我們知道，學(xué)生由初中升入高中將面臨許多變化，受這些變化的影響，學(xué)生不能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績大幅度下降！許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科成績的佼佼者，進(jìn)入高中階段，第一個跟頭就栽在數(shù)學(xué)上，甚至過去的''尖子''生可能變?yōu)閷W(xué)習(xí)后進(jìn)生。

確實，高中數(shù)學(xué)內(nèi)容比較多，知識點多，抽象的概念和定義比較多。所以，對學(xué)生的抽象思維，邏輯推理和空間想象能力要求比較！學(xué)生不能再在懵懵懂懂中學(xué)會課本上的知識，也不會在輕輕松松的取得好績，好像突然間掉到了書海里，看著排的滿滿的課程表，大腦里充滿了迷茫。

所以，這就要求學(xué)生在初中階段就打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。那初中三年究竟該怎么學(xué)呢？好多學(xué)生連最基本的數(shù)學(xué)考試都應(yīng)付不了，更別說為高中做準(zhǔn)備了！

那今天的這篇文章，就針對初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，探討如何打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。其實，初中數(shù)學(xué)是一個整體。八年級的難點最多，九年級的考點最多。相對而言，七年級數(shù)學(xué)知識點雖然很多，但都比較簡單。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在進(jìn)入八年級，遇到困難（如學(xué)科的增加、難度的加深）后，就凸現(xiàn)出來。

因為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是一個循序漸進(jìn)的過程，連貫性很強。越是到高年級，需要孩子們掌握的知識難度越來越大。如果前面的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都沒打好的話，越學(xué)到后面，越是寸步難行，成績很難有所提升。

那初中3年，到底怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？那首先，我們要明白初中3年的學(xué)習(xí)重點在哪。只有這樣，才不會盲目的去學(xué)習(xí)，有目的去學(xué)習(xí)才會讓學(xué)習(xí)效率成倍提升！

為了方便孩子們在暑假更好、更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，我今天為大家整理了一份初中重要的基礎(chǔ)公式。不管是即將升入初中的同學(xué)，還是已經(jīng)在上初中的同學(xué)，都可以趁著即將到來的寒假牢牢掌握了，一定會對你們新學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助。