2008年，14時28分04秒，一個無法被忘記的時間；8.0級地震，近7萬人遇難，一段永遠不能忘卻的記憶。九年時間過去了，汶川地震廢墟上已建成一排排嶄新堅固的樓房，曾經(jīng)的地震遺跡也已漸漸被青草樹木覆蓋。“那年我大你兩歲，今年我大你十一歲?！本W(wǎng)友們關(guān)于那一年的記憶，為什么看著看著就看哭了……山川撫平傷痕，記憶卻深入骨髓。汶川地震九周年祭，我們體驗了生命的脆弱，更有著不能忘卻的傷痛和感動。今天，讓我們再次為逝者靜默，為勇者致敬。
“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！?/b>沒有人希望災難發(fā)生，但災難來臨之際，往往考驗著一個國家的國民素質(zhì)。猝然而至的巨大災難，考驗了國家的實力，也展示了中國的形象，也見證了一個民族危難之際迸發(fā)出的巨大力量。災難面前誰的腳步最堅定？是那些在災難中永不停下步履的人們，是那些懂得“多難興邦”的道理的人們，更是那些永不低下倔強的頭顱民族脊梁。
公民人格與公民教育的根本指向，不僅僅在于公民意識與公民身份的認同，更在于積極的實踐，在于果敢的行動。有錢的出錢，有力的出力，一方有難，八方支援，正是無數(shù)公民個人自覺的投入，這讓我們救災的行動變得有序而且高效。在災難面前，許多人一改平時對公共事務的冷漠，公民的熱情蓬勃而生，責任意識空前高漲，災難本身成了最重要的公民教育課堂。不僅如此，當我們仔細審視災難發(fā)生的諸多細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)，盡管自然災害難以避免，我們?nèi)绾螒獙ψ匀粸暮?、減少人為的傷害，還有諸多不盡如人意之處。這提示我們，真正的公民實踐，其實應貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹募毠?jié)中，應轉(zhuǎn)化成我們對待個人職業(yè)責任的敬重。
抗震救災讓全國百姓共同感受到了這場巨大的悲劇，每時每刻與災區(qū)人民感同身受。災難所能給予人類的教育，不僅在于技術(shù)上為人類提供應對災難的應變能力，增加生存的可能性。更重要的是，它用一種不常見的方式讓我們領悟生命的沉重，同時用一種隱晦的方式暗示我們要善待生命。恩格斯曾說，一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。災難是危機也是契機，災難中的經(jīng)驗和教訓都是財富。它在考驗我們的同時，也給了我們學習和提高的機會。自然災害不可能不發(fā)生，但災害帶來的損失大小，很大程度上取決于我們?yōu)那邦A警判斷能力，取決于我們救災的組織協(xié)調(diào)能力，同樣也取決于我們?yōu)暮罂偨Y(jié)反思和研究完善的能力。
自然災害的發(fā)生是不可避免的，但關(guān)鍵的是如何使飽受創(chuàng)傷的人能夠盡快得到救助，如何確保災區(qū)群眾的“有房住、有飯吃、有水喝、有衣穿、有病醫(yī)、有學上”，以及如何在災害發(fā)生后做好災區(qū)的恢復和重建。隨著我國經(jīng)濟實力的增強，應積極借鑒發(fā)達國家成功經(jīng)驗，逐步建立自然災害災害資金補償機制，建立多渠道的災害救助資金模式，實現(xiàn)政府與非政府組織的互補，提高災區(qū)的恢復和重建能力，增強災區(qū)的發(fā)展和造血功能，從而使災區(qū)盡快脫離災難的陰霾。
前事不忘，后事之師。一場災難的不期而至，教會了我們太多的東西：堅韌頑強、珍惜生命、熱愛生活、互助友愛……同樣，也就是在對這樣一串詞匯的踐行中，彰顯了人性的光輝，成就了人生的高度。在汶川地震九周年之際，我們不會忘記歷史，我們將永遠銘記這一刻，為遇難的人們祈禱，讓精神的力量永遠砥礪筑夢的征程。（郭立場）
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