今年初，董卿帶著一檔名叫《朗讀者》的全新文化類節(jié)目再次出現(xiàn)在了央視的屏幕上，憑借其獨(dú)具匠心的制作和對文學(xué)之美的精準(zhǔn)把握成為了一款成功的文化節(jié)目，受到廣大孩子和家長的追捧。沒一期的開場語都特別唯美，直達(dá)人心，也十分經(jīng)典，清新不落俗套！如果將這些句子恰當(dāng)用在作文里能為作文增色不少。
不少學(xué)生提到作文就頭疼，在監(jiān)考某次期末考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)前面基礎(chǔ)題很快就做完了，到寫作文的時(shí)候卻遲遲不敢下筆，其實(shí)根本原因在于同學(xué)們平時(shí)積累素材不夠，如果積累不夠，就不能很好的表情達(dá)意，寫出來的作文就只能干巴巴的，毫無文采可言。
在整理同學(xué)們試卷的過程中，我就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作文詞不達(dá)意，沒主題，不具體，病句，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，這都是造成作文得分低的原因，同學(xué)們要想作文和其他同學(xué)拉開差距，除了要注意這些小的細(xì)節(jié)，更應(yīng)該注意的是素材的積累。
寫作的基礎(chǔ)是積累，俗話說“巧婦難為無米之炊”，如果同學(xué)們平時(shí)積累的不夠，到寫作文的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)沒有東西可寫，想要寫出一篇出色的作文？難！很多孩子語文成績差，就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)沒有打好，學(xué)習(xí)語文沒有濃厚的興趣，找不到適合高校的學(xué)習(xí)方法，語文成績才一直不能提高。
為了幫助同學(xué)們寫好作文，今天老師就把《朗讀者》董卿1-12期的開場白分享出來，這些看成是教科書級的作文素材，孩子們記熟了用在作文里能為作文加分不少。
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