關(guān)于構(gòu)圖,我一直有一個(gè)觀點(diǎn),就是從無(wú)到有,再?gòu)挠械綗o(wú)。
作者:構(gòu)圖君
作者:構(gòu)圖君
作者:構(gòu)圖君
所謂從無(wú)到有,是指每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)樸素的,不系統(tǒng)的構(gòu)圖觀,這個(gè)觀念會(huì)影響他們對(duì)攝影作品的欣賞,這種觀點(diǎn)雖然沒(méi)有系統(tǒng)化,條理化,卻是十分敏感和直接的。
舉個(gè)例子▼
▲對(duì)于這幅照片,我想即使對(duì)構(gòu)圖絲毫不懂的人,也能感受到畫面帶來(lái)的沖擊力吧。他無(wú)需知道這種構(gòu)圖是對(duì)比構(gòu)圖,無(wú)需知道是冷暖色的對(duì)比,動(dòng)靜的對(duì)比,但是,這毫不影響他感受這幅作品的能力。
一幅偉大的攝影作品,一幅能夠流芳百世的作品,其最大的受眾就是普通人。普通人不系統(tǒng)的構(gòu)圖觀恰恰代表了最流行的審美觀。
而當(dāng)一個(gè)人進(jìn)行了系統(tǒng)的構(gòu)圖學(xué)習(xí)后,便進(jìn)入了從無(wú)到有的階段。知道了一些基本的構(gòu)圖方法之后,對(duì)于作品的欣賞就進(jìn)入了一個(gè)量化的階段。
▲對(duì)于這幅作品,一個(gè)沒(méi)有進(jìn)行構(gòu)圖學(xué)習(xí)的人感受到的第一印象應(yīng)該就是沖擊感和壓迫感,給人一種束縛的感覺(jué),他可能只能描述出這種感覺(jué),卻不知道這種感覺(jué)的來(lái)源。
而有過(guò)一定構(gòu)圖基礎(chǔ)的人,就可以對(duì)其進(jìn)行量化分析,這屬于引導(dǎo)線構(gòu)圖,這種構(gòu)圖逼迫人的視線隨著引導(dǎo)線移動(dòng),最后集中于一個(gè)點(diǎn),讓視角在畫面上移動(dòng),不固定在局部,讓畫面的張力提高了不少。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的人還可以意識(shí)到這是前景構(gòu)圖,而前景構(gòu)圖的作用就是讓人身臨其境,因此這幅圖片能夠讓人聯(lián)想到攝影者的拍攝位置,攝影者是仰拍,這也就促成了看圖者的思考,自然也體現(xiàn)了構(gòu)圖的巨大魅力。
▲這幅圖片構(gòu)圖十分巧妙,一眼看上去平淡無(wú)奇,不過(guò)就是沙漠中的駱駝嘛,不過(guò)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),圖中黑色的是駱駝的影子,這是一張俯拍。
作者:李燕蓉
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