教育根本是育人
Q: 作為一校之長，您覺得學(xué)校教育最重要的是什么？
郝少林: 其實學(xué)校教育我覺得最重要的還是育人，教書只是手段，育人才是我們辦學(xué)的目的。新京華學(xué)校辦學(xué)的理念、目標(biāo)，都是圍繞著育人的。我們提倡的是要培養(yǎng)一個生命，是讓一個生命綻放。
Q: 您的學(xué)校實際上有一些比較特殊的孩子，比如上課不聽講、愛搗亂等問題孩子，這樣的孩子其實在普通學(xué)校是不受歡迎的。您怎樣對待這樣的孩子？
郝少林:這個就是跟目標(biāo)有關(guān)系了。一般的學(xué)校是以考試評價為主，只用一個分?jǐn)?shù)來評價，有的孩子可能不適應(yīng)這種教學(xué)方式，成績就會差，得不到別人的認(rèn)可，那他就會越來越差。但如果是以育人為目標(biāo)的話，你能看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，這樣他就有可能往好的方面改變。有幾個這樣的學(xué)生，我們單獨(dú)安排了幾個老師，他們每兩三個人一張課程表，完全按照個性化的方式提升。
實行分層教學(xué)
Q: 可以說你們學(xué)校是一種分層教學(xué)嗎？
郝少林: 是的。我們有個班的學(xué)生學(xué)英語，速度快的學(xué)生已經(jīng)學(xué)到了《新概念英語》第二冊的26課，速度慢一點(diǎn)的第一冊剛剛結(jié)束，有的還沒有結(jié)束。也就是說在每個人都有進(jìn)步，每個分層都有進(jìn)步，符合每個人的發(fā)展。雖然我們學(xué)校的學(xué)生不多，但是課表非常非常復(fù)雜，根據(jù)新進(jìn)來的學(xué)生的水平，還要做及時的調(diào)整，老師的工作量比較大，教出來的效果也比較明顯。
老師每天寫博客
Q: 聽您講完之后，我覺得你們學(xué)校對老師的要求應(yīng)該也是很高的。您覺得對于選擇老師來說，最重要的是什么？
郝少林: 我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是育人，育人的話首先要求老師要正直、善良、有愛心、有責(zé)任心。并且這些老師基本都要有一項特長，或者是在教育自己的孩子方面有獨(dú)到的一些經(jīng)驗，這樣的老師做教育，不是簡單為謀生、在工作，而是在全心地呵護(hù)一個生命的成長，真正地在發(fā)現(xiàn)這個生命的亮點(diǎn)，培育這個生命。我們的老師，他們晚上寫博客可以寫到十點(diǎn)多。那是一種分享，是一種快樂。我們的很多家長也都參與到這個活動里來，對老師的工作很支持。
我們的老師來自全國各地，比如有一位央視的導(dǎo)演，把工作辭掉，到我們學(xué)校來做藝術(shù)總監(jiān)，他的孩子在我們學(xué)校讀書。我們的師資水平整體是比較高的。
家校共育
Q: 不管老師還是家長，有一個基點(diǎn)，在認(rèn)可你們教育理念的情況下，很多事情他都會愿意去做。
郝少林: 都愿意做，我們有家長合唱團(tuán)，有幸福茶社，這都是以家長為主組織的。家校共育也是我們學(xué)校非常獨(dú)特的一點(diǎn)。我們學(xué)校每年家長的學(xué)習(xí)是不少于100個課時的，因為家長不斷學(xué)習(xí)，就能跟老師同頻。
Q：家長能有時間完成這100個課時嗎？
郝少林: 我們利用周末，或者像國慶放假這種假期集中培訓(xùn)。今年國慶八天假，我們組織了五天四晚的生命智慧與幸福人生的培訓(xùn)，四五十個家庭跟我們的老師一起參與。去年，我們請賞識教育專家周弘老師，做了三次兩天一晚的培訓(xùn)。第一個模塊叫自身和諧班，學(xué)會愛自己；第二個模塊叫夫妻和諧班，學(xué)會愛愛人；第三個模塊叫親子和諧班，學(xué)會如何愛孩子。很多家長參加以后，受益非常多。
給孩子負(fù)責(zé)的機(jī)會
Q：您是一位學(xué)習(xí)力培養(yǎng)教育專家，我想請教一下關(guān)于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)動力不足的問題。
郝少林: 你剛看到一個樹葉子黃的時候，是去在根部找找原因，還是把那個黃葉子刷個綠油漆？他沒有動力，你想在他小的時候、在他成長的過程當(dāng)中，什么時候給過他機(jī)會，自己做判斷的機(jī)會、自己做決策的機(jī)會？都沒有！一個孩子不知道自己喜歡什么，不知道自己擅長什么，也不知道為這個家庭為這個社會該做點(diǎn)什么，他怎么就能有學(xué)習(xí)的動力呢？
Q：要讓孩子從對他的這種現(xiàn)狀負(fù)責(zé)開始？
郝少林: 是，沒錯！關(guān)于成長的動力，我始終跟孩子們講，兩個問題要想清楚。第一，你要知道你這輩子到底喜歡什么，可能你今天喜歡這個，明天喜歡別的，但你要早晚要找出一個你最終到底喜歡什么；第二，你一定要發(fā)現(xiàn)自己擅長什么，這個家長和老師要共同幫忙。干自己喜歡干的、又擅長的事，自然就為這個社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)了，自然就有存在的價值了。
扎中國傳統(tǒng)文化的根
Q：您對現(xiàn)在的教改有什么想法嗎？
郝少林: 大部分人還是要借助教改的一些變化，把孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起來，學(xué)校和家庭都應(yīng)該在這方面做一些工作。但是，我辦這個學(xué)校的目的是因為有些家長等不及這種變化，船大難掉頭。我們這個學(xué)校的孩子是放棄中國高考的，不參加中國高考，他們可能就準(zhǔn)備將來出國求學(xué)。而出國求學(xué)前，我想他一定要把中國傳統(tǒng)文化的根扎下去，真正的把母語思維發(fā)展起來，然后再去學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技知識。這樣，他既有國際視野，還有民族情懷，他是一個中國人，不管到世界哪個地方，他都是中國人。
Q：這個很重要，我出國旅游的時候，也會看到一些華裔，你會覺得他完全不是一個中國人。
郝少林: 是的，其實我們東方，尤其是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化當(dāng)中，有很多營養(yǎng)，西方文明當(dāng)中也有很多好的東西，其實好的教育都是類似的。
育女心得
Q：除了校長、專家的身份，您也是一位成功的父親。您的女兒郝煜。她在英國劍橋大學(xué)讀書，還出了一本書。
郝少林：對，她在美國，高二的時候去交換了一年，就堅持303天每天寫一篇博文，告訴我們在國內(nèi)的親朋好友她每天遇到什么困難，有什么開心的事兒，自己如何解決的，她說回來以后要出一本書。一個是讓我放心，再一個是想給以后出國的孩子借鑒。她在這種目標(biāo)之下堅持，克服了各種困難，一天不落，303天。
Q：您怎么培養(yǎng)孩子的呢，跟我們做家長的分享一下吧。
郝少林：孩子七歲多的時候，我買過一套家庭教育的書，她學(xué)過快速閱讀，用一兩個月看了六七本。有一天她抱住我，說爸爸，我可知道你用什么方法教育我了。在她面前，沒有什么神秘的，你要搞那點(diǎn)小技巧她都懂。所以我的經(jīng)驗是，尊重一個生命，跟她平等的相處，不斷給她創(chuàng)造一些鍛煉自己的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，有困難的時候幫助她如何克服就好。其實教育沒有什么大事，全是在細(xì)節(jié)當(dāng)中、一點(diǎn)點(diǎn)的陪伴出來的。
我女兒中考考得并不好，我當(dāng)時就跟她講，你這么多的素質(zhì)都是考試不考的，就考試這項素質(zhì)你比別人稍微差了一點(diǎn)，那么你現(xiàn)在要做的就是，把考試稍微加強(qiáng)一點(diǎn)。國內(nèi)的學(xué)校不錄取你，可能國外哪個學(xué)校就錄取你了。2012年，她通過四年的努力，有九所世界名校錄取她。
文章來源：網(wǎng)易教育
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