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初中語文老師分享:3年文言基礎化為8張圖,孩子吃期末不下140!

初中階段一個很重要的課題就是語文的文言文學習,因為文言文離現(xiàn)在有一定的時間距離,學習起來難免覺得陌生,所以要想徹底掌握是需要花費一定功夫的。在學習現(xiàn)代漢語的時候,我們就從基礎的字詞著手,學習文言文也是如此,要從基礎的文言實詞入手,這樣便于學會一些基本的字詞,利于學習的開展。

語文是一門積累學科,如果不注重平時的記憶與積累,那么到了考試之前就匆忙來補,顯然是不明智的。在語文的學科學習上,不少孩子常常是丟三落四,剛學了這一課就忘了下一課,所以學完一個章節(jié)的知識后要懂得積累和整理,要明白學習的重點,注意去加以提煉,這樣學習才會不斷提升。

在文言文的學習過程中,要注意體會文言字的意義和用法,這樣不斷深入下去,才能對語文的基本知識有一個大概的認知,學習也才更方便進行。在初中文言文的學習進程中,要注意去結合原文來學習生字詞,不能孤立去記憶,這樣才更利于知識的運用,知識的學習是具有連續(xù)性的。

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