中專大專連讀'2+3'和'3+2'有什么不同，應如何選擇？
1、'2+3'是中專讀2年，大專讀3年；'3+2'是中專讀3年，大專讀2年。兩者都是不需要經(jīng)過國家統(tǒng)考，只要中專成績合格就可以直升大專，只是時間安排不同。
2、'2+3'是現(xiàn)在的辦學形式，全國部分發(fā)達地區(qū)從2010年開始推行，廣西從2011年開始推行；'3+2'是過去的辦學形式。
3、現(xiàn)在的公辦中專和大專都是'2+1'形式，即在校讀2年，實習1年。中專讀2年后，普通中專生第3年去實習，而'2+3'學生第3年就到大專院校讀2年，第5年實習，和高考統(tǒng)招錄取的大專是沒有任何區(qū)別的。而'3+2'形式，跟現(xiàn)階段的學制對接不上，因為現(xiàn)在沒有完全在校讀3年的中專，也沒有只讀2年不實習的大?；蛘咦x1年然后實習1年的大專。
4、'2+3'是現(xiàn)階段政府教育主管部門推行的辦學形式，由一些教學管理優(yōu)秀的中專和大專聯(lián)合辦學，對學生進行分段培養(yǎng)。
綜合上述，各位學生要選擇中專大專連讀，那么選擇'2+3'，不要選擇'3+2'。
[廣西物資學校2012年'2+3'招生計劃表]
[廣西物資學校網(wǎng)上報名]
http://www.gxzzbd.com/index.php?m=content&c=index&a=lists&catid=11[學校圖片集]
[新版介紹視頻]
[廣西電視臺對廣西物資學校等學?！?+3”招生的報道]
[相關文件]
關于下達我區(qū)2011年
“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通?？疲┱猩媱澋耐ㄖ?各有關普通高等學校，有關中等職業(yè)學校，各市教育局、發(fā)展改革委：
現(xiàn)將我區(qū)2011年“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通專科）招生計劃下達給你們，并就有關事項通知如下：
一、指導思想
為了貫徹落實國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定以及廣西教育規(guī)劃綱要中提出的“完善中等職業(yè)學校畢業(yè)生直接升入高等職業(yè)學校學習辦法”等任務，為我區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的動手能力強、技藝精湛、操作嫻熟的技能型、應用型人才，我區(qū)在認真總結過去幾年“3+2”形式五年制高等職業(yè)教育試點經(jīng)驗的基礎上，決定今年進行“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通?？疲┰圏c。
二、組織形式
根據(jù)《高等教育法》、《職業(yè)教育法》的規(guī)定和教育部教職成〔2002〕2號文件精神以及我區(qū)的實際情況，從今年起，我區(qū)五年制高等職業(yè)教育采取“2+3”形式?！?+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通專科）前2年為中等職業(yè)教育階段，由中等職業(yè)學校組織實施，按國家中職教育有關規(guī)定進行教學和管理，學生享受中職教育國家助學金、農(nóng)村困難學生免學費等政策，其招生計劃列入我區(qū)中等職業(yè)教育招生計劃。學生在中等職業(yè)教育階段學習成績合格后升入試點高校，由試點高校實施后3年高等教育，按高職教育有關規(guī)定進行教學和管理，其招生計劃列入我區(qū)高等教育招生計劃。“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通?？疲┱猩媱澯芍鬓k高校在第2學年結束時，根據(jù)升入高校的實際人數(shù)，列入本校當年秋季的普通高等教育招生計劃，向自治區(qū)教育廳申報?；鶎咏y(tǒng)計報表的填報分段分別執(zhí)行中等職業(yè)教育和高等教育的有關管理辦法。
三、試點學校及專業(yè)
經(jīng)過學校申報、我廳綜合評議，同意柳州職業(yè)技術學院等30所高校為今年“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育試點主辦學校，廣西水產(chǎn)畜牧學校等42所中等職業(yè)學校作為與有關試點高校合作的中等職業(yè)學校。各試點主辦學校要積極創(chuàng)造條件、增加經(jīng)費投入，努力建設一支能滿足高等職業(yè)教育教學需要的“雙師型”教師隊伍，完善各項符合“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通專科）特點的試點專業(yè)的基本辦學條件。
四、招生計劃安排
根據(jù)我區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的實際，本著多形式多渠道積極發(fā)展高等職業(yè)教育的方針，在充分論證的基礎上，科學合理地確定“2+3”形式高等職業(yè)教育（普通?？疲┌l(fā)展的規(guī)模。舉辦“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通?？疲┑母饔嘘P學校必須堅持規(guī)模、結構、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，追求規(guī)模擴大的同時也要重視質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育的有機銜接和協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《教育部國家發(fā)展改革委關于編報2011年普通高等教育分學校分專業(yè)招生計劃的通知》（教發(fā)〔2011〕67號）精神，我區(qū)今年安排“2+3”形式五年制高等職業(yè)（普通?？疲┙逃猩媱?1495人。各學校、各專業(yè)計劃為招生控制數(shù)。
五、有關要求
（一）實施前2年中等職業(yè)教育的高校附屬中等職業(yè)學校（或中專部），必須于2011年7月底前取得主管部門的獨立法人建制批文，然后到教育廳職成處辦理中職招生資格認證及有關中職專業(yè)設定的相關登記備案手續(xù)，并向物價部門申辦收費許可證。中職教育階段招生專業(yè)按教育部、人力資源和社會保障部有關規(guī)范專業(yè)目錄名稱設定。
?。ǘ?+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通?？疲┲饕獜膮⒓又锌嫉目忌袖浫⌒律?。學校招生工作由中等職業(yè)學校負責，合作辦學的高職（高專）院校指導。中職教育階段的新生招生類別為初中畢業(yè)起點、全日制辦學形式、“2+3”學制，秋季入學，雙方學校在新生錄取登記表上蓋章，其他錄取工作要求按《關于做好2011年中等職業(yè)學校招生工作的通知》（桂教職成〔2011〕19號）規(guī)定執(zhí)行。招生結束后，中職學校將經(jīng)審批的“2+3”新生錄取名單報合作高校，由高校報自治區(qū)招生考試院備案。
?。ㄈ┲鬓k高校負責，相應中職學校配合，系統(tǒng)規(guī)劃和制定好五年制教學計劃，在辦理錄取手續(xù)時將五年制教學計劃報教育廳職成處備案。要合理確定教學目標，選擇適合的教學方法和策略，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，以讓完成2年中等職業(yè)教育并且成績合格的學生能順利進入對口高職院校繼續(xù)深造。
（四）各有關院校還必須制定好中職升高職的有關學籍銜接管理規(guī)定，在辦理錄取手續(xù)時將學籍管理規(guī)定報教育廳職成處備案。對于完成2年中等職業(yè)教育后的學生，如果其成績不符合高校對中職升高職的有關規(guī)定要求，或者學生不考慮進入對口高職院校繼續(xù)深造，必須讀完中職第三年才準予發(fā)中職畢業(yè)證；如果學生成績符合高校對中職升高職的有關規(guī)定要求，并且愿意進入對口高職院校繼續(xù)深造的，第二年后畢業(yè)并且進入高職院校注冊登記后即可為其辦理2年制中職畢業(yè)證。獲得“2+3”五年制高職教育的中職教育學籍的學生2年后還需參加當年的普通高考報名，報名和有關高考成績的相關要求按廣西招生考試院的規(guī)定執(zhí)行。
（五）本計劃執(zhí)行情況由主辦高校在招生工作結束后于11月底前報自治區(qū)教育廳發(fā)展規(guī)劃處。請各有關主辦高校于2012年5月底前將今年“2+3”形式五年制高等職業(yè)教育（普通?？疲┱猩圏c情況總結報教育廳發(fā)展規(guī)劃處。
廣西壯族自治區(qū)教育廳 廣西壯族自治區(qū)發(fā)展和改革委員會
二○一一年七月四日
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