【出處】（戰(zhàn)國·鄭）列御寇《列子·湯問》。

　　【釋義】比喻知己相賞或知音難遇，也比喻樂曲高妙。

　　【歷史典故】

　　春秋時(shí)期，楚國有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到高水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛響起了大自然和諧動(dòng)聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界，從此以后，琴藝精進(jìn)。不久，老師見他已經(jīng)學(xué)成，便讓他自行離去。于是，俞伯牙開始四處游歷。

　　一天晚上，俞伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月，他思緒萬千，心中有所感受，便又彈起琴來，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕，俞伯牙聞聲望去，只見一個(gè)樵夫站在岸邊。他暗自吃驚，想不到一個(gè)樵夫竟有如此高的欣賞能力。他故意彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”他又彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙興奮極了，激動(dòng)地說：“知音！你真是我的知音?！庇谑?，兩人成了心心相印的摯友，并約好明年中秋十五在此相約賞中秋。

　　沒想到第二年中秋鐘子期卻死了。俞伯牙到他的墳前去祭奠，奏了一首哀傷的曲子后，便將琴摔碎了，發(fā)誓從此以后不再撫琴。

　　【成長心語】

　　琴音好彈，知音難覓，這就是在鐘子期死后，俞伯牙摔琴不彈的原因。人是社會(huì)性的動(dòng)物，人的行為在社會(huì)上是需要回應(yīng)的。一個(gè)人彈琴彈得好，還得有人能夠欣賞，如果沒有人能夠欣賞，則無異于對牛彈琴。人有時(shí)候確實(shí)是為別人而活著的，為知己而活。知己，能彼此讀懂對方的每一個(gè)眼神，能明白對方每句話的含義；他們有共同的愛好、共同的語言；他們無須花言巧語，也無須朝夕相處；他們不在乎對方的相貌，也不在乎對方的貧陋；他們從來都不刻意隱瞞自己，因?yàn)樵谥好媲白约簾o所遁形。人生得一知己，足矣！