導(dǎo)語

寫詩是一件極其需要想象力的事情，成年人的思維束縛在柴米油鹽之中，對于寫詩創(chuàng)作只能是望洋興嘆，而孩子的世界童真童趣，無拘無束、充滿天馬行空的想象力，寫出來的詩往往能夠打動人心。

小學(xué)生“即興作詩”走紅，個個都是人才

網(wǎng)上有一組小學(xué)生“即興作詩”火了，文筆卓妙，讓人觀之拍手叫絕，引起網(wǎng)友的關(guān)注，有網(wǎng)友調(diào)侃到懷疑自己沒有上過學(xué)，比不過，比不過。

有一位小學(xué)生的詩，媽媽看了氣得直跺腳，簡直是哭笑不得，媽媽平時吐槽兒子管不住，沒想到兒子以此作為寫詩的素材，寫道：“媽媽總說管不住我，噢媽媽面，難道醫(yī)院沒有給你使用說明書嗎？”

這位小學(xué)生還自己手繪了一張使用說明書，上面介紹了自己的特點，以及對于管不住自己的解決方案就是可以將自己五花大綁起來，真真是一個熊孩子。

還有一位小學(xué)生的詩，媽媽看了笑面如花，爸爸看了只想說，小兔崽子找打，詩里寫道，媽媽美如鮮花，爸爸丑如泥巴，為何媽媽愛爸爸，因為鮮花離不開泥巴。看來爸爸媽媽的顏值在孩子的心目中是高低立現(xiàn)。

除了一些古靈精怪，讓人為之一笑的詩歌之外，還有一些詩歌讓人感覺溫暖，有一位小學(xué)生寫道：“爺爺還活著的時候，這個世界的風雨都繞過過，向他一個人傾斜”。全篇沒有一個字說爺爺愛他，但是卻讓我們感受到爺爺濃濃的愛意。

還有一位小學(xué)生立意高遠，通篇格局宏大，他寫道自己的眼睛很大，可以裝的下高山、大海，但是自己的眼睛又很小，有心事的時候卻容不下兩行淚，這種對比的修飾手法，形象生動，讓人不得不贊嘆，真是個寫詩鬼才。

小學(xué)生的即興作詩，老師看了直呼全部都是人才，一些成年人也表示寫不出來這么有情懷與意境的詩歌，簡直是自嘆不如。

孩子的腦海里都是充滿無數(shù)的奇思妙想，具有豐富的想象力與創(chuàng)造力，而這些品質(zhì)都是成才所不可或缺的，父母要加以保護和引導(dǎo)。

1. 讓孩子注重積累

藝術(shù)源自于生活，又高于生活，每一個讓人嘆服作品的背后都來自于對生活有著深刻的感悟與積累，與讀書破萬卷下筆如有神同理。

因此父母要讓孩子多看書，多觀察生活，有機會多走出去看看外面的世界，加以積累，看到不同的風景可以開闊眼界，增長見識，從而為創(chuàng)作提供靈感。

2. 正面鼓勵

對于孩子的教育要采取正面管教，鼓勵是激勵孩子發(fā)展的溫床，當孩子有出現(xiàn)新想法的時候，父母要給予肯定，并鼓勵孩子加以嘗試，鼓勵肯定的力量會讓孩子越來越優(yōu)秀，而對孩子進行否定，只會扼殺他的天性與發(fā)展。

3. 營造一個溫暖有愛的氛圍

孩子在一個溫暖有愛的孩子，才會有勇氣去探索世界，發(fā)現(xiàn)美好，從而激發(fā)想象力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品，這就需要父母的大力支持，父母對于孩子的最好教育就是父母相愛。

想象力是一個孩子寶貴的財富，值得被保護，因此父母對于孩子的想象力要保持耐心，用科學(xué)的方式方法加以引導(dǎo)與培養(yǎng)，同時注重讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，一個人要成功還需要扎實的知識為基礎(chǔ)。

今日話題：你家孩子有寫出讓你驚訝的作品嗎？歡迎留言交流。

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