寫在前面:本篇文章滿滿的負能量,請想好了再往下看。
打住,當家長表現出過度的關心時,正是給孩子施加壓力的時刻,孩子原本就已經“壓力山大”了,且不可做壓倒孩子的最后一根稻草。當家長說出這句話時,無疑想聽到孩子回答:“都復習好了,放心吧”,其實是想通過孩子的回答讓自己心里踏實,但很多家長不知道,這會讓孩子產生自我懷疑的心理。
“我真的復習好了嗎?我這些都看了嗎?一定還會有疏漏……”孩子在反復猜疑中失去自信,從而影響考試狀態(tài),考試分數還會高嗎?
備考中最忌諱的就是抱怨。家長你可知道,平時是平時,現在是現在,你的孩子將要面對的是一輩子一次的高考,而不是平時普通的考試,他給自己的心理壓力已經足夠大了,再也禁不起你的一句抱怨。
當孩子粗心時,家長大可透過其他方法提醒孩子,比如考孩子幾道題,讓孩子從題中發(fā)現。
不要對孩子過高期望的同時,也請不要讓孩子感受到挫敗。家長以為自己是站在孩子的角度上,不給孩子施加壓力,但其實恰恰相反,家長的話讓孩子感受到了挫敗、自卑。上考場不自信將會意味著什么呢?
家長無論多么關心孩子,都不要把自己的這份感情施加到孩子身上,否則無論孩子平時表現如何,到了考場上都會大打折扣。
誰的成長路上沒有聽見過類似這樣的“叮囑”呢?雖說家長的本意其實是關心,但說話說重了,就會物極必反,孩子和家長一樣有想考上好大學的夢想,但孩子不是機器,每天看幾個小時就夠了,再多也吸收不進去,科學復習比填鴨式復習更加有效。
最傷孩子自尊心的,莫過于這句話。當孩子說,別人家都有最新款游戲機,就我沒有時,家長說不要和別人攀比。但等到了孩子考試前,家長卻在做攀比。這樣給孩子雙重標準,孩子會開心嗎?
每年都有很多考生沒帶準考證和各種考試用具,但家長切記不要在臨去考場前“一驚一乍”,應該在前一天就替孩子準備好,不要突然提問,增加緊張氣氛,影響孩子。
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