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【學霸收藏】初高中專享04 初中英語單詞聯(lián)想記憶法


運圖像記憶法來記憶英語單詞,只需要簡單的五個步驟,就能輕松快速地記住所有想要記住的單詞。


第一步:拆分——把單詞拆分為幾個小的部分。 
舉例: 
1,hesitate猶豫 
分析:he他;sit坐;ate吃(eat)的過去式。 
聯(lián)想:他猶豫地坐著吃。 
2,hatred仇恨 
分析:hat帽子;red紅色的。 
聯(lián)想:小紅帽非常仇恨大灰狼。 
3,forget忘記 
分析:for為了;get得到。 
聯(lián)想:為了要得到新的,需要先忘記舊的。 
4,butterfly--蝴蝶 
分析:butter黃油;fly飛。 
聯(lián)想:蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。 
第二步:近似——找到與陌生單詞非常近似的熟悉單詞。 
舉例: 
1,widow寡婦 
分析:window窗戶;n“泥”的拼音首字母。 
聯(lián)想:寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。 
2,glove手套 
分析:g“哥”的拼音首字母;love喜愛。 
聯(lián)想:哥哥很喜愛這雙手套。 
3,peak山頂 
分析:speak說話;s外形像蛇。 
聯(lián)想:有一條蛇在山頂上說話。 
4,roof屋頂 
分析:room房間;f外形像拐杖。 
聯(lián)想:我房間的屋頂上插滿了拐杖。 
第三步:編——把單個或數(shù)個字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌S玫木帯?nbsp;
舉例: 
1,boom繁榮 
分析:boo像數(shù)字600;m可以聯(lián)想到“麥當勞”。 
聯(lián)想:一條街上竟然開了600家麥當勞店,真是夠繁榮??! 
2,mien風度 
分析:men男人們;i外形像一根煙。 
聯(lián)想:男人們抽煙都會顯得沒有風度。 
3,pilot飛行員
分析:pi“披”的拼音;lo外形像數(shù)字10;t外形像傘。 
聯(lián)想:披上10把傘,就能像飛行員一樣飛行。 
第四步:拼音——運用拼音規(guī)則來背單詞。 
舉例: 
1,change改變 
分析:chang“嫦”的拼音;e“娥”的拼音。 
聯(lián)想:嫦娥改變了對豬八戒的看法。 
2,danger危險 
分析:dang“擋”的拼音;er“兒”的拼音。 
聯(lián)想:當危險來的時候,母親總會擋在兒子的前面。 
3,machine機器 
分析:ma“馬”的拼音;chi“吃”的拼音;ne“呢”的拼音。 
聯(lián)想:機器馬需要吃什么食物呢? 
4,dance跳舞 
分析:dan“蛋”的拼音;ce“廁”的拼音。 
聯(lián)想:一個雞蛋在廁所里跳舞。 
5,banana香蕉 
分析:ba“爸”的拼音;na“拿”的拼音。 
聯(lián)想:爸爸很愛吃香蕉,拿了又拿。 
6,guide導游 
分析:gui“鬼”的拼音;de“的”的拼音。 
聯(lián)想:這個導游是鬼變成的。 
對于拼音法,除了完整的拼音之外,還可以運用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。 
拼音首字母法運用拼音的首字母所代表的詞語來進行記憶。 
舉例: 
1,dirty臟的 
分析:di“敵”的拼音;r“人”的拼音首字母;ty“湯圓”的拼音首字母。 
聯(lián)想:敵人的湯圓都是臟的,千萬不要吃。 
2,wobble搖晃 
分析:wo“我”的拼音;bb“爸爸”的拼音首字母;le“樂”的拼音。 
聯(lián)想:我爸爸快樂地搖晃著。 
近似拼音法運用近似拼音所代表的詞語來進行記憶。 
舉例: 
1,excited興奮的 
分析:ex“一休”的近似拼音;ci“吃”的近似拼音; 
te“天鵝”的拼音首字母;d“的”的拼音首字母。 
聯(lián)想:一休終于吃到了天鵝的PG,感到非常興奮。 
2,advantage優(yōu)點 
分析:ad“阿弟”的拼音首字母;van“玩”的近似拼音; 
tage“他哥”的拼音。 
聯(lián)想:阿弟經(jīng)常玩弄他哥,他哥卻不生氣,這是他哥的一個很大優(yōu)點。


第五步:諧音——運用單詞的諧音來進行記憶(這種方法通常適合那些發(fā)音比較準的人) 
舉例: 
1,chase追趕 
分析:“錘死”的諧音。 
聯(lián)想:追趕上它,然后錘死它。 
2,pest害蟲 
分析:“拍死它”的諧音。 
聯(lián)想:看到害蟲,我們應該毫不留情地拍死它。 
3,ambulance救護車 
分析:“俺不能死”的諧音。 
聯(lián)想:俺不能死,快叫救護車! 
4,custom風俗 
分析:“砍死他們”的諧音。 
聯(lián)想:這個古老村莊的風俗是,看到陌生人就要砍死他們。 
5,bamboo竹子 
分析:“半步”的諧音。 
聯(lián)想:這些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。 
6,umbrella傘 
分析:“俺不熱了”的諧音。 
聯(lián)想:有了傘來擋住太陽,俺就不熱了。 
(建議發(fā)音比較標準的人來運用諧音法。)
總結(jié):五步背單詞,分別包括:拆分、近似、編、拼音、諧音! 最重要的——一定要聯(lián)想情景! 以上為簡單舉例,在實際運用中多用此法,定能收到意想不到的效果,趕緊去嘗試一下吧!


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