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把利民的事辦實(shí)辦細(xì)辦好關(guān)鍵詞：群眾路線；人民；民心……在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民”。【公考隔壁班王老師解析：今天我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)群眾路線、人民的新文章，這個(gè)主題只要是復(fù)習(xí)備考公務(wù)員的同學(xué)，應(yīng)該都不陌生，屬于特別常考、十分重要、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的根本性考點(diǎn)。不過，也正是因?yàn)檫@類內(nèi)容經(jīng)常出現(xiàn)，我們一方面要把里面的基本知識(shí)弄明白，一旦遇到，應(yīng)該得到的分一點(diǎn)都不要丟，另一方面，這類主題里的一些重點(diǎn)表述，要記清楚，在申論和面試中更好增強(qiáng)表達(dá)的專業(yè)性，給自己的作答去除模版，不落俗套。接下來，我們具體來看。首先第一段，開篇引入。文章的引入有很多種方式，這種用一句話“引用”的方式做開頭的，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過要注意幾點(diǎn)：一是引述的內(nèi)容必須要夠分量，得是權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)表述才行；二是引用之后，在下文寫中心論點(diǎn)段時(shí)，要迅速承接，直入主題，比如今天文章里，在下一段先就又用了一句引述、緊扣主旨的內(nèi)容，讓兩個(gè)段落之間彼此銜接緊密，讀來更加連貫順暢。同時(shí)，這句話我們雖然不用背，但要認(rèn)真讀一讀，心里有個(gè)數(shù)，因?yàn)檫@類內(nèi)容在公務(wù)員面試考試中經(jīng)常容易設(shè)置問題，假設(shè)一下，如果這句話放在面試題干里，之后問你對(duì)這句話的看法時(shí)，我們?cè)撊绾谓Y(jié)合今天文章的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來進(jìn)行作答呢？帶著這個(gè)問題，我們繼續(xù)往下看。】“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之?！惫伯a(chǎn)黨就是為人民群眾謀幸福的，無論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，我們黨都從人民的根本利益出發(fā)，都是為了讓人民過上好日子。黨員干部必須用心用情用力，把利民的事辦實(shí)、辦細(xì)、辦好。【公考隔壁班王老師解析：第二段，中心論點(diǎn)段。先注意第一句話：“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”，這是有關(guān)民生、群眾路線類話題的標(biāo)準(zhǔn)表述，可以記下來，在考試的時(shí)候來使用。還要注意這句：“無論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，我們黨都……”這里“干革命、搞建設(shè)、抓改革”雖然只有幾個(gè)詞，但很精準(zhǔn)的概括了我們黨近代以來的歷史成就，包括帶領(lǐng)全國人民推翻三座大山、改革開放等等一系列成就，都可以用這幾個(gè)詞精準(zhǔn)概括，因此這個(gè)表述放在文章里點(diǎn)一下，能很好的體現(xiàn)自己的積累。同時(shí)，還有最后一句話里的“用心用情用力”和“辦實(shí)、辦細(xì)、辦好”，也都是民生、干部、使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)瓤键c(diǎn)的漂亮表述，尤其是“辦實(shí)、辦細(xì)、辦好”在后文的分論點(diǎn)里面，也有不錯(cuò)的運(yùn)用。是怎么用的呢？我們往下看。】要把惠民生的事辦實(shí)。讓群眾得實(shí)惠，關(guān)鍵在一個(gè)“實(shí)”字。群眾的需求都是實(shí)在具體的，干部工作就來不得半點(diǎn)虛假。河南林州歷史上“十年九旱，水貴如油”，在黨的帶領(lǐng)下，林州人民靠著“一錘、一釬、一雙手”，在太行山懸崖峭壁上修建了紅旗渠，林州如今變成了“旱澇都不怕，年年保豐收”的富饒山區(qū)?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)，帶領(lǐng)村民歷時(shí)36年在懸崖絕壁上開鑿出一條“生命渠”，改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌……不怕苦、不怕難，認(rèn)準(zhǔn)了的民生實(shí)事，就要鉚足勁干，一件一件抓落實(shí)，一年一年接著干，真正把實(shí)事辦實(shí)，讓群眾得實(shí)惠。【公考隔壁班王老師解析：第三段，分論點(diǎn)一，要把惠民生的事辦實(shí)。先看這句話：“讓群眾得實(shí)惠，關(guān)鍵在一個(gè)'實(shí)’字”，這里用了兩個(gè)“實(shí)”，凸顯了本段的“惠民生”“實(shí)在”的主旨。而且這句話可以簡(jiǎn)單做一點(diǎn)改動(dòng)，變成：“讓群眾得實(shí)惠，關(guān)鍵在一個(gè)……'字’”，這樣一來，我們寫有關(guān)群眾民生的其他角度，比如一會(huì)兒會(huì)看到的精細(xì)、精準(zhǔn)等，也都可以用這句話來套用。接下來，作者引用了紅旗渠和黃大發(fā)的事例，這些內(nèi)容大家自己認(rèn)真看一下，如果不太熟悉，就需要認(rèn)真了解。而在這里，我要給大家提醒一下，本段在引用事例，進(jìn)行論述的過程中，用到了很多有關(guān)“實(shí)”的表述，這就讓文章更加富于變化，比如“實(shí)在”“實(shí)事”“辦實(shí)”“抓落實(shí)”“得實(shí)惠”，以及“具體”“一件一件”“一年一年”“接著干”等等，這些內(nèi)容我們也要在抄寫之后重點(diǎn)畫一下，做到心里有數(shù)，考試中用一下，能很好的增加語言的變化，更好的凸顯文章主題。】要把暖民心的事辦細(xì)。“盡小者大，慎微者著”。幫老百姓咨詢一項(xiàng)政策、干半天農(nóng)活、化解一次矛盾糾紛，都是小事，卻是讓群眾暖心的實(shí)事好事。暖民心的事如果辦得粗枝大葉，就達(dá)不到預(yù)期效果。黨員干部要時(shí)刻問自己：黨中央出臺(tái)的好政策，是否制定了可配套、能落地的實(shí)施辦法？惠民工程、項(xiàng)目是否還有中梗阻，還需打通“最后一米”？民生實(shí)事瑣事多，黨員干部要有耐心、有韌勁，凡事深想一層、細(xì)想一層、多走一步，下繡花功夫，將問題分級(jí)分類，把工作做細(xì)、做扎實(shí)，才能一項(xiàng)一項(xiàng)解決。【公考隔壁班王老師解析：第四段，分論點(diǎn)二，要把暖民心的事辦細(xì)。本段先注意這句：“盡小者大，慎微者著”，出自《資治通鑒》，里面用了小和大、微和著進(jìn)行對(duì)比，說明了凡事要從大處著眼、小處著手，方能有所成就。而在這句古文之后，馬上又用了另外一句話，表達(dá)了同樣的意思，就是：“幫老百姓咨詢一項(xiàng)政策、干半天農(nóng)活、化解一次矛盾糾紛，都是小事，卻是讓群眾暖心的實(shí)事好事”，文章看的多了、分析的多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多內(nèi)容通過“古文+解釋”或者“古文+具體事例”的方式，就可以使論述更加全面、完整，大家要把這兩句話放在一起，對(duì)比學(xué)習(xí)，以后自己就可以用這個(gè)寫作方法。同時(shí)，作者在論述的過程中，還運(yùn)用了疑問句的方式，就是“黨中央出臺(tái)的好政策是否制定了可配套、能落地的實(shí)施辦法？惠民工程、項(xiàng)目是否還有中梗阻，還需打通'最后一米’？”這里就用了“是否……還需……？”的疑問句方式，讓文章的論述語言更富于變化。另外，注意里面“最后一米”的提法，和我們之前學(xué)的“最后一公里”是差不多的，只不過這個(gè)詞更微觀、更具體，大多用在基層、服務(wù)群眾等話題里，大家也要一并積累。】要把順民意的事辦好。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！比诵氖亲畲蟮恼?。制定事關(guān)民生的政策不能閉門造車、想當(dāng)然、拍腦袋，而要思考群眾是否真的需要、有沒有更好的解決辦法。黨員干部在制定政策和解決問題時(shí)要堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛聽民聲、曉民意、察民情、知民愿，了解群眾有什么問題，把準(zhǔn)問題的關(guān)節(jié)點(diǎn)、要害處。人民群眾在哪方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，黨員干部干工作就要在哪方面下功夫，千方百計(jì)為群眾排憂解難。如此，才能回應(yīng)好群眾的所思所盼，制定政策才能更有針對(duì)性、更接地氣、更順民意。【公考隔壁班王老師解析：第五段，分論點(diǎn)三，要把順民意的事辦好。到了這里，我們就可以梳理一下三個(gè)分論點(diǎn)的段首句內(nèi)容了，分論點(diǎn)一是“要把惠民生的事辦實(shí)”，分論點(diǎn)二是“要把暖民心的事辦細(xì)”，本段分論點(diǎn)三則是“要把順民意的事辦好”，提煉關(guān)鍵詞，就是“惠民生”“暖民心”和“順民意”，以及“辦實(shí)、辦細(xì)、辦好”，這就對(duì)應(yīng)了文章中心論點(diǎn)段的最后一句話：“把利民的事辦實(shí)、辦細(xì)、辦好”的表述，我們一方面可以記下來這三個(gè)寫民生、寫群眾的思考角度，另一方面還要注意這種中心論點(diǎn)段和分論點(diǎn)段之間的呼應(yīng)方法，自己寫文章的時(shí)候，可以進(jìn)行借鑒。那么具體到本段的內(nèi)容，要如何做到“順民意”呢？這里主要強(qiáng)調(diào)的就是要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合群眾的需求了，這個(gè)是我們寫人民群眾、利民惠民的常用角度，但在具體闡述時(shí)要重點(diǎn)注意我的劃線部分，就是：“制定事關(guān)民生的政策不能閉門造車、想當(dāng)然、拍腦袋”以及“在制定政策和解決問題時(shí)要堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛聽民聲、曉民意、察民情、知民愿”，這兩句話，分別從民生領(lǐng)域“不能做”的事和“必須做”的事情角度出發(fā)，來具體說明要如何結(jié)合實(shí)際、結(jié)合群眾需求，從而達(dá)到“順民意”的效果了。這種“反面+正面”的表達(dá)，在文章論述中出現(xiàn)的也是很多的，值得記憶。另外，這兩句里都了很多四字和三字短語，構(gòu)成了排比，語勢(shì)強(qiáng)烈、表達(dá)形象接地氣，也非常值得掌握?！?div style="height:15px;">