小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是孩子打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是對(duì)基礎(chǔ)字詞的掌握，但是由于識(shí)字本身是枯燥的，而小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)能力有限，隨著年級(jí)的上升，孩子們需要掌握的字詞量也逐漸增多，越來(lái)越繁雜，所以有不少的孩子對(duì)于這方面的知識(shí)掌握的不是很好。

據(jù)說，有99%的小學(xué)生都認(rèn)為復(fù)雜的漢字記憶非常困難，特別是形近字之間的區(qū)分更是讓孩子一頭霧水。常常有家長(zhǎng)反映說，孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好，對(duì)于基礎(chǔ)的字詞常常會(huì)出錯(cuò)，尤其是對(duì)于形近字的區(qū)分，完全是混的，不知道該怎么辦好。識(shí)字本身是枯燥的事情，如果學(xué)生們一味地被動(dòng)識(shí)字，不僅識(shí)字的效率低，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的都是字詞的基礎(chǔ)，如果孩子小學(xué)的基礎(chǔ)沒打好，上了高年級(jí)隨著知識(shí)點(diǎn)難度的增加，孩子的理解能力就會(huì)比同級(jí)孩子弱一些，導(dǎo)致逐漸跟不上老師的節(jié)奏。因此，在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中一定要注重孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，這樣孩子的成績(jī)次才會(huì)越來(lái)越好！

鑒于最近很多家長(zhǎng)反映孩子小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的問題，為了幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，掌握好基礎(chǔ)字詞，老師今天就給大家整理了一份識(shí)字順口溜，家長(zhǎng)們可以給孩子收藏起來(lái)，相信一定會(huì)對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)大有幫助！

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