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大李還告訴我們，想“夸”出好孩子，要做好三個方面：

首先，實事求是地認識孩子。家長最難認識的是自己的孩子，過高、過低地估計孩子的實力，都會挫傷孩子的自信心、學習興趣。然而這是大多數(shù)家長都難以避免的。因此，深入了解孩子的智力、能力、習慣、性格、優(yōu)點、特長、缺點、弱項等，是賞識教育的基礎。家長不能把夸獎孩子當成督促孩子的工具，要對孩子取得的每一點進步由衷地稱贊，不要提出不切實際的要求。

其次，拋掉不切實際的幻想，減低標準。每個人的智力都有高低之分，大多數(shù)孩子的智力都處于中等水平。大多數(shù)家長受感情因素的影響，不自覺地高估了孩子的智力，而不是客觀地分析孩子的不足，給予孩子切實的幫助和輔導。智力雖然難以改變，但方法可以通過學習獲得。家長應合理降低自己內(nèi)心對孩子的要求，這樣才能發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。

第三，學會夸獎孩子。作為父母要有慧眼，要努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點?？洫勔袃?nèi)容，贊美到具體的行為和行動，使孩子知道自己的哪些行為受到了表揚。在夸獎孩子時不要附加任何條件，贊美還要有境界，其實，讓孩子受教育的終極目標是為了讓孩子生活得更幸福。