小明語(yǔ)錄
邏輯故事
Logic Story
“獅子——虎——熊——豹……”
“??？”
葵葵眼睛亮了，尾巴軟軟地圈住了媽媽的腰。
媽媽說
“點(diǎn)讀機(jī)?！?/p>
“它能幫你認(rèn)識(shí)森林里各種動(dòng)物?！?/p>
“小朋友，請(qǐng)你找一找，虎在哪里？”
他又飛快按一下老虎的畫像
“完全正確！你真棒！”
媽媽說
“你真厲害”
“它是幫助小孩子學(xué)習(xí)的，里面可沒有人，只有按上按鈕時(shí)，它才能會(huì)說話?！?/p>
媽媽課堂
好奇、探索、模仿、學(xué)習(xí)是孩子的天性。讓孩子快樂成長(zhǎng)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。
但是要做到這些，就要搞清楚一套快樂成長(zhǎng)的邏輯。
比如說葵葵喜歡學(xué)習(xí)，積極探索，心存好奇。這時(shí)家庭養(yǎng)育方式一定滿足他的需要，否則可能會(huì)讓他不敢嘗試新的探索。
孩子在成長(zhǎng)中更需要的是一個(gè)陪伴、盡興的游戲，然后他們就會(huì)展示學(xué)習(xí)新技能的天性并且保持天性，快樂成長(zhǎng)！
漫畫中是孩子的天性得到滿足的幾個(gè)場(chǎng)景。
每一個(gè)孩子都有成長(zhǎng)中的需要；每一種能力，都要經(jīng)過實(shí)踐才能具備。
這些探索如果得到了家長(zhǎng)的支持，孩子在成長(zhǎng)的過程中就會(huì)在成才的路上越走越遠(yuǎn)。
很多發(fā)明創(chuàng)新，都是源于好奇心。
牛頓對(duì)一個(gè)蘋果產(chǎn)生了好奇心，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力；
瓦特對(duì)燒水壺上冒出的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽機(jī)；
孩子的好奇心一旦被激發(fā)就會(huì)有創(chuàng)造動(dòng)力，就能為人類發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
這樣有家長(zhǎng)的陪伴、游戲、學(xué)習(xí)就能讓兒童的快樂成長(zhǎng)事半功倍。
邏輯萬花筒
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zhaoxiaoming3
中國(guó)心理圈
手把手心理實(shí)操訓(xùn)練模式創(chuàng)始人
中國(guó)心理圈真正教實(shí)操的老師
趙小明導(dǎo)師
【專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷】
心理學(xué)、管理學(xué)雙碩士
12年臨床精神分析受訓(xùn)經(jīng)歷
【學(xué)會(huì)任職】
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)文化心理組委員
【專業(yè)著作】
《聚英國(guó)》
《拆掉心里的墻》
《互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)》
《文化藝術(shù)符號(hào)治療技術(shù)》
《本土化音樂治療與技術(shù)實(shí)操》
心理小說《尋寶圖~南紅教父》
《第三代兒童心理教育》
《和媽媽一起學(xué)邏輯學(xué)》
《心理安全員》
【業(yè)界頭銜】
今日頭條2017年度心理自媒體金處方獎(jiǎng)
今日頭條2018年全國(guó)科普類自媒體排名11
2016-2018連續(xù)3年今日頭條心理類自媒體10強(qiáng)
央視財(cái)經(jīng)頻道《職場(chǎng)健康課》欄目嘉賓
央視少兒頻道《極速少年》欄目心理專家
央視旗下網(wǎng)絡(luò)媒體央視頻，疫情期間特約連線心理專家
圖文編輯：張潔
審核：段艷梅
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