音樂對每個人來講，是和食物一樣重要的東西。食物滋養(yǎng)身體，增長我們的骨和肉，音樂則滋潤心靈，美化我們的靈魂。音樂，有助于提高形象思維能力，可以給我們一個隨著節(jié)拍和旋律的變化而馳騁想象的空間。一首好的音樂作品，或蘊涵著一個美好的寓意，或抒發(fā)一種溫馨的心曲，或襯托出一個美麗的夢幻，或展現(xiàn)出一股灼熱的情懷。這種意境之美，對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美好的烙印，美化靈魂、陶冶情操，塑造我們氣質(zhì)中的骨和肉。

現(xiàn)在很多孩子都在學(xué)習(xí)音樂，并且很多小朋友自己并不愿意，是在家長逼迫下學(xué)習(xí)的，這是非常正常的現(xiàn)象。很多在音樂上有所建樹的人，大到藝術(shù)家，小到音樂老師，剛開始學(xué)音樂也大多是這樣的情況：從小被逼著學(xué)鋼琴，對反復(fù)枯燥的基本功練習(xí)，感到非常討厭，只是由于對父母的逼迫無可奈何而勉強堅持。這種狀態(tài)一般會持續(xù)很長一段時間，直到某個特殊時刻（比如參賽、表演），感受到了學(xué)習(xí)音樂的樂趣，才開始真正喜歡音樂。這些在父母的堅持下而堅持學(xué)音樂的人，長大以后與不學(xué)音樂的人明顯不同，他們因此也會非常慶幸父母的逼迫和自己的堅持。

填寫簡歷“特長”一欄時

學(xué)音樂的：鋼琴十級，古箏十級，竹笛十級，二胡十級，洞簫十級，吉他十級…

沒學(xué)音樂的：無

無聊時

學(xué)音樂的：從莫扎特的《回旋曲》到肖邦的《幻想即興曲》，從《小鳥朝鳳》到《月兒高》，從開塞練習(xí)曲到帕格尼尼曲，從《月亮河》到《綠袖子》……想彈奏什么就彈奏什么。

沒學(xué)音樂的：打游戲 / 追劇

想賺外快時

學(xué)音樂的：做培訓(xùn)；樂團、歌劇院、歌舞團等地方演奏；酒吧駐唱、鍵盤手；給人伴奏、編曲、作曲等；組建樂隊、創(chuàng)作歌曲或樂曲，參加選秀、出唱片等……

沒學(xué)音樂的：洗盤子、端盤子、送快遞、送外賣……

女（男）朋友唱歌、跳舞 、彈鋼琴、古箏……時

學(xué)音樂的：我給你伴奏 / 我和你合奏

沒學(xué)音樂的：我……給你鼓掌

和朋友相處時

學(xué)音樂的：可以像伯牙與子期來個《高山流水》，也可以像任盈盈與令狐沖琴簫合奏《笑傲江湖》，還可以像李云迪與周杰倫四手聯(lián)彈《土耳其進行曲》。像巫漪麗與呂思清鋼琴、小提琴合奏《梁?！?，笛子、古箏合奏可以《蘇堤春曉》，像唐俊喬與任潔合奏《妝臺秋思》……

沒學(xué)音樂的：姐兒們，逛街有沒有？ / 哥兒們，喝酒、喝酒，感情深，一口悶！

登高懷遠時

學(xué)音樂的：用竹笛吹一曲《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，讓清新悠揚的笛音，呼喚遙遠的記憶，穿越自然萬物與山川土地的綺麗，闡述你對故鄉(xiāng)——睡夢中最溫暖的天堂那千回百轉(zhuǎn)的思念。

沒學(xué)音樂的：大聲喊 “我——愛——你——故鄉(xiāng)——”

不開心時

曾經(jīng)有個家長帶著孩子參加鋼琴考級，沒考過，小姑娘嘟著嘴不開心。當父親的說：“爸爸當年給你學(xué)這個鋼琴，不是為了讓你考級。今天帶你考級，也不是目的。爸爸只是希望有一天你長大了，你覺得不開心而爸爸不在身邊的時候，只要把琴打開，彈上一曲，那個熟悉的旋律走出來，環(huán)繞你，就好像爸爸還在你身邊陪著你一樣。我希望有個愛好在這個時刻陪伴著你，而不是哭泣?！毙」媚锂敃r就沒那么沮喪了，而我聽完不自覺眼眶濕潤了。那時候我還沒有女兒?，F(xiàn)在我有了，我打算有一天也告訴我女兒，這是我希望你學(xué)鋼琴的原因。