9月13、14日，校長楊燦明在為2018級(jí)本科新生講授題開學(xué)第一課。第一課的主題為“與中南大一起成長”，他與在場新生們做出約定：希望與大家在四年后的畢業(yè)典禮最后一堂課不見不散，祝愿大家都能順利畢業(yè)。
楊燦明首先向新生們從圍繞構(gòu)圖要素剖析了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)?；盏纳顚雍x。他介紹道，學(xué)校是一所秉承著“以人為本”的準(zhǔn)則來辦學(xué)的人文社科類大學(xué)，校徽不僅傳遞著學(xué)校人文的理念，同時(shí)也傳遞著我們國際化的辦學(xué)理念。楊燦明還展示了學(xué)校今年70周年校慶特別標(biāo)志：將蘭花、“人文”、數(shù)字“70”和奔跑的人相結(jié)合，寓意著學(xué)校的人文精神和七十周年校慶。他表示，人到七十古來稀，一個(gè)學(xué)校能發(fā)展到七十歲也是很不容易的，學(xué)校將從學(xué)術(shù)、文化、校友三個(gè)方面開展里程碑式的校慶活動(dòng)，希望新生積極參與校慶活動(dòng)，希望大家見證學(xué)校厚實(shí)的成長與變革。
楊燦明從“走進(jìn)中南大”和“成長在中南大”兩個(gè)方面開始講演。針對(duì)第一個(gè)部分，楊燦明從學(xué)校的過去、現(xiàn)在、將來三方面著手，將70周年的歷程完完整整展現(xiàn)在同學(xué)面前。從1948年中原大學(xué)的成立到遷址、學(xué)院分離到現(xiàn)在中南大的繁榮景象，學(xué)校幾經(jīng)波折、幾易其名、數(shù)易其地，但不變的是隨著新中國建立與成長的初心。楊燦明以嚴(yán)肅但又幽默的語言介紹完六個(gè)學(xué)校重要階段后，總結(jié)道：“我們的學(xué)校擁有光輝的歷史歲月，具有光榮傳統(tǒng)，是和新中國一起成長起來的。學(xué)校經(jīng)過解放戰(zhàn)爭的洗禮，為人才的培養(yǎng)做出巨大貢獻(xiàn)，為新中國的崛起輸送了源源不斷的養(yǎng)分，70周年是中南大里程碑式的一年，我為大家能夠見證而感到幸運(yùn)?！彪S后，楊燦明向新生們介紹了學(xué)校的優(yōu)秀校友，稱他們既是學(xué)校的驕傲，也是每一個(gè)中南大學(xué)子的榜樣。楊燦明諄諄教誨：“我們需要努力去提高自我，去做復(fù)合型人才，學(xué)法律者比別人更懂經(jīng)濟(jì)，學(xué)經(jīng)濟(jì)者比別人更懂法律，堅(jiān)持去走自己的道路，讓別人無路可走。”楊燦明金句迭出，贏得學(xué)生多次雷鳴般的掌聲。
楊燦明還為大家介紹了首義、南湖校區(qū)的景觀，介紹了學(xué)校里不同建筑名字的不同含義，展示了學(xué)校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面取得的成就，以及與中國建設(shè)銀行、意大利和韓國等國家的頂尖大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué)等校級(jí)大事。
針對(duì)“成長在中南大”這一部分，楊燦明從“轉(zhuǎn)變”、“專業(yè)”、“健康”、“交往”四個(gè)角度進(jìn)行解讀。 楊 燦明 首先從大學(xué)增負(fù)與中小學(xué)減負(fù)的新政策導(dǎo)向入手，引用蔡元培先生的一句話 “大學(xué)并不是販賣畢業(yè)證的機(jī)關(guān)，也不是灌輸固定 知識(shí)的機(jī)關(guān)，而是研究學(xué)理的機(jī)關(guān) ”， 指出大學(xué)的轉(zhuǎn)變一是從別人為自己規(guī)劃到自我規(guī)劃的轉(zhuǎn)變 ； 二是從 “ 兩耳不聞窗外事 ” 到 “ 學(xué)在中南，心在天下 ” 的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)家國情懷、社會(huì)責(zé)任和歷史使命的培育與轉(zhuǎn)變，并用老校友的自傳再次強(qiáng)調(diào)和平年代里更應(yīng)該塑造家國情懷、民族氣節(jié)，這恰恰是中南大紅色記憶的表現(xiàn) ； 三是完成從學(xué)習(xí)接受者到學(xué)習(xí)參與者角色的轉(zhuǎn)變， 從 “要我學(xué)習(xí)” 到 “我要學(xué)習(xí)” ，將學(xué)術(shù)二字拆開理解強(qiáng)調(diào)掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。同時(shí)楊燦明建議同學(xué)們四年內(nèi)讀 100 本好書、聽 100 場講座， “ 不僅要讀有字書，還要讀無字書，更要有所悟、有所思 ” 。
關(guān)于專業(yè)問題，楊燦明說道：“孔子精通六個(gè)專業(yè)，禮樂射御書數(shù)；亞里士多德有七藝，他在孔子的基礎(chǔ)上還多了一個(gè)邏輯學(xué)。所以，一個(gè)人在三級(jí)學(xué)科里學(xué)得再好也只是個(gè)學(xué)術(shù)代表者，在二級(jí)學(xué)科學(xué)得再好也只是學(xué)者，你只有在一級(jí)學(xué)科里學(xué)得很好才叫學(xué)家，而你只有橫跨幾個(gè)一級(jí)學(xué)科才有可能成為大師?！币虼怂膭?lì)新生們不要把自己限定在某一個(gè)專業(yè)里，而是要拿出更多的時(shí)間來博覽群書，開闊自己的眼界，豐富自己的生活。
隨后楊燦明談到兩點(diǎn)健康問題，一是身體健康，二是心理健康。他建議同學(xué)們利用學(xué)校多樣化的運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行體育鍛煉強(qiáng)身健體，樹立正確三觀，學(xué)會(huì)心理上的自我調(diào)節(jié)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，考勤率、抬頭率、點(diǎn)頭率等都要“達(dá)標(biāo)”。
最后楊燦明強(qiáng)調(diào)了交往問題，他希望新生處理好同學(xué)間、師長間的關(guān)系，尊敬老師、友愛同學(xué)、互幫互助，以緣分作為紐帶將同學(xué)們的關(guān)系連接起來，并時(shí)常與自己的父母溝通交流。
楊燦明在發(fā)言的最后展望未來，“在中南大的你們的不斷發(fā)展為中南大注射無限生機(jī)，同時(shí)也為國家的強(qiáng)盛和中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。成長是從幼稚走向成熟的經(jīng)歷，是從認(rèn)識(shí)自己到完善自己的過程，希望同學(xué)們?cè)谧蠲篮玫那啻簳r(shí)光中奮力成長”。
楊燦明以其深刻而又幽默的精彩講話贏得全場不間斷的掌聲與喝彩，向同學(xué)們展現(xiàn)了中南大深厚的歷史底蘊(yùn)、傳承70年生生不息的優(yōu)良傳統(tǒng)以及蓬勃發(fā)展的生機(jī)。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部（新聞中心）
來源 文瀾新聞網(wǎng)
學(xué)生記者 董玥 何瑤 陳雨瑄 王偉 陳嘉浩 劉欣然 牛楠 李銀釗 劉梓彬 余玥 葛書樂
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