為了更好地適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校管理人員的工作責(zé)任感，提高整體管理水平和效率，結(jié)合學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，管理支點(diǎn)需要前移，結(jié)合教育思想更新，管理模式急需調(diào)整的實(shí)際，使學(xué)校決策更科學(xué)，目標(biāo)更落實(shí)，管理更到位，責(zé)任更具體，努力追求學(xué)校管理的最有效途徑和最佳效果，在充分開展民意調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定全面推行年級(jí)組目標(biāo)責(zé)任制，并制定如下實(shí)施方案。
（一）年級(jí)組的性質(zhì)
學(xué)校實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制。年級(jí)組是在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下的具有對(duì)本年級(jí)組獨(dú)立處理事務(wù)、全面實(shí)施管理工作的基層行政管理機(jī)構(gòu)。從學(xué)校管理運(yùn)行的角度看，高程度全面承擔(dān)教育教學(xué)管理工作的年級(jí)組，處于學(xué)校教育教學(xué)教研管理的中樞地位。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,政教處和教務(wù)處是管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)工作的目標(biāo)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查和終結(jié)評(píng)估工作;而年級(jí)組是執(zhí)行機(jī)構(gòu),把學(xué)校職能部門對(duì)本年級(jí)的課程教學(xué)目標(biāo)、德育目標(biāo)、學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理目標(biāo)等有機(jī)結(jié)合起來,形成本年級(jí)的整體目標(biāo)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（二）年級(jí)組的配置
1、年級(jí)組長(zhǎng)的產(chǎn)生辦法及條件
（1）年級(jí)組長(zhǎng)的產(chǎn)生辦法： 年級(jí)組長(zhǎng)由民意推薦與校長(zhǎng)考核相結(jié)合的方式產(chǎn)生，聘期為三年。
（2）年級(jí)組長(zhǎng)聘任條件：考察年級(jí)組長(zhǎng)聘任條件主要體現(xiàn)在“德能勤績(jī)廉”五個(gè)方面。在“思想品德”方面,年級(jí)組長(zhǎng)要生活作風(fēng)正派,處事公正公平民主,政治覺悟性高，團(tuán)結(jié)同志, 有強(qiáng)烈的為大家服務(wù)的意識(shí),有群眾威信,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，善于聽取和采納他人正確意見。在“工作能力”方面,年級(jí)組長(zhǎng)要有很強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力以及創(chuàng)新能力。在“勤奮程度”方面, 工作目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤于思考,勤奮務(wù)實(shí),不浮夸不搞形式主義，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,任勞任怨,。在“工作績(jī)效”方面, 積極履行職責(zé)，努力完成工作，保證工作質(zhì)量，提高工作效率,要有優(yōu)異的工作績(jī)效。在“廉潔自律”方面,要有黨性原則，不貪圖集體財(cái)物，不吃請(qǐng)，不收受賄賂，管理賬目清楚公開，能夠接受民意監(jiān)督。
2、年級(jí)組機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工
（1）、機(jī)構(gòu)設(shè)置：組長(zhǎng)1名,黨小組和工會(huì)小組各設(shè)小組長(zhǎng)1名,任期也為三年。
（2）、機(jī)構(gòu)組成：1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、3名級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)加全體班主任組成工作管理機(jī)構(gòu)。
（3）、機(jī)構(gòu)分工：年級(jí)組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)年級(jí)組的工作，直接對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。住級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和檢查級(jí)組工作。黨小組長(zhǎng)協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)抓好本年級(jí)教師思想政治工作和學(xué)生思想紀(jì)律管理工作，工會(huì)小組長(zhǎng)協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)、黨小組抓教職工思想政治工作，參與民主管理、監(jiān)督并負(fù)責(zé)考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。班主任直接對(duì)班級(jí)實(shí)行全面責(zé)任管理。年級(jí)組在年級(jí)組長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，注重發(fā)揮集體智慧的作用，分工合作，搞好團(tuán)結(jié)，追求整體效益。
（4）、實(shí)行組長(zhǎng)坐班責(zé)任制度。
(三)年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本組教師的管理考核、培養(yǎng)提高工作
（1）根據(jù)學(xué)校工作要求，年級(jí)組協(xié)助學(xué)校安排聘用本組班主任及任課教師。
（2）負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師德建設(shè)，組織本組教師政治學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組做好老師的思想工作，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度在本組的落實(shí)，相應(yīng)做好各種記錄及建檔工作。
（3）落實(shí)學(xué)校師訓(xùn)工作，幫助教師整體提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（4）做好本組教師在師德建設(shè)，教育教學(xué)等方面的年度考核工作。
2、負(fù)責(zé)本組的教學(xué)教改及科研工作。
（1）組織落實(shí)本組的教學(xué)常規(guī)，組織好本組活動(dòng)課及其培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的檢查。及時(shí)了解各班各學(xué)科教學(xué)情況，找出存在問題，采取有力的措施予以解決，重大問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
（2）適時(shí)分析本組教學(xué)情況，積極開展相互聽課，評(píng)課，說課活動(dòng)。組織好各類賽事活動(dòng)。鼓勵(lì)本組教師積極參與教改及校本課程的開發(fā)研究工作。
（3）組織本組教師開展教育科研工作。根據(jù)學(xué)?？蒲心繕?biāo)計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際組織教師選題、論證、實(shí)施、結(jié)題，將科研工作納于教師考核內(nèi)容。
（4）做好教師考勤記錄和教師代課、調(diào)課、培優(yōu)、補(bǔ)差的記錄，建立教師參與教育教學(xué)活動(dòng)個(gè)人檔案，并按制度申報(bào)和發(fā)放相關(guān)津貼。
（5）組織好本年級(jí)組內(nèi)各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)年級(jí)組教師工作熱情。
3、負(fù)責(zé)本組學(xué)生思想政治教育工作
（1）幫助本組的班主任做好學(xué)生的管理和教育工作，處理本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問題，組織全年級(jí)的集會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)及其他活動(dòng)。
（2）組織班主任和科任老師開展研究學(xué)生思想教育工作，抓好本年級(jí)的班會(huì)、升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)等教育活動(dòng)。
（3）建立學(xué)生學(xué)習(xí)生活個(gè)人檔案，實(shí)行教師責(zé)任跟蹤管理。
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本組學(xué)科與學(xué)科，班與班，教師與教師，教師與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。
（1）做好本組的團(tuán)結(jié)合作工作，努力建設(shè)一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神年級(jí)組。
（2）組織指導(dǎo)各班經(jīng)常召開以班主任為首的班級(jí)科任教師聯(lián)系會(huì)。
（3）組織指導(dǎo)各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。
5、組織安排本組每日的衛(wèi)生工作和周末大掃除，使辦公室教室保持美觀，整齊，干凈。保證學(xué)校各種財(cái)產(chǎn)不受損失。
6、 做好本組的計(jì)劃、總結(jié)工作及考核評(píng)估工作
（1）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定并組織實(shí)施本年級(jí)教育、教學(xué)計(jì)劃，保證學(xué)校工作在本年級(jí)組得到落實(shí)。
（2）每學(xué)期結(jié)束前對(duì)年級(jí)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，并形成詳細(xì)的書面材料上報(bào)學(xué)校。
（3）組織本組班主任、備課組長(zhǎng)、科任教師制訂好各自的工作計(jì)劃，并督促落實(shí)，組織教師的總結(jié)工作。各種計(jì)劃的制定要科學(xué)切實(shí)可行，實(shí)行組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)簽名負(fù)責(zé)制。
（4）做好本組年終的各項(xiàng)考核評(píng)估工作
（四）年級(jí)組的權(quán)利
（1）學(xué)校對(duì)年級(jí)組教師指標(biāo)數(shù)實(shí)行定量控制，年級(jí)組有管理本組教師權(quán)利。
（2）有權(quán)向校長(zhǎng)建議調(diào)整本組內(nèi)不服從工作安排或在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的教職工工作。
（3）在民主評(píng)議基礎(chǔ)上，按學(xué)校相關(guān)考核辦法決定推薦本年級(jí)晉職晉級(jí)、評(píng)先表模人選。
（4）在政教處的指導(dǎo)下有權(quán)對(duì)本年級(jí)組班主任進(jìn)行考核發(fā)放補(bǔ)貼。
（5）會(huì)同教務(wù)處政教處決定是否接受留級(jí)生、借讀生、插轉(zhuǎn)學(xué)生等。
（6）會(huì)同教務(wù)處決定本年級(jí)的學(xué)生分班，其結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。
（7）有權(quán)通過家長(zhǎng)委員會(huì)決定是否通過補(bǔ)習(xí)文化課。
（8）有權(quán)檢查教師到崗情況和備課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)情況，提倡級(jí)組內(nèi)實(shí)行坐班簽名制度并納入考核內(nèi)容。
（9）學(xué)校確認(rèn)備課組長(zhǎng)的職務(wù)津貼，年級(jí)組對(duì)備課組長(zhǎng)考核并發(fā)放津貼。
（10）學(xué)校給年級(jí)組一定的使用經(jīng)費(fèi)（ 元的晚自習(xí)、周末補(bǔ)課及飲水費(fèi)，按照比例提取使用，高一高二 ,高三 ，學(xué)校占 和 ，級(jí)組為 和 ），包干使用，按正常程序開支。
（五）年級(jí)組及領(lǐng)導(dǎo)成員待遇
（1）級(jí)組長(zhǎng)在政治待遇、崗位津貼等方面享受學(xué)校規(guī)定的待遇，并定期參加學(xué)校行政會(huì)。
（2）級(jí)組中，班主任和任課教師除享受學(xué)校發(fā)放的各種津貼外，還可享受本組內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
（六）年級(jí)組長(zhǎng)及級(jí)組內(nèi)成員業(yè)績(jī)考核
（1）、年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期需要做全年級(jí)工作總結(jié)。組織召開年級(jí)組內(nèi)總結(jié)大會(huì)。
（2）、全年級(jí)組教師在聽取工作總結(jié)后無記名投票，在住級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)出優(yōu)、良、中、差四個(gè)不同的等級(jí)，結(jié)果上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)。
（3）、校長(zhǎng)根據(jù)考核結(jié)果并參考年級(jí)組長(zhǎng)聘任條件決定是否繼續(xù)聘任該年級(jí)組長(zhǎng)。
（4）、級(jí)組成員接受學(xué)校組織的業(yè)績(jī)考核。學(xué)校參考級(jí)組意見，決定是否調(diào)整該教師工作。
（七）本草案最終審定權(quán)和解釋權(quán)
（1）本草案上交學(xué)校行政會(huì)初審修訂，教代會(huì)最終審定推行。
（2）本草案操作及解釋權(quán)屬學(xué)校教研室。
漢濱高級(jí)中學(xué)
2006年7月15日
