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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
   1、了解什么是話題作文。
   2、在練習(xí)中掌握話題作文的寫法。
   學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
   1、如何圍繞話題展開并寫好話題作文
   2、話題作文和命題作文、給材料作文的區(qū)別。
   寫作指導(dǎo)：
   一、什么是話題作文
   1、什么是話題
   所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。
   2、什么是話題作文
   圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。
   3、舉例
   a、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊，又為樹而嘆息。樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟。提起樹，會(huì)有說不完的話題，會(huì)有自由飛翔的遐思……
   請(qǐng)以“樹”為話題，自擬題目，寫一篇800字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。
   在上述例題中，“樹”就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭，只要你所寫作文與“樹”有關(guān)，都算切題。再看以下例子：
  有一則寓言，在文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提出用一句話描述、贊美世界。
   文學(xué)家贊嘆說：這世界真是太美了！
   科學(xué)家認(rèn)真地說：這世界最珍貴的是探索。
   企業(yè)家興奮地說：這世界充滿了商機(jī)。
   哲學(xué)家沒說話，沉思后在紙上畫了個(gè)“？”的“！”。
   請(qǐng)以上面的寓言或其中某個(gè)人的話為話題，寫一篇文章。
   b、以“申奧”為話題 ，寫一篇文章。
   二、話題作文的特點(diǎn)
   1、相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。
   2、自由性。這是話題作文最大的特點(diǎn)。在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
   1）題目自由。所給話題可以不作題目，可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。
   2）選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫，都有效。
   3）文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。
   4） 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予學(xué)生廣泛的自由度也使學(xué)生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。
   總之，話題作文縮小了對(duì)學(xué)生的限制，提供了更多的選擇余地和想象空間。你們可以在作文中最大限度發(fā)揚(yáng)自己的長處，寫出自己的個(gè)性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。
   三、話題作文和命題作文的區(qū)別
   話題作文提供一個(gè)寫作范圍，所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心（當(dāng)然命題本身是話題的除外）
   （2）話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可，而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。
   （3）話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。
   （4）話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題
   四、話題作文和給材料作文的區(qū)別
   給材料作文也叫“命意作文”，命題者給出材料，讓寫作者理解材料，從中提取論點(diǎn)進(jìn)行議論，并且必須把所給材料用到文章中去，否則扣分。它是命題作文的變種，對(duì)寫作者依然有各種各樣的限制，文體一般也僅限于議論，仍然是不利于發(fā)揮寫作者的思維能力和創(chuàng)新能力。而話題作文就可以避免這些弊病。一是話題作文的審題更加寬松，內(nèi)容更加寬泛。二是話題作文更加淡化文體觀念。圍繞一個(gè)話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇?？梢詷O大發(fā)揮創(chuàng)造力。
   五、如何寫好話題作文
   （一）、把握話題，確立主題。依據(jù)所給話題，結(jié)合自己知識(shí)儲(chǔ)備，興趣愛好，揚(yáng)長避短，確立寫作中心（思想健康，樂觀向上）
   操作技巧：
   1、“化大為小”，縮小范圍。要善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面” 。給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。
   2、“以小見大”，深化主題。如果僅局限于“小”，文章就顯得平淡無奇，沒有深意。只有小中見大，才能發(fā)人深思，引人如勝。“一滴水雖小，卻要能折射生活的七彩斑斕”！
   （二）、依據(jù)主題，確立文體。話題作文雖不限文體，但我們?cè)跇?gòu)思時(shí)必須明確自己要寫什么文體，否則缺少約束，信馬由韁，將導(dǎo)致所寫文章“四不象”而“脫體”。所以加強(qiáng)“文體意識(shí)”非常重要。
   （三）、獨(dú)辟蹊徑、表現(xiàn)個(gè)性。要善于選擇自己熟悉的、想說的、有話可說的、有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。要善于選擇新的切入點(diǎn)，“獨(dú)具慧眼”，在觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的角度上做到獨(dú)辟蹊徑，表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。要選擇新穎的、獨(dú)特的材料體現(xiàn)主題。要選擇好的、與文章文體相適應(yīng)的形式表現(xiàn)文章的內(nèi)容。
   總之，要發(fā)揮自己的長處，從思想上、內(nèi)容上、形式上表現(xiàn)自己的“獨(dú)特”（與眾不同）
   （四）、要注意避免出現(xiàn)以下問題：
   1、沒有主題或主題不明確。
   話題作文雖不限制寫作主題，但我們?cè)跇?gòu)思、寫作中一定要明確主題，否則就會(huì)造成“文意散漫”、多頭指向、“東拉西扯”、不知所云。
   2、文體不明。不限文體，并不是沒有文體，寫成“四不象”文體的文章顯然也是不行的。
   3、偏離話題。
   寫作不能緊扣所給話題，造成“偏題”。通常有以下幾種表現(xiàn)形式：
   a、轉(zhuǎn)移話題。
   把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握，不能開篇尚能把握話題，而在行文當(dāng)中逐漸偏離話題，橫生枝杈，然后沿著枝杈斜著生長，最后反偏為主，造成轉(zhuǎn)移話題甚至嚴(yán)重偏離題意。
   b、歪曲話題。
   主要原因是不能把握原話題的涵義，或缺乏牢牢把握原話題本意的意識(shí)，把自己主觀構(gòu)思的文章或材料往上硬搬，理解錯(cuò)誤，歪曲話題而嚴(yán)重偏離題意。
   c、另起爐灶。
   寫作時(shí)不是按試題規(guī)定的話題寫，而是把話題拋到一邊，自己“自由式作文”，在內(nèi)容上和話題沒有關(guān)系。原因之一是事先“死背”下了一篇文章，而看到作文要求后雖感不符話題，但又不愿或無力按試題寫出新作來，于是照搬原先背好的文章，造成“另起爐灶”；原因之二是對(duì)試題沒仔細(xì)看明白或看不明白，寫出的文章自然“驢唇不對(duì)馬嘴”。4、復(fù)制話題（“克隆”原材料）在寫作中不能引發(fā)新的議論，展開新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情；而只是在原處饒圈，列舉與話題相同或十分相近的材料，沒有什么新的論述，不能寫“起點(diǎn)以外的東西”（自己的東西）。
   5、套用“給材料作文”寫法。
   好多同學(xué)已習(xí)慣了寫“給材料作文”，一上來就把話題作文當(dāng)作“給材料作文”來寫，其后果可想而知。
   6、思想感情格調(diào)低。
   話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮，但低調(diào)的、頹廢的思想感情畢竟是不好的。當(dāng)然也不是要求同學(xué)唱高調(diào)，這同樣是不可取的。只是希望大家表達(dá)正確、健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正確、不健康，能稱得上是好文章嗎？
   總之，話題作文形式自由，范圍寬廣，不限主題，不限文體。極利于極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，發(fā)揮大家的創(chuàng)造性。所以它成為近年各類考試命題者的首選對(duì)象。要寫好話題作文，必須要緊扣話題確立蘊(yùn)涵樂觀健康思想情感的主題，確定明確的文體，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)要注意避免“偏離話題”，“復(fù)制話題”，套用“給材料作文”寫法等問題。
   六、寫作訓(xùn)練
   鎖定話題：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
   ×當(dāng)你對(duì)世界不再有好奇心時(shí)，你不是在變大，而是在變老。
   ×健康的好奇心會(huì)幫助你消除無知。
   ×感謝上帝沒有讓我的好奇心硬化，好奇心讓我渴望知道大大小小的事情，這樣的好奇心，有如鐘表發(fā)條、發(fā)電機(jī)、噴射機(jī)的推進(jìn)器，它給了我全然的生命。(約翰?曼森?布朗)
   是的，好奇心對(duì)于一個(gè)人的活力和創(chuàng)造極為重要，它會(huì)改寫你的人生，而且它對(duì)人類、對(duì)世界也極為重要。對(duì)此你有什么感受和看法?請(qǐng)以“好奇心”為話題寫一篇文章。
   要求：1.盡量運(yùn)用所提供的材料。
   2.文體自選，題目自擬，不少于800字。
   【思路點(diǎn)撥】
   這是一種新穎的話題作文命題形式。是防止搬抄宿構(gòu)，力求實(shí)踐“在制限中發(fā)揮”的一種努力。它與一般話題作文的區(qū)別在于要求運(yùn)用提供的材料。這一要求預(yù)示著材料對(duì)作文來說不止于是鋪墊性、引導(dǎo)性、激發(fā)性，同時(shí)它還是作文的構(gòu)成部分，甚至制約著文章的主旨，換句話說，作文中不止是要引用這些材料，作文要與材料的主旨一致、相近或暗合，不是沾上“好奇心”的邊就行。不過也不必?fù)?dān)心它又回到了以往的供材作文中去了，因?yàn)樗谋举|(zhì)是話題，不過多了點(diǎn)限制而已，你盡可在“好奇心”的話題內(nèi)，在“好奇心于人生于人類的重要性”的范圍內(nèi)選用自己愛好的文體，發(fā)揮自己的特長，揮灑自己的才情。
   【習(xí)作示例】
   好奇的思絮
  
   當(dāng)?shù)谝粭l泥盆紀(jì)總鰭魚過膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸上世界所誘惑時(shí)，它便掙扎著從泥水中爬上岸。這就是好奇。
   當(dāng)?shù)谝恢簧止旁骋策^膩了在樹上爬上爬下的生活而對(duì)陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他便爬下樹木試探著走向林邊的空地。這也是好奇。
   是的，是好奇心讓地球有了高級(jí)生命，讓世界有了更高等的生物。
   當(dāng)?shù)谝粋€(gè)北京人從地上拿起被“天火”燒焦的野味，顫顫的把它放入口中時(shí)，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺，便有了再吃一口的念頭，從而使他的部落走出生食的境地。這是因?yàn)楹闷妗?
   當(dāng)古人看到石塊砸在一起冒出奇妙的火花時(shí)，猛然有了鉆燧取火的念頭，便產(chǎn)生了“人火”，從此他們告別了靠“天火”生活的束縛。這也是因?yàn)橛辛撕闷嫘摹?
   是的，是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。
  
   當(dāng)一個(gè)人坐在蘋果樹下乘涼，一個(gè)蘋果“啪”的砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上呢?”這時(shí)，這個(gè)蘋果讓他感到不可思議，他便開始認(rèn)真研究，也就有了牛頓定律，有了近代物理。
   當(dāng)有兩個(gè)人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力于鳥兒的研究。終于，有了飛上天的工具。這是因?yàn)楹闷妗?br>   是的，都是因?yàn)橛泻闷嫘?，才使人類更快進(jìn)步，有了更高的文明。
  
   當(dāng)人們仰望高遠(yuǎn)的太空，看著那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥和玉兔生活得怎樣?于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上邁開步子，在太空中建立“家鄉(xiāng)”。這些都是因?yàn)楹闷嫘摹?
   當(dāng)人們面對(duì)0－9這十個(gè)數(shù)字組成的世界是如此紛繁復(fù)雜、絢麗多彩時(shí)，便有人去幻想它們的妙處，也有人用畢生的精力致力于這個(gè)猜想，終于摘取了“數(shù)學(xué)皇冠”上的明珠。這些也是因?yàn)楹闷妗?
   是的，好奇心是興趣的姊妹，它消除了人類的無知，讓這個(gè)世界更加美妙。
   好奇心來去無蹤，好奇心沒抓沒撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還是跟它繞繞，你眼前又現(xiàn)出更大玄邈。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒勁，但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深?yuàn)W。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變?nèi)f化，讓你捉摸不定。但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠(yuǎn)很好奇，使你的心永不 變老，讓世界向未來猛跑。