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　　據(jù)《當代健康報》報道，佳佳6個多月時，媽媽為她選購了一輛漂亮的學步車。一坐上學步車，佳佳就著了迷。在車內獨自玩掛在車上的玩具，很長時間不哭不鬧。有了學步車，媽媽也能騰出時間安心地料理家務了。這可真是兩全其美。讓媽媽百思不解的是，整天呆在學步車里的佳佳，學會走路反而比別人家的孩子晚，一歲兩個月了才能讓大人牽著手蹣跚邁步，兩三歲了走路還不穩(wěn)，到醫(yī)院一檢查，才知道佳佳患了扁平足和○型腿。

　　嬰兒過早過多使用學步車，不僅不能促進嬰兒發(fā)育，還可能發(fā)生運動發(fā)育遲緩與骨骼畸形。首先，學步車將嬰兒固定在其內，使嬰兒失去了大運動鍛煉的機會。大運動鍛煉包括爬、站立、彎腰、行走等，能加強身體各部位運動的協(xié)調性。如果嬰兒處在學爬期，他就得不到爬行鍛煉；處在學站、學走的階段，他就不能獨站，走路也會遲些。因為學步是需要力氣的，而坐在學步車里的孩子需要活動時，可以借助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛煉。

　　第二，學步車的坐墊較高，嬰兒只能用腳尖觸地滑行，所以前行時，基本是用腳尖用力，這就容易使足關節(jié)變形，腳后跟外翻，導致扁平足。另外，由于嬰兒骨骼中含鈣少，膠質較多，骨骼較軟，因此過早過多使用學步車，容易出現(xiàn)“X”或“○”型腿。

　　第三，嬰兒一歲前學習爬行，對身體各部位動作的協(xié)調起著至關重要的作用。如果嬰兒整天呆在學步車中，就會錯過一歲前的爬行學習期，容易罹患感覺統(tǒng)合失調綜合征，表現(xiàn)為好動、任性、脾氣暴躁、不易與人溝通等，還會出現(xiàn)注意力不集中、閱讀跳行等。

　　第四，孩子的頭部所占比重大，又暴露在車身架的外面，缺乏安全保護，一旦從樓梯上翻下或因地面不平而傾倒，頭部很容易受傷。

　　總之，建議月齡9個月以上的嬰兒坐學步車，每次時間不宜過長。當寶寶能離開依靠物獨自邁上幾步時，就不宜再讓孩子坐學步車了，以免影響身體發(fā)育。(梁娟)