)專業(yè)時均按加分后的分?jǐn)?shù)計分；④中外合作辦學(xué)。實行“不報不錄”的政策，只錄取有專業(yè)志愿的考生，沒有填報中外合作辦學(xué)專業(yè)的考生不會被調(diào)劑進(jìn)此類專業(yè)中。
在外語語種方面，除日語、設(shè)計學(xué)類專業(yè)只允許英語語種考生報考外，其他專業(yè)沒有強(qiáng)制要求；對于中加合作辦學(xué)的兩個專業(yè)：生物技術(shù)（中加合作辦學(xué)項目）和木材科學(xué)與工程（中加合作辦學(xué)項目），要求高考英語成績達(dá)到100分以上；另外，考生體檢情況須符合所報專業(yè)對于考生身體健康狀況的要求，我校執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定，要求考生身體健康，無傳染性疾病。對指導(dǎo)意見中患有不宜就讀專業(yè)疾病的一般不予錄取。另外，一些專業(yè)對考生身體健康狀況有補(bǔ)充規(guī)定，詳情見我校招生網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容。
七、 考生報考時需要注意什么？
朱慶：目前，大部分省市都已經(jīng)實行平行志愿的報考方式，平行志愿模式的主要特點是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。雖然是平行志愿，但院校先后也是有順序的，而且一旦所報院校都沒被錄取，那么考生在這個批次就基本沒有機(jī)會了。因此對于平行志愿的省份，主要有兩點建議：一是院校間拉開梯度報考。二是盡量填寫服從專業(yè)調(diào)劑，平行志愿省份考生在每個批次只有一次被投檔的機(jī)會，如果考生因滿足不了專業(yè)志愿被退回的話，只能等征集志愿或下一批次的錄取機(jī)會。
另外，在專業(yè)選擇上，我們還是建議以興趣為導(dǎo)向。我們常說“興趣是最好的老師”，選擇了自己喜歡的專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中往往有事半功倍的效果，反之，則事倍功半，甚至逃避厭學(xué)。因此，在選擇專業(yè)時，建議各位考生在充分考慮自己的興趣愛好、發(fā)展志向、性格特點等因素的基礎(chǔ)上，選擇最樂于學(xué)習(xí)的專業(yè)，而不要一味追求所謂的熱門專業(yè)、高分專業(yè)等。
八、請您介紹一下學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策或獎助學(xué)金政策。
朱慶：我校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策主要包括以下兩類：
（一）進(jìn)校轉(zhuǎn)專業(yè)（兩種途徑可以實現(xiàn)）：
?、俑呖挤?jǐn)?shù)高出本省重點線100分（750分制）以上的考生第一志愿報考我校，入校后可在全校范圍內(nèi)相應(yīng)科類招生專業(yè)中重新選擇，但分?jǐn)?shù)須達(dá)到所選專業(yè)在考生所在生源省錄取的最低分；
②通過選拔進(jìn)入梁希實驗班：為培養(yǎng)基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有國際競爭力的優(yōu)秀人才，學(xué)校設(shè)置5個“梁希實驗班”，分別是園林學(xué)院梁希實驗班35人、梁希實驗班（林學(xué)與森保）20人、梁希實驗班（水土保持與荒漠化防治）20人、梁希實驗班（農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理）30人、梁希實驗班（木工與林化）30人。其中，除園林學(xué)院梁希實驗班外，其他類實驗班是在新生入校后即進(jìn)行選拔。實驗班未來可供選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)方向不同，但都是我校的特色優(yōu)勢專業(yè)。
（二）入學(xué)一年后轉(zhuǎn)專業(yè)（兩類人群可以實現(xiàn)）：
?、俅笠粚W(xué)年結(jié)束后，一年級學(xué)習(xí)成績名列本專業(yè)前三分之一者(含三分之一)；
?、谠谕簧词∈校呖挤?jǐn)?shù)不低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年錄取最低分?jǐn)?shù)線者有資格提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
在獎助學(xué)金方面，首先學(xué)校向社會鄭重承諾，決不讓任何一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。在具體措施上，建有一套完善的獎助學(xué)金體系，建立了以獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費緩交及減免為主要內(nèi)容，社會資助為補(bǔ)充的“6+1”式多元互補(bǔ)的學(xué)生獎勵和資助體系，每年有各類獎助資金3500余萬元，有超過80%的學(xué)生可獲得各類獎助學(xué)金。同時，在新生入學(xué)時，開辟有“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可通過辦理學(xué)費緩交和國家助學(xué)貸款順利入學(xué)；在校期間，學(xué)校可以幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安排勤工助學(xué)；在畢業(yè)生就業(yè)時，也有對困難群體的幫扶，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以得到1000元的就業(yè)基金補(bǔ)助，以期實現(xiàn)順利就業(yè)。
九、在貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生招生方面學(xué)校都做了哪些工作？
朱慶：在貧困地區(qū)農(nóng)村生的招生工作方面，我們學(xué)校主要是有高校專項計劃和國家專項計劃這兩類。
其中，高校專項計劃在我們學(xué)校又叫做“樹人”計劃，主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級市）以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。招生計劃為70人，招生專業(yè)主要是我校的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢、特色專業(yè)。報名后有初審和復(fù)試兩個環(huán)節(jié)，通過考核獲得合格資格的考生，高考成績達(dá)到其所在生源省份第一批本科控制分?jǐn)?shù)線，且體檢符合所報專業(yè)要求，經(jīng)所在省級招辦批準(zhǔn)，我校審查錄取。目前這項招生類型剛結(jié)束報名，預(yù)計5月底公布初審結(jié)果。
國家專項計劃定向招收集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣以及新疆南疆四地州學(xué)生，2016年面向全國招收230人，招生專業(yè)包含了我校大部分的專業(yè)。報名此項計劃的考生只需要根據(jù)省級招辦的相關(guān)要求，在相應(yīng)批次進(jìn)行志愿的填報即可。在錄取方面，單設(shè)批次，單獨錄取，但錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于學(xué)校在該省錄取批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，其他錄取規(guī)則與統(tǒng)招部分一致。
十、近年來各專業(yè)的就業(yè)情況如何？
朱慶：近年來，學(xué)校整體就業(yè)率都在93%以上，其中國內(nèi)升學(xué)和出國留學(xué)的占40%。一些特色專業(yè)的就業(yè)率高達(dá)98%以上，如水土保持與荒漠化防治、土木工程、生物科學(xué)、風(fēng)景園林、園藝（觀賞園藝方向）等。風(fēng)景園林、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程等優(yōu)勢專業(yè)的供需比達(dá)到1:10，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位歡迎與好評。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域也比較廣,學(xué)生畢業(yè)后可到園林、生態(tài)、環(huán)保、水電、財政金融、銀行、證券、信息、IT、機(jī)械、建筑、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計、公檢法、旅游、藝術(shù)等行業(yè)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及國家各行各業(yè)。近年來，林業(yè)、生態(tài)和環(huán)境逐漸成為了人們關(guān)注的焦點?，F(xiàn)代林業(yè)涉及的范圍很廣，城市林業(yè)、城市生態(tài)的建設(shè)和發(fā)展需要大量知識全面、技術(shù)過硬的高水平人才，我們相信學(xué)習(xí)林業(yè)類專業(yè)將來一定會有用武之地的。
十一、國家專項、高校專項計劃的畢業(yè)生在就業(yè)上和普通學(xué)生有區(qū)別嗎？
朱慶：國家專項和高校專項計劃的畢業(yè)生在專業(yè)培養(yǎng)以及就業(yè)上和統(tǒng)招學(xué)生沒有區(qū)別，但我們鼓勵學(xué)生畢業(yè)后回貧困地區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)，為貧困地區(qū)發(fā)展提供人才和智力支撐。
十二、即將啟動的高考綜合改革方案，對高校招生有什么影響？
朱慶：高考綜合改革方案的啟動，對于高校招生而言，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。①學(xué)校+專業(yè)的報考方式，促使高校要結(jié)合自身的目標(biāo)定位和辦學(xué)優(yōu)勢特色，進(jìn)一步反思和明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整、細(xì)化、優(yōu)化各專業(yè)大類、專業(yè)群和專業(yè)人才培養(yǎng)的具體規(guī)格、人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)校及專業(yè)的差異性和特色，吸引合適的人才報考本校。②在改革方案啟動的契機(jī)下，高?？梢酝七M(jìn)和完善科學(xué)規(guī)范考量考生綜合素質(zhì)評價的體系和辦法，并研究將綜合評價作為招生錄取重要參考的原則和具體辦法。
十三、請介紹一下學(xué)校招辦的聯(lián)系方式。
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