以下內(nèi)容是來自廣州（深圳上海）牛津版的英語教材整理而成，供大家暑假預(yù)習(xí)用！今天先學(xué)7A UNIT 1 Making friends的內(nèi)容！家長可以幫孩子收藏！
Ⅰ重點單詞：
World n. 世界 country n. 國家 Japan n.日本
Germany n. 德國 German adj.德國的 n.德國人
grammar n.語法 blog n. 博客 sound n. 聲音
Everyone n.人人（謂語動詞要用單數(shù)） Hobby n.愛好 (復(fù)數(shù)hobbies） age n. 年齡
elder adj. 年長的 dream n. 夢想 complete v. 完成
Us pron.我們 yourself pron.你自己 friendly adj. 友愛的
engineer n. 工程師 flat n.公寓 mountain n. 山
Ⅱ重點短語：
1.colse to 接近 = near 反義詞：far （away）from 遠(yuǎn)離
2.Go to school 去上學(xué)
3.Be good at 擅長 =do well in 反義詞：be bad /poor at=do badly in不擅長
4.Make friends with 與……交朋友 make friends 交朋友
5.All over 遍及
6.I’d like to=would like to 愿意
Ⅲ重點句型：1.what does···mean？
2.welcome to
3.I like···because···
4.My dream is to be··？
5.How old is/are ····？
6.What does ····do？
詳細(xì)講解：
1.Read a German girl’s blog。(Page1）
（1）German：
① adj.德國的 （德國人的，德語的） This is a German car。
② n.德國人 ，是可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)形式要在后面加“s”。 意為“德語”時，是不可數(shù)名詞。
Eg.Germans speak German。
我還知道：中日不變，英法變，其余后面加S （關(guān)于單復(fù)數(shù)）
中國China，中國人/中文Chinese 日本Japan，日本人/日語Japanese，
法國France，法國人/法語French 英國England/Britain/U.K.英國人/英語English（2）girl’s是名詞“girl”的所有格形式，意為“女孩的···”
所有格：在名詞后加上“’s”構(gòu)成所有格，表示一種所屬關(guān)系，表示“···的”它的構(gòu)成有以下方式：
①一般情況下在名詞詞尾加“’s” 如：Tom’s books 湯姆的書
②以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，一般在其后面直接加“’”即可。
如：parents’ names 父母的名字（page2）； Teachers’ Day 教師節(jié)
③表示兩人或多人各自的所屬關(guān)系，要在各個詞尾分別加“’s”；表示兩人或多人共同的所屬關(guān)系，只需要在最后一個詞的詞尾加“’s”。
如：Lily’s and Linda’s bikes。 麗麗和琳達(dá)的自行車.(注意：兩人各有一輛車）
Lily and Linda’s room。 麗麗和琳達(dá)的房間。（注意：兩人共住一間房）
④表示某人的家、店鋪、辦公室時，常省略“’s”后面的名詞house，shop，office等。
At my uncle’s = at my uncle’s home 在我叔叔家
2.I’m from Germany. =I’m from Germany.(page3)
come from =be from 來自
3.I have an elder sister and an elder brother.(page3)
Elder ：形容詞，“年長的”。與“younger”相對。主要用于表示家庭成員之間的長幼關(guān)系。不能用于“than”前面。
elder brother 哥哥 younger brother 弟弟
elder sister 姐姐 younger sister 妹妹
Older：泛指新舊、老幼或年齡大小的關(guān)系?？梢杂糜凇皌han”前面。
My elder brother is one year older than I. 我哥哥比我大一歲。
4.Every day，I go to school by school bus.（page3）
①go to school是一個固定搭配，不要在“ school”前加“the”。因為它并不指具體的某所學(xué)校。所在在前面不要加任何冠詞。
Go to bed 睡覺 ； go to hospital去醫(yī)院； at home 在家
注意：play basketball/football(球類），不用加“the”。
Play the piano/violin（樂器），要加“the”。
②by school bus “乘坐校車”：by +交通工具 乘坐····
By bike 騎自行車 by taxi 坐出租車 by car 乘小汽車
5.I like my school because the teachers are all very friendly.(page3)
① because “因為”，引導(dǎo)原因狀語從句，語氣很強(qiáng)烈。可以用來回答“why”引導(dǎo)的特殊疑問句。
②friendly 形容詞，友好的。（注意：雖然以-ly結(jié)尾，但不是副詞，而是形容詞）
類似的詞有：lovely（可愛的） lonely（孤獨的） lively （生動的）
daily（每日的） ugly（丑的） silly （傻的）
6.My dream is to be an engineer .我的夢想是成為一名工程師。（page3）
① 一般來說，is后面都不加“to”,但這里“to be an engineer”做表語。
這樣結(jié)構(gòu)的例子有：my job/work/task is to feed animals.
② dream: n.夢想 可數(shù)名詞。
V.做夢 dream of /about (doing) sth.
7.I like many sports.
many ：許多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Many people 許多人
Much：許多。修飾不可數(shù)名詞 much water/time 許多水/手機(jī)
a lot of既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。
8.About yourself.
Yourself是反身代詞，“你自己”。
第一人稱：單數(shù)myself——復(fù)數(shù)ourselves
第二人稱：單數(shù)yourself——復(fù)數(shù)yourselves
第三人稱：單數(shù)himself/herself/itself——復(fù)數(shù)：themselves
9.What does your father/mother do?你父親/母親是做什么工作的？
What does/do +某人+do？詢問某人現(xiàn)在從事何種職業(yè)或做什么工作。
其他句型還有：
①what +be+某人？（一般不用于第二人稱）
如：what’s your brother ？——he’s a waiter.
②what is sb’s job?
如：what’s your father job？——he is a worker.
③what do/does +某人+want to be？
如：what do you want to be？——I want to be a teacher.
10.I’d like to be your e-friend.我想成為你的網(wǎng)友。（page11）
I’d like =I would like 想要
用法：①would like +名詞 如： I’d like an apple.
②would like +to do sth
注意：①would like 沒有人稱和數(shù)的變化。
②would like 構(gòu)成的一般疑問句中，表示“一些”和“某物”時，要用“some”和“sonething”，而不用“any”和“anything”。
③由“would like ”引導(dǎo)的疑問句的回答方式。
Would you like some bread.——Yes，please./No,thanks.
Would you like to join us.——Yes，I’d love /like to.或者，but···（委婉）
11.best wishes最美好的祝愿。（注意wish要加es）
Ⅴ語法：
一、特殊疑問句：以疑問代詞what, who, whom, whose, which或疑問副詞when, where, why, how等放在句首提問的句子，叫特殊疑問句。答句必須針對問句中的疑問詞來回答。
(一）各種疑問詞的用法：
1.what用于對句子的主語、賓語、表語提問。用于提問“事情、東西”，還可以提問“姓名、職業(yè)、時間”等。
如：what’s your name？
2.Who, whom, whose只能指人，who“誰”，常作主語，whom“誰”，常作賓語，whose“誰的”，常作定語或表語。
Who taught you English last year? 去年哪個老師教你們英語？
Whose father works in Beijing? 誰的爸爸在北京工作？
3.which用來詢問人或物，一般有特定的選擇范圍。
Which is your sister of the two girls?
那兩個女孩中，哪個是你姐姐？（限定在這兩個女孩中）
4.when, where, why, how分別對時間、地點、原因和方式
When did you arrive here? 你什么時候到這里的? （對時間）
Where were you last night? 你昨晚在哪里？ （對地點）
Why were you late again? 你怎么又遲到了？ （對原因）
How do you go to school? 你怎樣上學(xué)的？ ——by school bus（對方式）
注意：
①when與what time的區(qū)別：when指的是大體的時間，而what time詢問的是具體的時間。
--What time shall we meet? -- At ten o’clock.
--When shall we meet? --Tomorrow.
②how many用于詢問“多少”，且后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?！釂枖?shù)量
how much用于提問“多少”，后面接不可數(shù)名詞，也可對“錢”提問?！釂柌豢蓴?shù)名 詞的數(shù)量和價格。
③ how old用于提問年齡“多大歲數(shù)”；對應(yīng)名詞“age”
how long用于提問時間或長度“多長時間，長度多長”，回答用“for+一段時間”；對應(yīng)“l(fā)eight”。
how soon用于提問時間“還要多久”，回答用“in+一段時間”；
how far提問距離“有多遠(yuǎn)”；how often用于提問頻率“多長時間一次”。
How tall提問高度： How tall are you? = What is your height?（對應(yīng) height）
How often 提問“多久一次。 ”
（二）句型結(jié)構(gòu)：
1.如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：
疑問詞（+主語）+謂語動詞+其他成分。
如： Who is there？誰在那兒？
Which book is his？哪本書是他的？
2．如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞+一般疑問句語序？
（1）疑問詞+be+主語+其他？ 如：who is your teacher？
（2）疑問詞+助動詞+主語+行為動詞（其他）？
如：What does your father do？ Why do you like English。
（三）回答：不能用yes / no，即問什么答什么，尤其是簡略回答。
如： -How old is your sister? 你妹妹今年多大了？
-She’s only five. / Only five. (她)才5歲。
（四）對劃線部分提問規(guī)則：
第一步，找準(zhǔn)特殊疑問詞。
第二步，提前或加助動詞:（BE動詞 am is are was were，情態(tài)動詞can could may
must will would shall should， 助動詞（完成時中）have has had.）
第三步，作變化抄剩余詞。(主語時態(tài)的變化，如I變You ;前邊加does do,后邊動詞用原形.)
1.He is thirteen years old.(對劃線提問)
A：找準(zhǔn)疑問詞：How old B：提前BE動詞 ： is
C：抄剩余詞： he 即：How old is he?
2 They went to work yesterday morning.
A：找準(zhǔn)疑問詞： When B:加助動詞：（過去時） did
C：作變化（將went 變?yōu)間o）并抄剩余詞： they go to work.
即：When did they go to work?
3 . Her mother goes to school by bike.
A:找準(zhǔn) 特殊疑問詞：How B:加助動詞（三單時）： does
C:作變化(goes—go) 抄剩余詞： her mother go to school
即：How does her mother go to school?
二、不定冠詞的用法
不定冠詞有a 和an兩個，泛指“一”的概念，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，只表示名詞為不特定者，且僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前。
1.a用于發(fā)音以輔音音標(biāo)（不是以輔音字母）開頭的單詞前面； My mother is a doctor.
2.an用于發(fā)音以元音音標(biāo)（不是元音字母）開頭的單詞前面。 My father is an engineer.
An actor； a doctor ； an apple ； a pen ； an egg
①表示“一”，用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前。 The company needs a worker.
②表示“一類”，指一類人或事物，用在可數(shù)名詞單數(shù)前。 An elephant is bigger than a cat.
③某示“某一個”，不具體指明是何人何物。 A teacher wants to see you.
④表示“每一”。 We work five days a week.
⑤表示“第一次提到”；首次提到人或物，但不特別指明是哪一個。
Long long ago, there was a king.
⑥用于固定詞組中： a few一些（加可數(shù)名詞） a little一些（加不可數(shù)名詞）
a lot of許多 a great deal of 大量 a moment ago剛才
a piece of 一片 have a cold感冒 have a try試一試
in a word總之 in a hurry匆忙地 after a while過了一會兒
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