六、中醫(yī)內(nèi)科學的學習要求與方法

按照高等教育中醫(yī)專業(yè)總的培養(yǎng)目標和要求，對中醫(yī)內(nèi)科學的學習要求是，熟練掌握本學科的基本理論、基本知識和基本技能。即通過中醫(yī)內(nèi)科學的學習后，能掌握中醫(yī)內(nèi)科疾病的病因?qū)W、發(fā)病學、治療學的基本理論及常見疾病的病因病理、證候特征、辨證論治等基本知識。具有獨立思考和獨立進行臨床工作的能力，能獨立診斷、辨證和處理內(nèi)科常見病、多發(fā)病；熟悉危急重證和疑難病證的一般處理原則和搶救原則；具有自學和開展科學研究的能力，為以后廣闊的臨床實踐和臨床研究打下堅實的基礎。，

中醫(yī)內(nèi)科學是一門實踐性很強的臨床學科，最好的學習方法是理論聯(lián)系實際。理論是實踐的指導，在理論學習階段，要緊密聯(lián)系中醫(yī)基礎、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學等前期基礎學科的理論，弄清每一疾病的病因、病機，掌握其證候特征、診斷依據(jù)和辨證論治，理論學習時如能與該疾病病人的臨床實際相聯(lián)系則會收形象生動、事半功倍的學習效果。實踐是理論的基礎和檢驗標準。實踐學習是通過觀看、動手協(xié)助、老師指導下獨立操作等步驟，由淺入深、循序漸進地掌握臨床思維和獨立處理疾病的能力。在實踐學習階段，重點學習如何收集臨床資料，對資料的分析判斷，從而確定診斷，據(jù)證立法、處方、用藥的思維過程和動手能力。實踐學習時要自覺運用所學的中醫(yī)內(nèi)科學理論為指導，去分析、判斷和解決每一疾病的實際問題，同時要對所學的理論進行檢驗。經(jīng)過實踐、認識、再實踐、再認識的過程，理論學習和實踐學習的循環(huán)往復，從而不斷充實和提高中醫(yī)內(nèi)科學的理論水平和處理中醫(yī)內(nèi)科疾病的實際工作能力。

總之，要求自考學員通過中醫(yī)內(nèi)科學總論的學習，了解中醫(yī)內(nèi)科學的定義性質(zhì)和研究范圍，了解中醫(yī)內(nèi)科學的發(fā)展簡史和學習要求與方法，熟悉中醫(yī)內(nèi)科疾病發(fā)病學要點，掌握中醫(yī)內(nèi)科疾病癥狀學要點和治療學要點。通過各論的學習，了解各系統(tǒng)（章）所屬病證的歷史沿革，所屬病證與西醫(yī)學相關疾病的關系，熟悉其臨床表現(xiàn)及病因病機理論，掌握各病證的定義、診斷、鑒別診斷、辨證論治等知識和技能。