作者 | 春子
公號 | 成長馨路
在這個知識經(jīng)濟時代，我們對知識越來越重視。Stay hungry, Stay foolish。越厲害的人，越愛讀書、會讀書。比如有些企業(yè)家甚至比學生時代讀書更努力，抓緊一切時間讀書，不僅涉獵廣泛，而且還有獨到見解。
海爾的張瑞敏，他將所讀所學靈活應用到海爾的企業(yè)管理中，他坦言說自己的閱讀是實用主義，讀書都是為了管理。讀書時會把自己、在工作中遇到的問題放進去。
對于企業(yè)家來說，他們好比一個企業(yè)的船長，其遠見卓識、對外界的判斷決定企業(yè)發(fā)展的方向，不斷地學習就顯得格外重要。學習的一個重要途徑就是閱讀。任正非對讀書的喜愛，也延伸到華為的管理中。如華為員工中有一個“3+1”計劃：“3”是愛上一項運動、交一個朋友、有一項愛好，“1”是周末讀一本好書。
作為一種更好的學習方式，閱讀讓自己開闊眼界，提高技能，對人包容，對世界有更深的洞察，讓人保持思想活力，得到智慧啟發(fā)。
關于讀書，有人認為只要識字的就會讀書，真的是這樣么？為什么閱讀同一本書，有些人的收獲非常大，而有些人卻幾乎沒有收獲。我們都生活在同樣的世界里，接觸同樣的東西，但是有些人會覺得這個世界更有深意，更有趣味？
我們應該讀哪些書？我們應該怎么有效讀書？我們如何借助書來真正改變自己？我們在閱讀之前需要做哪些準備？我們在閱讀之后還需要做些什么？
很多人讀書沒有收獲，是因為他們的閱讀方式還停留在初級階段，好讀書而不求勝解，如豬八戒貪吃人生果，食而不知其味。
興沖沖的拿到一本書，從頭讀到尾津津有味，讀時感覺很多共鳴，讀后卻把書束之高閣，對生活卻沒有任何幫助和改變。
真有這樣的場景，最近讀了本好書，合上書跟朋友介紹時，仿佛有很多話，這一回憶好像又一個字說不出。在漫長歲月中，你讀過的那些書，究竟有記住了多少內容？人的記憶力是有限的，難以回想也可以理解。
但是要想每讀完一本書，都能有扎實的收獲，你必須要學會通過科學的做筆記來吸收書中的營養(yǎng)，利用筆記這個讀書助手，達到將讀過的有用信息以準確的方式轉變成我們思想中的一部分。
如同曾國藩的「結硬寨，打呆仗」一樣，一點一滴的積累，穩(wěn)扎穩(wěn)打的去讀書。只有這樣，反而能讓我們的讀書更輕松、更高效、更有收獲。
最近閱讀了《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》，作者是奧野宣之傳媒業(yè)出身，他所獨創(chuàng)的一元化筆記讀書法，依據(jù)讀書的前中后，分別從選書、購書、讀書、記錄到檢索以備用這5個步驟，為我們梳理了一整套高效的讀書方法。
用筆記的方法，來更懂得如何選書、購書、讀書和活用?！度绾斡行ч喿x一本書》書中所講的讀書方法包括以下四個方面的內容：
1.如何選書：怎樣選擇自己真正想讀的書
2.如何購書：怎樣買到對自己真正有益的書
3.如何讀書：怎樣加深理解、深入思考
4.如何活用：怎樣運用從書中獲得的知識。
通過以上的過程，化書中的內容真正成為自己的東西。下面來逐一分解書中精髓：
01
如何選書與購書？
在《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》里，作者建議使用購書清單來幫助我們選書。相比較我們去書店，心血來潮的隨意選，被令人目不暇接的書名、廣告詞和包裝所吸引，而臨時起意來選和買書。
關于如何選書，豐滿我們的購書清單，結合書與我自己的實踐總結以下兩點：
1.豆瓣：平時選書時，如果想了解某個主題的書，可以去豆瓣上搜索查看，看看書籍簡介和相關書評，將感興趣的書記在自己的購書清單里。
2.日常積累：每次看到推薦的好書，建議分類記錄下來，這樣以后哪天需要看某方面書籍，可以迅速來檢索和閱讀。我通常會在奇妙清單中去記某個階段感興趣想讀的書。
在書中所提到的購書清單，由書名、作者名和出版社名三個重點字段所構成，就好比事先把衣服的款式和廠家選好，直接去商場買就好了。而不是，去商場看著這個好，那個也好，買了很多當時覺得好，之后回家又不穿的衣服。
列購書清單，就好像把平時看到的珍珠（好書），都收進統(tǒng)一的小盒子里。在講讀書方法之前，先將列清單的選書法，這是為了培養(yǎng)我們帶著目的去讀書的目的意識。
有人會說了，用電子版的某書平臺的購物車啊，但是這種智能化雖方便卻也有缺點，就是清單會因為收藏簡單而變得很長，所以，這樣的話，購書清單反而發(fā)揮不了作用。
在購書清單上，如果覺得“這本書不買也行”，就把書名整個劃掉；如果已買了，就在邊上標注“已買”。
我自己如果看了電子版覺得內容不錯，也會將紙質版書再買回來細讀。
02
如何用筆記法來讀書
法國文學專家鹿島茂先生是位知名的讀書愛好者，他曾這樣闡述讀書筆記的作用：''圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法?！?/p>
1.為什么用筆記法來讀書
① 筆記讓讀書成果一目了然
② 讀書筆記來改變讀書方法
③ 簡單開始比不開始好
簡單易懂，人人都可以做到。完美主義，有時候就想一開始做到盡善盡美，要等自己想清楚再下筆所以遲遲不下筆。而現(xiàn)在，我們要說，哪怕你覺得你自己思考膚淺，也要簡單的記下來，這也一定能讓你有所收獲。
寫的簡單，可操作性強，也更容易堅持下去。比如：“20170819，我讀了《####》，這本書比我想象中有意思?！眲e輕視這簡短的一句話，寫和不寫還是有區(qū)別的。正是這句話的存在，讓這次讀書成了一次看得見的體驗。
心得：之所以定義為“筆記一元化”，就是一個層次，所有關于書的都可以書寫，不只是用來記錄讀書過程，印象深刻的句子、其他人推薦的書籍、自己一些一閃而過的小想法等等，為以后的工作生活提供靈感。
2.怎樣記筆記
（1）做記號的三個步驟
①通讀：在讀的時候，把覺得有價值的那一頁折角
②重讀：讀完一遍后，再重點把有折角的幾頁重新讀一遍，如果仍然覺得很好，就把這頁的另一角也折起來
③標記：再重新讀一遍上下折角的頁面，如果第三次讀覺得不錯，在上面做記號。最后，如果無法舍棄的內容，重點摘抄到自己的讀書筆記中。
這個在我日常讀書中，也會采取折角的方式，只是沒有再次折角和后面標記的過程，這個是非常好的點，可以應用在今后的讀書筆記中。
有人會說，這樣折角涂畫會影響書美觀，但是你要想，書是為了我們讀而存在的，作者也想你能看懂它，它對于你有更多的啟發(fā)，你的所有標記印記都是你對于這本書最好的方式。
（2）巧用標記區(qū)分對象
書這里主要介紹了三種畫線方式，來對標記的對象進行區(qū)分。
①普通直線：用于“重要”、“客觀上重要”、“暫時先畫出”的情況
②波浪線：用于“非常重要”、“主觀覺得值得重視”、“想記住這里，以后加以運用”的情況
③圓圈：專有名詞、關鍵詞、關鍵句
我想，作者之所以進行這樣的畫線區(qū)分，是對讀書筆記的標記方式建立一套自己的簡單規(guī)則，有了規(guī)則之后，也便于后期在使用讀書筆記時候，自己更快更清晰區(qū)分不同的意圖，方便重點理解。
（3）“蔥鮪火鍋式”讀書筆記
就我個人理解，讀書筆記是一套用于自己讀書輸出的模版，幫助你更好的記住領悟書中精髓，更進一步能夠升華至自己的獨創(chuàng)思維。
作者奧野宣之寫讀書筆記的必須的三項信息，這里他介紹他的讀書筆記模版：
1. 寫讀書筆記的日期
2. 書名
3. 作者名
除了上述三個要素，也可以加上以下兩個要素：
1. 對自己來說重要的內容（摘抄）
2. 自己對這篇文章的感想（評論）
為便于區(qū)分，摘抄部分用符號段落開頭，評論部分用段落開頭。作者奧野宣之說，摘抄很費時間，但還是建議這樣來做。
一是這樣可以促進、加深對書的記憶。二是，這樣做可以加深理解。重點是一定要摘抄讓自己心動的語句。嚴格篩選關鍵句，找最能代表這次讀書體驗的語句，通過這樣減少摘抄量。
在讀書時候，當下的體驗和想法才是最重要，也是日后值得參考的寶貴資料。把作者的語言與自己的話放一起，好比和作者對話一樣，感受到“落差”與自己的共鳴。
通過這樣的讀書筆記，以書為媒，創(chuàng)造出屬于自己思想的舞臺。
普通讀書法與筆記讀書法的差異
我閱讀的讀書筆記這樣來做：
如果是如微信讀書等APP中讀書，我會直接在上面進行標記，遇到好的點會即時寫上感悟，后期在自己筆記那一欄查，也非常方便。
如果是用Kindle來閱讀，推薦一個神器，叫clippings.io，只要綁定印象筆記賬號，在瀏覽器里登陸clippings.io，可以將整本書的書摘全部導出到印象筆記里面去，每本書的書摘劃線單獨生成一個筆記，多次也可以合并成為一個筆記，非常非常方便。
如果是紙質書的話，以前有涂書筆記，現(xiàn)在用蘿卜書摘等進行摘錄文字，可以將書里的圖片變成文字，存放在我自己的印象筆記知識庫里，加上自己的感悟點評。或者來不及就直接拍照，加上自己的理解。這種查閱起來可以聯(lián)機，關鍵字查閱。比如好幾本書談的相關的知識點也可以一起查閱，也很方便。
在我的印象筆記里，關于讀書欄目會分為以下四塊：
①讀什么書？| 書評庫
②怎么讀書？| 讀書方法類
③書摘/大綱整理 | 書摘筆記本
對于手頭有時候在自己筆記本上寫的靈感，也拍照（可以用些掃描全能王APP）記錄上傳到自己的印象筆記中去，統(tǒng)一在自己的讀書筆記知識庫目錄下，方便這部分素材知識的積累與運用。
這樣，用筆記把讀過的書變?yōu)樽约旱木褙敻弧?/strong>
03
如何活用：怎樣運用從書中獲得的知識？
不輸出，不讀書。
讀完書后，只有對書里的內容做出你自己的理解與反饋，有進行主動思考，這樣才算是真正掌握這本書的精髓。所以，在讀書筆記里，一定要做到“三到”——眼到、腦到、手到。
眼到，不只是一個字一個字地去讀。更需要我們提煉、識別和分析文章里的關鍵概念，和文章結構。
腦到，我們在讀書的時候要主動思考，文章的主要觀點、什么論據(jù)、怎么證明，對現(xiàn)實中的我有什么啟發(fā)，進行自己的知識提取過程。
最后，手到就是要記錄下來，好記性不如爛筆頭，記錄啟發(fā)，讓別人的知識分享、經(jīng)驗和干貨，成為我們自己的力量。反觀我們的整個讀書過程，可以總結為以下四步：
第一步，明確目標。達到學以致用的讀書體驗。就是說，一定要明確你要學習的目標和內容，你到底在學的什么概念、有什么作用。
第二步，以教促學。作者的原話背得再順，也是作者的。重要的是要用自己的話，說出自己對知識的理解。
第三步，化整為零。當我們學習的時候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，一個大概念里面套了很多小概念，一本書讀下來，可能有十個知識點，這個時候，你就得化整為零，將這些基礎知識點一個一個逐個理解寫上筆記。這時候，你可以去翻參考文獻、可以Google，也可以請教師長，去跟別人討論。
第四步，總結提煉。當你對知識點筆記后，再把它們合在一起，總結提煉。把復雜事情變簡單，這是一件非常有價值的事情。為了達到簡化、易懂的目的，可以通過聯(lián)想的方式，打比方，舉例子，舉具體的、活生生的實例寫在我們的讀書筆記中。
我為什么要讀這本書，我學的東西到底是什么，不僅僅每個理論都懂，而且還要能解決問題，融入到你自己的知識體系中去，會融會貫通。
做好筆記是寫好文章的基礎。作者奧野宣之在書中這樣說到，“寫讀書筆記可以鍛煉對文章結構的組織能力，提高思想輸出的質量，寫作技巧會得到大幅提升。所以，寫讀書筆記時件一舉多得的事?！?/strong>
如果只有輸入，沒有輸出，無法形成知識體系。即使掌握再多信息，如果不去積極輸出，也無法形成知識體系。
簡單說，不是真正理解掌握，不能真正學以致用。用筆記的方式，把你懂的知識，進行輸出，就是說給普通人聽，普通人也能懂，只有這樣才算你懂了。
寫在后面的話：
我們讀書，運用掌握吸收的技能，做到不只是“讀過”，而且能把讀過的書物盡其用，將書本知識轉為自己的智慧，應用到生活中。
如果想更有效率的讀書，建議你來學習和堅持應用《如何有效閱讀一本書》中作者介紹的方法，相信你和我一樣，一定會有所收獲。
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