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以《易經(jīng)》的“綜卦”模式,看周敦頤《太極圖》的終極奧秘

東方既白 著

由前面文章的論述我們知道,雖然周敦頤的《太極圖》及《太極圖說(shuō)》揭秘了宇宙萬(wàn)物的發(fā)展變化,具有一個(gè)整體的, 統(tǒng)一的共同本質(zhì)和共同規(guī)律,在其中宇宙一切現(xiàn)象最終都可以得到解釋。但周敦頤的《太極圖》亦有其時(shí)代局限性和不盡完善性,比如在講完水火木金土的“五行生克”模型體系后,并沒(méi)有沿著“五行生克”的體系和思想向下層“人道”繼續(xù)衍生和擴(kuò)展,而是提出了“坤道成女,乾道成男”,并再次基礎(chǔ)上“化生萬(wàn)物”的綜合體系,這明顯有點(diǎn)“畫(huà)蛇添足”的嫌疑。

故建議把其中關(guān)于“坤道成女,乾道成男”和“化生萬(wàn)物”的部分,改成“人道”的“六親生克”整體替代,如此,就能更具有整體的系統(tǒng)性和系統(tǒng)的繼承性。因?yàn)?,改成“六親生克”之后,則整個(gè)《太極圖》更符合宇宙演化的過(guò)程和規(guī)律。一則遵循了《尚書(shū)·周書(shū)·泰書(shū)》中 “惟天地,萬(wàn)物父母;惟人,萬(wàn)物之靈?!钡木瘢勺鳛椤叭f(wàn)物之靈”的“人”,統(tǒng)萬(wàn)物以法道,以人的“六親生克”模型來(lái)代表“萬(wàn)物”的表象。圖形以 “六親生克”作為“萬(wàn)物”的表象,實(shí)是受“書(shū)不盡言,圖不盡意”的局限”。二則因?yàn)?,六親生克是萬(wàn)物繁衍生息過(guò)程中最全面、最先進(jìn)的共生模型,能全面涵蓋并代表萬(wàn)物的繁衍生息。三則因?yàn)椤AH生克是五行生克最典型的案例,體現(xiàn)了“人道六親”法“地道五行”的整體路線(后文會(huì)有關(guān)于“六親生克”的哲理性的專題性闡述,此處暫不展開(kāi)論述)。

周敦頤改良版《太極圖》

因此此文中所講的《太極圖》,均有別于周敦頤當(dāng)年所獨(dú)創(chuàng)的《太極圖》,是在其流傳下來(lái)的《太極圖》基礎(chǔ)上改進(jìn)完善而來(lái),若大家對(duì)此有不同的理解和感悟,可以留言提出并進(jìn)行專業(yè)性的建議和討論。

言歸正傳,那我們到底該如何從《易經(jīng)》綜卦的思維模型,揭秘周敦頤《太極圖》的宇宙演化奧秘呢?首先我們先來(lái)普及一下什么是《易經(jīng)》綜卦的思維模型。

演習(xí)過(guò)《易經(jīng)》基本概念的人都知道,所謂“綜卦”,又稱“反卦”、“覆卦”,是指將一個(gè)“六爻卦”反覆(顛倒)過(guò)來(lái)所得到的卦。綜卦是“六爻卦”旋轉(zhuǎn)180°所得到的卦。綜卦是角度轉(zhuǎn)換,換一個(gè)方向來(lái)看“六爻卦”,就得到該“六爻卦”的綜卦?!傲呢浴敝杏邪藗€(gè)卦沒(méi)有綜卦,剩余的五十六卦都有綜卦;這八個(gè)沒(méi)有綜卦的“卦”,旋轉(zhuǎn)180°所得到的“卦”,還是此“卦”,則這個(gè)卦稱為“正卦”?!傲呢浴敝械陌藗€(gè)“正卦”為 乾、坤、離、坎、大過(guò)、小過(guò)、頤、中孚。

乾為天、坤為地、離為日、坎為月;“天地日月”是宇宙現(xiàn)象,從任何角度看,天就是天,地就是地,太陽(yáng)就是太陽(yáng),月亮就是月亮;故 乾、坤、離、坎 四卦為“正卦”,無(wú)“綜卦”。大過(guò)、小過(guò)、頤、中孚是屬于人事的;“大過(guò)、小過(guò)”是指人的過(guò)錯(cuò),“頤”是指人的頤養(yǎng)、養(yǎng)育,“中孚”是指人的誠(chéng)信。故“大過(guò)、小過(guò)、頤、中孚”不論從哪個(gè)角度看,其性質(zhì)都不會(huì)改變,都不會(huì)出現(xiàn)“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”的立場(chǎng)差異性,故大過(guò)、小過(guò)、頤、中孚四卦為“正卦”,無(wú)“綜卦”。

《易經(jīng)》“綜卦”的模型原理

那我們到底該如何從《易經(jīng)》綜卦的思維模型,揭秘周敦頤《太極圖》的宇宙演化奧秘呢?首先,需要把改良后的周敦頤 《太極圖》及其關(guān)于宇宙演化的核心思想和具體步驟作為一個(gè)整體事件來(lái)看待,然后把這個(gè)“太極圖”套入到《易經(jīng)》綜卦的辯證思維模型中,我們就可以從“道”和“萬(wàn)物”兩個(gè)方向和角度推演老子關(guān)于“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”和“人法地,地法天,天法道,道法自然”的具體過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就是“綜合”看事物的過(guò)程,簡(jiǎn)化起來(lái)看就是下面這張圖所標(biāo)示的過(guò)程。

從道和萬(wàn)物的角度,綜合看待《太極圖》

當(dāng)然這對(duì)于普通的人來(lái)說(shuō),只有右邊那一個(gè)進(jìn)階的方向和路線,那就是現(xiàn)代人常說(shuō)的,站在萬(wàn)物自身的立場(chǎng),自下而上的方向,因?yàn)檫@個(gè)“人法地,地法天,天法道,道法自然”的過(guò)程,是后面“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”過(guò)程中“無(wú)為而治”的前提和基礎(chǔ),沒(méi)有前面“人法道”的終極突破,以及那個(gè)“明心見(jiàn)性”的頓悟,是不可能站在“道”的終極層面和維度,再?gòu)摹暗馈钡慕K極層面和維度自上而下,踐行“無(wú)為而治”的終極智慧的,其“人法道”的過(guò)程就像陽(yáng)明心學(xué)中的“心即理”過(guò)程和作用一樣,都是后面“知行合一,致良知”的基礎(chǔ)和前提,不可或缺。

因此,后人通常按自下而上的方式對(duì)周敦頤的《太極圖》進(jìn)行解讀,唯有如此,才是最切實(shí)可行,又簡(jiǎn)單易懂的方式。如此按照這個(gè)自下而上的方式,我們就可以推演出關(guān)于老子“人法地,地法天,天法道,道法自然”的具體過(guò)程和示意圖例,但也會(huì)因各人的悟性和層次不同,而出現(xiàn)如老子所言的三種截然不同的結(jié)果,具體過(guò)程如下圖:

上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之

此圖既說(shuō)明了老子所言“上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之。不笑,不足以為道?!钡恼嫦?,也符合宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界:參禪之初,看山是山,看水是水;禪bai有悟時(shí),看山不是山,看水不是水;禪中徹悟,看山仍然山,看水仍然是水。佛家講究入世與出世,于塵世間理會(huì)佛理之真諦。因此,佛教說(shuō)眾生根性不同,是一直存在現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題,是不可回避的,因此,佛教才有了小乘和大乘之分,中國(guó)禪宗才有了“南頓北漸”之別。

比如小乘佛教講求即生斷除煩惱,以追求個(gè)人的自我解脫為主,希望了生死、離貪愛(ài)、滅盡身智,是完全出世的,所以被大乘佛教譏諷為“自了漢”。大乘佛教則認(rèn)為單求自我解脫是不夠的,在除斷自己一切煩惱外,還應(yīng)該修持成佛,建立佛國(guó)凈土,讓更多的人脫離苦海。因此,大乘佛教既是出世的,又強(qiáng)調(diào)適應(yīng)世間、引渡眾生。

在教理義學(xué)方面,小乘佛教總的傾向是“法有我無(wú)”,即只否定人(我)的實(shí)在性,不否定法的實(shí)在性。大乘佛教則同時(shí)否定法、我的實(shí)在性。另外,大乘佛教認(rèn)為,人先天的“心性”是清凈的,只是后來(lái)遭到情欲的污染才變得不凈。因此,其修行理論中已經(jīng)包含有“頓悟”的成分。小乘佛教則對(duì)修行的階段、解脫的果位等有細(xì)致具體的劃分??傮w說(shuō)來(lái),相對(duì)于大乘佛教,小乘佛教比較保守,教義和修行比較復(fù)雜,過(guò)多地糾纏于那些枝枝蔓蔓的“虛妄之相”。

佛教講究“明心見(jiàn)性”,要修持成佛,建立佛國(guó)凈土,那么到底怎樣才算是“明心見(jiàn)性”了呢?怎樣是修持成佛,建立佛國(guó)凈土了呢?答案就如上圖中“上士聞道,明心見(jiàn)性”的結(jié)果一樣,撥開(kāi)六親生克、五行生克和陰陽(yáng)太極這一切的“虛妄之相”,直抵中間那個(gè)“其小無(wú)內(nèi)”的“混沌無(wú)極”,因此佛教說(shuō)見(jiàn)“性”以前:凡所有相皆為虛妄,而見(jiàn)“性”以后:凡所有相皆為實(shí)相。這就是他們所有建立建立的佛國(guó)凈土,因?yàn)檫@里無(wú)私無(wú)我,混沌無(wú)極,非空非有,即空即有,執(zhí)有現(xiàn)空,執(zhí)空現(xiàn)有,色空不二,性相一如。因此才能真修行人,不見(jiàn)他人過(guò),這就是佛家圓融萬(wàn)法以后的結(jié)果。這和老子說(shuō)“和其光,同其塵。湛兮,似或存”,“圣人無(wú)常心,以百姓心為心。善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善?!钡某踔院偷览硎且粯印?/p>

心即“無(wú)極”之理,明心見(jiàn)“無(wú)極”之性

那么到底什么才是“圣人”和“佛祖”的那個(gè)“心”呢?說(shuō)白了就是圖中間那個(gè)“其小無(wú)內(nèi)”的“混沌無(wú)極”。這個(gè)“其小無(wú)內(nèi)”的“混沌無(wú)極”,就是陽(yáng)明心學(xué)中所講“心即理”的那個(gè)“理”,亦是儒家歷來(lái)所講的那個(gè)“中”。什么是儒家所講的“中”呢?程頤說(shuō):“不偏之謂中,不易之謂庸?!?朱熹說(shuō):“中者,不偏不倚,無(wú)過(guò)不及之名?!?這個(gè)“中”,就是就是中國(guó)人的中和,所以儒家叫中庸,道家叫中道“天道”,佛家叫中觀,都崇尚“中”,而且在“中”的基礎(chǔ)上又都崇尚“和”,儒家叫仁和,道家叫柔和,佛家叫圓和。所以“中和”就是中華文化最基本的精神,也是中華民族的靈魂。因此,大家常常說(shuō)中華文化“儒釋道”三教合一,三教合流,怎么合一,怎么河流的呢?其實(shí)就是合流到了中國(guó)人常講的那個(gè)“中”,即圖中間那個(gè)“其小無(wú)內(nèi)”的“混沌無(wú)極”,老子稱它為“道”,稱它為“無(wú)”,佛教稱它為“空”。

因此,我們學(xué)習(xí)哲學(xué),最最重要的是要把原理搞清楚,建立起自己的世界觀和整套體系框架,而不單單是記住某個(gè)人說(shuō)了某句話。甚至總是糾纏在某些句子某些詞上邊,或者某名人說(shuō)了某句話,這樣就本末倒置了。只有透過(guò)這些蒙蔽在萬(wàn)物之上的“虛妄之相”,才能像老子說(shuō)的“上士聞道,勤而行之”那樣,像王陽(yáng)明說(shuō)的“心即理,知行合一,致良知”那樣,在“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”的過(guò)程中,更進(jìn)一步踐行“無(wú)為而治”的核心思想。否則,他們看到的凡世間所有相,仍舊皆為虛妄,因此,這個(gè)“明心見(jiàn)性”的過(guò)程,才是眾生最終能否“超凡入圣”的最基本前提和保障。

所以我們真正致力于學(xué)學(xué)習(xí)和研究哲學(xué)的人,沒(méi)必要在細(xì)枝末節(jié)上費(fèi)太多功夫,而應(yīng)該致力于建立起一套看待世界的整體框架。有了這套框架,我們就有了一座看待世事人生的坐標(biāo)系,遇事就不至于迷茫失措,也不那么輕易就被人忽悠了。

這就要求我們掌握哲學(xué)思維,從本質(zhì)看問(wèn)題,多思考多實(shí)踐,構(gòu)建自己的世界觀和方法論。因此,所謂的圣賢大哲,學(xué)問(wèn)大多是其次的,其思想境界和格局才是常人所不能及的,而這些境界,又必必須須是其親身經(jīng)歷和深切感悟換來(lái)的,你沒(méi)有他這種經(jīng)歷和悟性,是怎么怎么都參不透的。所以,過(guò)多糾纏于他們?cè)?jīng)過(guò)往的那些細(xì)枝末節(jié)和音容笑貌,是沒(méi)有意義的,也是浪費(fèi)時(shí)間的,甚至?xí)屇阏`入歧途,南轅北轍。

正如我們從一開(kāi)始上學(xué),老師就循循善誘地教導(dǎo)我們要:“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”,只有透過(guò)了萬(wàn)物皆有的“虛妄之相”,看到了這個(gè)恒久不變的本質(zhì),我們才能更進(jìn)一步,達(dá)到“知行合一”,達(dá)到“無(wú)為而治”。因此,如果我們?cè)僖裕骸吧鲜柯劦?,勤而行之”的最佳途徑和結(jié)果,整體上代表“中士聞道”和“下士聞道”的差異性,則上圖又可以簡(jiǎn)化為下圖的方式。

以上士聞道,統(tǒng)領(lǐng)世間諸般修行

說(shuō)完了人類站在萬(wàn)物自身的立場(chǎng)和角度,參悟老子所言“人法地,地法天,天法道,道法自然”的過(guò)程,就緊接著說(shuō)人類站在“道”的立場(chǎng)和角度,參悟老子所言“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”的過(guò)程了, 當(dāng)然到了后面這個(gè)“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”的“知行合一”、“無(wú)為而治”過(guò)程,就很簡(jiǎn)單明了了,單純而單一了,就只剩下“上士聞道,勤而行之”,這一條路徑和結(jié)果了,因?yàn)槠渌^的“中士”和“下士”,是無(wú)法達(dá)到“道”的終極層面和維度的。

惟上士聞道,可勤而行之,無(wú)為而治

此圖的重大發(fā)現(xiàn)終于讓我們對(duì)《道德經(jīng)》中關(guān)于“道”的描述有了全新的認(rèn)識(shí),也終于讓我們知道了人類實(shí)現(xiàn)“無(wú)為而治”、“道人合一”的具體路徑和方式。比如禪宗說(shuō):人人盡可成佛。有文化的、沒(méi)文化的,有錢的、沒(méi)錢的,高貴的、低賤的,都可以修佛、成佛。陽(yáng)明在悟得心學(xué)的真諦后也不無(wú)感嘆地說(shuō)到:人人皆有良知,人人均可成圣,關(guān)鍵是到底該如何成佛?如何成圣呢?怎么樣才能算是已經(jīng)成佛?已經(jīng)成圣了呢?其實(shí)答案都在這個(gè)圖中,首先我們先來(lái)看看這幅圖的具體構(gòu)成。

眼內(nèi)有塵三界窄,心底無(wú)私天地寬

看到這副圖,首先就讓人不免想起了我們所生活的宇宙,圖中這個(gè)“其大無(wú)外”的“混沌無(wú)極”,正如我們的宇宙蒼穹,無(wú)邊無(wú)際,浩瀚無(wú)垠,而蘊(yùn)含其中的“天道陰陽(yáng)太極”、“地道五行生克”、“人道六親生克”,正如那漂浮在宇宙蒼穹的天體星系和萬(wàn)事萬(wàn)物,應(yīng)運(yùn)而生,又隨風(fēng)而逝,無(wú)中生有,又有中化無(wú),有限而短暫,甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝,但又都無(wú)法跳出這個(gè)“其大無(wú)外”的“混沌無(wú)極”之界限,因此老子說(shuō)“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)”。但也正因?yàn)槿绱?,我們也真正理解了老子“無(wú)為而治”的真正含義。

眾所周知,“無(wú)為而治”是老子一再闡述的思想核心,所謂“無(wú)為”并非是指任何事情都不做,而是指在對(duì)待任何事情時(shí),都不摻雜自己的主觀意識(shí)在內(nèi),也就是所說(shuō)的不妄為,順其自然所為,才能讓人生有所大為。如何做到在對(duì)待任何事情時(shí),都不摻雜自己的主觀意識(shí)在內(nèi)呢?以“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”為做事的最大公約數(shù),以“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”為做事的最大初心和使命。所謂“眼內(nèi)有塵三界窄,心底無(wú)私天地寬”就是這個(gè)道理,眼內(nèi)如果只關(guān)注了“天道陰陽(yáng)太極”、“地道五行生克”、“人道六親生克”的三界之“塵”,那自然就無(wú)法達(dá)到“心底無(wú)私天地寬”的至境。

那心底無(wú)私,天地到底可以有多寬?可以寬到“其大無(wú)外”的“道”境,因此孟子說(shuō):“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之?!比绾巍暗玫蓝嘀??如何“多助之至”呢?對(duì)待任何事情時(shí),都不摻雜自己的主觀意識(shí)在內(nèi),以“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”為做事的最大公約數(shù),以“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”為做事的最大初心和使命。因此,老子說(shuō):“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。天地之間,其猶橐(tuó)籥(yuè)乎?虛而不屈,動(dòng)而愈出。多言數(shù)窮,不如守中。”什么是“中”呢?程頤說(shuō):“不偏之謂中,不易之謂庸?!?朱熹說(shuō):“中者,不偏不倚,無(wú)過(guò)不及之名。”,說(shuō)白了,“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”即是老子所說(shuō)的“中”。

如此,我們就很好回答人類如何才能“超凡入圣”、“成圣成佛”的問(wèn)題了。還是那句老話,對(duì)待任何事情時(shí),都不摻雜自己的主觀意識(shí)在內(nèi),以“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”為做事的最大公約數(shù),以“混沌無(wú)極,無(wú)我無(wú)私”為做事的最大初心和使命,就能“超凡入圣”、“成圣成佛”。因此佛教說(shuō)真修行人,不見(jiàn)他人過(guò),這就是佛家圓融萬(wàn)法以后的結(jié)果,老子說(shuō)“和其光,同其塵。湛兮,似或存”,“圣人無(wú)常心,以百姓心為心。善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善。”,這是“混沌無(wú)極,道人合一”的結(jié)果,王陽(yáng)明說(shuō)“心即理,知行合一,致良知”,這是“上士聞道,明心見(jiàn)性,勤而行之”的結(jié)果,亦是三教合一,大道同源的結(jié)果。

人類只有到了這個(gè)“道”的終極層面和維度,我們才能最終理解老子所言“道生萬(wàn)物,無(wú)中生有,有中化無(wú)”的道理,才能明了莊子說(shuō)“至大無(wú)外,謂之大一;至小無(wú)內(nèi),謂之小一”的全部?jī)?nèi)涵。才能明白老子和王弼關(guān)于“無(wú)為本,有為末”的真諦,才能明白“無(wú)我無(wú)私,混沌無(wú)極,以物觀物,以天量人”的精髓所在,才能明白老子“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強(qiáng)為之名,曰大?!焙汀秴问洗呵铩分小捌浯鬅o(wú)外,其小無(wú)內(nèi)”的意義。

佛教說(shuō)“人人盡可成佛”。有文化的、沒(méi)文化的,有錢的、沒(méi)錢的,高貴的、低賤的,都可以修佛、成佛。陽(yáng)明在悟得心學(xué)的真諦后也不無(wú)感嘆地說(shuō)到:人人皆有良知,人人均可成圣,如何成佛?如何成圣?怎么樣才算已經(jīng)成佛?已經(jīng)成圣?其實(shí)都可以在這個(gè)圖中找到那個(gè)關(guān)于“無(wú)我”的答案。因?yàn)槲ㄓ幸浴盁o(wú)我”之境,方能樹(shù)無(wú)私之風(fēng);唯有以“無(wú)我”之境,方能養(yǎng)無(wú)畏之心;唯有以“無(wú)我”之境,方能行有為之道。

因此,中華民族和中華文化歷來(lái)具有整體的生命觀和哲學(xué)觀,不論是王陽(yáng)明的“心即理,知行合一,致良知”,還是莊子的“至大無(wú)外,謂之大一;至小無(wú)內(nèi),謂之小一?!?,還是儒家歷來(lái)追求的“修身齊家治國(guó)平天下”,亦或是老子的“反者道之動(dòng),弱者道之用。天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)?!保皇侨绱?。

至大無(wú)外,至小無(wú)內(nèi),即謂“道”

因此,何謂老子所言的那個(gè)“道”呢?

莊子說(shuō)“至大無(wú)外,謂之大一;至小無(wú)內(nèi),謂之小一”,即謂“道”;

《呂氏春秋》說(shuō)“其大無(wú)外,其小無(wú)內(nèi)”,即謂“道”;

老子曰“道沖而用之或不盈,淵兮似萬(wàn)物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。湛兮似或存。吾不知誰(shuí)之子,象帝之先。”,即謂“道”;

曰“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強(qiáng)為之名,曰大。大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反”,即謂“道”;

曰“反者道之動(dòng)。弱者道之用。天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)。”,又即謂“道”。

未完待續(xù)…………

本文為《以易解老,以老解百家》原創(chuàng)內(nèi)容節(jié)選,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

上一章內(nèi)容鏈接:周敦頤的《太極圖說(shuō)》,及其整體思想解讀 ,敬請(qǐng)品鑒。

其他合作事宜,請(qǐng)與作者聯(lián)系,謝謝。

作者 | 東方既白

十年學(xué)“易”,一朝頓悟,由“易”及“老”,以“老”解“百家”,

獨(dú)創(chuàng)《以易解老,以老解百家》國(guó)學(xué)研究架構(gòu)新體系。

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