如今的青年擇業(yè)再也不像“擇偶”一樣忠實(shí)地守護(hù)著一份工作,頻繁“跳槽”是他們的典型特征之一。有的人在一個(gè)地方工作的時(shí)間多則半年,少則幾天,畢業(yè)不到一年已經(jīng)換了五六份工作。對(duì)于這種現(xiàn)象,不少人將其歸之為“眼高手低”或者“沒(méi)長(zhǎng)性”。但對(duì)這種說(shuō)法,年輕人卻有自己的看法。
一錘定音很難求,騎驢找驢是現(xiàn)實(shí)
伴隨著就業(yè)季的來(lái)臨,“你簽了嗎”正在成為高校人的問(wèn)候語(yǔ)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然不少畢業(yè)生心中有理想,但在選擇就業(yè)時(shí)比較現(xiàn)實(shí),并不會(huì)囿于自己的理想而抉擇,而是往往先簽訂一份工作,甚至先工作幾年,有了一定的準(zhǔn)備后再追求理想。
王智的理想是當(dāng)一名律師,但他研究生畢業(yè)后到了一家知名媒體工作,4年后,他從這家媒體辭職,開(kāi)辦了一家律師事務(wù)所。
談及為何選擇“曲線救國(guó)”,王智說(shuō):“畢業(yè)時(shí)沒(méi)有任何積累,做律師起步很難。我從事媒體行業(yè)期間,做的是法治新聞,通過(guò)采訪了解了司法體系的運(yùn)作模式,為創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)?!?/span>
當(dāng)然,也有不少人堅(jiān)持專業(yè)與崗位對(duì)口,要求就業(yè)“一錘定音”。
畢業(yè)于華北電力大學(xué)的馬從容為追求專業(yè)對(duì)口,臨到畢業(yè)前夕才選擇了一家位于西部省份的國(guó)企?!坝捎趯I(yè)與工作銜接得比較好,我覺(jué)得自己業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步是很明顯的,這要得益于當(dāng)年的堅(jiān)持?!?/span>
不過(guò)采訪中記者發(fā)現(xiàn),大部分受訪者表示找工作時(shí)“一錘定音”很難求,“騎驢找驢”才是比較現(xiàn)實(shí)的做法。
一方面,一些高校片面追求就業(yè)率,會(huì)催促學(xué)生盡快就業(yè);另一方面,就業(yè)市場(chǎng)供需不對(duì)等,急切間難以找到專業(yè)對(duì)口的工作。在這種情況下,許多人只能騎驢找驢。
跳槽也是財(cái)富,但不能“暴富”
受訪的不少青年人告訴記者,隨著社會(huì)流動(dòng)性加劇,跳槽已經(jīng)成為一種正常現(xiàn)象,“人往高處走,水往低處流”,哪里有更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì),就往哪里去。
跳槽是一筆財(cái)富,記錄著自己的人生閱歷,但過(guò)于頻繁的跳槽也會(huì)拉低個(gè)人信譽(yù)。
30多歲的陳亮現(xiàn)在是重慶的一家私企老板。他曾經(jīng)是一名媒體從業(yè)人員,5年間跳了四五個(gè)媒體,最后擔(dān)任了一家媒體的總裁。然而沒(méi)過(guò)多久,就從總裁的位置上辭職了,自己創(chuàng)辦了一家企業(yè)。
“作為媒體人,知識(shí)面必須寬廣,跳槽可以學(xué)到不同的東西?!标惲琳f(shuō),在一個(gè)單位工作,很容易看到職場(chǎng)“天花板”,而跳槽是證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。
記者采訪發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生普遍對(duì)跳槽有著清醒的認(rèn)識(shí)。
但也有些人跳槽的原因過(guò)于奇葩:嫌上班地方太遠(yuǎn),嫌棄加班,更有甚者嫌棄食堂飯菜不合口或者單位無(wú)線網(wǎng)不夠快!
這些,都暴露出一些求職者個(gè)人意識(shí)過(guò)強(qiáng)、心態(tài)浮躁等問(wèn)題。
在重慶一家國(guó)企工作的大學(xué)畢業(yè)生張誠(chéng)認(rèn)為,跳槽是把雙刃劍,跳得好了是柳暗花明,跳得不好則是丟棄機(jī)會(huì)。
“現(xiàn)在的企業(yè)都看重求職者的忠誠(chéng)度,過(guò)度頻繁跳槽,會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)有定力,缺乏忠誠(chéng),從而很難對(duì)你委以重任,這又可能引發(fā)再度跳槽,形成惡性循環(huán)。即使把跳槽看成一筆財(cái)富,也不應(yīng)該‘暴富’,而應(yīng)當(dāng)逐步積累,一步一個(gè)腳印地走?!?/span>
瓶頸、痛點(diǎn):
跳槽話題引出的核心技能之困
“頻繁跳槽還能夠越跳越好的,在我眼里,他們都是有‘硬本領(lǐng)’的,到哪里都不愁沒(méi)有飯吃。然而像我,三類本科中文專業(yè)畢業(yè),應(yīng)聘好點(diǎn)的小學(xué)老師都不夠格,好不容易有個(gè)工作,怎么還敢跳槽?”北京遠(yuǎn)郊一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文老師徐雯雯說(shuō)。
徐雯雯的想法同樣代表許多年輕就業(yè)者的心聲,他們的共同特征是學(xué)歷、技能、家境都不算上佳?!肮ぷ?年了,現(xiàn)在難以晉升,我也沒(méi)有勇氣辭職。年齡越來(lái)越大,這種感覺(jué)就像現(xiàn)在很流行講的‘中年危機(jī)’,看不到前景?!毙祧┱f(shuō)。
專家認(rèn)為,職業(yè)發(fā)展瓶頸原因可以從個(gè)人方面入手分析。
首要原因是缺少必要的職業(yè)規(guī)劃,造成職業(yè)方向缺失。很多職場(chǎng)人沒(méi)有認(rèn)清自己在職場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),在隨機(jī)游走的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下,早晚會(huì)感到迷茫。
其次是知識(shí)和能力儲(chǔ)備不足導(dǎo)致發(fā)展受限,在職場(chǎng)中如果不能持續(xù)學(xué)習(xí),可能就會(huì)因?yàn)橹R(shí)老化和結(jié)構(gòu)斷層而面臨職場(chǎng)“天花板”。
對(duì)此,專家建議:就業(yè)者需要制定清晰的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,持之以恒提升個(gè)人修養(yǎng),對(duì)自己的職業(yè)差距進(jìn)行評(píng)估,并充分利用在職培訓(xùn)、進(jìn)修、輪崗等機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這樣不但可以加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大自己的工作技能范圍,還可以獲得心理上的滿足感和面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的從容態(tài)度。
來(lái)源:《半月談內(nèi)部版》第5期,原標(biāo)題:《追夢(mèng)一代:當(dāng)代青年就業(yè)心態(tài)之變》
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