“總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中，留下抹不去的痕跡，朗讀者，一個(gè)人，一段文。'《朗讀者》自播出以來(lái)，熱度只升不降，同時(shí)作為制片人和主持人的董卿既《中華詩(shī)詞大會(huì)》又吸收了一大批粉絲。它不是一般的娛樂(lè)節(jié)目或者綜藝節(jié)目，自播出以來(lái)，收到社會(huì)各界的關(guān)注與好評(píng)。
每次播出之后，就有家長(zhǎng)在微信中與我交流:老師，這期的節(jié)目很好，和孩子一起看的。無(wú)論是嘉賓的故事還是朗讀的文字，都對(duì)我們有啟發(fā)。的確，《朗讀者》每次的開(kāi)場(chǎng)白都是那么直擊人心，給人以美的感受，當(dāng)然除了開(kāi)場(chǎng)白，還有嘉賓朗讀的篇目，都是經(jīng)典，更是孩子可以運(yùn)用作文中的好素材。一些家長(zhǎng)總是反應(yīng)孩子作文得不到高分，不管是哪種題材都似乎沒(méi)有素材可寫(xiě)，不妨可以在此借鑒。
作為語(yǔ)文老師，我在教學(xué)中跟學(xué)生談到：知識(shí)是靠積累的，特別是寫(xiě)作。作文是高考語(yǔ)文中占比很大的題型，平時(shí)的積累越多，寫(xiě)作自然信手拈來(lái)，不管高考語(yǔ)文作文考什么心中都有內(nèi)容可寫(xiě)，高分自然就不再話下。
鑒于最近家長(zhǎng)向我咨詢高考語(yǔ)文寫(xiě)作的問(wèn)題，又加上高考臨近。我就將最近熱播的《朗讀者》1-9中總結(jié)85句經(jīng)典語(yǔ)錄，這是寫(xiě)作的好素材，家長(zhǎng)可以為孩子收藏，讓孩子在寫(xiě)作中運(yùn)用可以起到驚艷的效果，為孩子作文增添一抹不一樣的色彩，讓高考語(yǔ)文突破130+
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