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學(xué)科特點(diǎn)
1.連貫性強(qiáng)
高中物理和生物的模塊性是比較好的，比如電學(xué)沒學(xué)好，基本不影響力學(xué)的學(xué)習(xí)。但化學(xué)不一樣，像蓋房子一樣，必修1和必修2的基本功沒打好，選修是沒法學(xué)的。甚至在必修1內(nèi)部也是如此，第一章物質(zhì)的量沒學(xué)好，第二章氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的計(jì)算沒法算的。
所以，開學(xué)千萬別抱著輕松的態(tài)度應(yīng)對(duì)化學(xué)，否則中后期你要花10倍的時(shí)間去補(bǔ)回曾經(jīng)偷的懶。
2.知識(shí)點(diǎn)散、碎，陳述性和記憶性的知識(shí)較多
高中物理和數(shù)學(xué)的體系是非常自洽完備的。但化學(xué)，對(duì)于1個(gè)問題，往往有多種理論可以去解釋，但理論和理論之間有互通的地方，有時(shí)又有矛盾的地方；且某個(gè)理論有局限性，或是有反例、特例是常態(tài)。
所以，化學(xué)的學(xué)習(xí)，除了理解之外，記憶也極其重要。帶著理解去增強(qiáng)記憶，只有記住了，才能去運(yùn)用做題啊。記都沒記住，怎么解題。因此，化學(xué)極其依賴筆記和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)/記憶方法。
工欲善其事必先利其器，下文主要介紹如何打造化學(xué)學(xué)習(xí)的工具，至于方法和記憶術(shù)，下次開新的專題。
學(xué)法指導(dǎo)
1.上課時(shí)的筆記
上課時(shí)，筆不能離手。隨聽隨記，不斷記下
（1）重難點(diǎn)的關(guān)鍵詞
（2）體現(xiàn)本節(jié)課框架、脈絡(luò)、邏輯的關(guān)鍵詞
（3）沒聽懂的關(guān)鍵詞
筆記是對(duì)知識(shí)的固定和再加工，只有調(diào)動(dòng)更多的感官參與，知識(shí)的吸收率會(huì)大大提高。所以，筆記是必須要做的，上課不能像大爺聽?wèi)蛞粯觾墒忠淮?，看著老師傻笑?/p>
2.上課時(shí)的精力分配
80%的精力要放在老師整個(gè)人身上，關(guān)注他的一切：語言、表情、情緒、動(dòng)作、語言、邏輯、目的。
20%的精力放在筆記/課本/習(xí)題本上。
唉不是第1條才說筆記很重要嗎？怎么才分配20%？
答：只有聽懂了，理解了，記下來才有意義。否則就是機(jī)械性地抄筆記，機(jī)械性地抄筆記如果是行之有效的學(xué)習(xí)方法，那就不需要老師講課了，只需要給所有人印好筆記抄抄抄，這樣顯然沒意義。
高階：我們的一天的精力是有限的，好鋼要用在刀刃上上，要學(xué)會(huì)彈性地調(diào)動(dòng)自己的精力和注意力。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師在講較簡(jiǎn)單的內(nèi)容，你確實(shí)都會(huì)了，那么你可以把課本/筆記本前面的知識(shí)再復(fù)習(xí)一下，或者提前看看后面即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但不要跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師放慢語速，加強(qiáng)聲調(diào)，開始講重難點(diǎn)了，再把精力調(diào)回來。如此，才能在同樣的時(shí)間內(nèi)，完成比別人更多的事情。
3.二次筆記
下課時(shí)間如果充裕，或做當(dāng)天作業(yè)之前，拿出自己的課堂“一次”筆記，根據(jù)你記下的關(guān)鍵詞，去回憶上課的情景、內(nèi)容，把骨干的關(guān)鍵詞不斷完善豐滿起來，構(gòu)建概念之間的聯(lián)系，形成屬于自己的獨(dú)一無二的二次筆記。這套方法完美匹配心理學(xué)中對(duì)知識(shí)進(jìn)行“加工”的操作，它使知識(shí)的記憶和運(yùn)用更加深刻和高效。
4.錯(cuò)題本的制備
錯(cuò)誤做法：整道題&答案整整齊齊抄/貼下來，五顏六色真好看，我真棒。
你錯(cuò)的真的是這道題嗎？不是，錯(cuò)題背后反映的是對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。所以你應(yīng)該去分析，分析出你是這道題中的哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不清楚，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)找出來。
然后你以為就完了嗎？并沒有，知識(shí)點(diǎn)都在課本上，都在筆記里，你把它抄過來放在錯(cuò)題本上，也沒有意義。
所以你應(yīng)該：分析錯(cuò)題背后的知識(shí)點(diǎn)，把該知識(shí)點(diǎn)加工成一個(gè)具體的問題，（如某物質(zhì)的物理性質(zhì)是？勒夏特列原理的內(nèi)容是？）寫在你的錯(cuò)題本上，如此才能從根本上去掌握這一類的問題，而不是一個(gè)問題。
當(dāng)然對(duì)于有的科目或有的題型，可能還是需要整道題copy過來，比如數(shù)學(xué)，具體情況具體分析具體處理。
5.傻X筆記本
你可以回憶一下，是不是每一次，每一科科考試都會(huì)有5-10分（甚至更多）的非智力性因素丟分，即純粹因?yàn)轳R虎、粗心而失分。一科5-10分，6科匯總到一起，就會(huì)被放大到30-60分。天吶，試想如果你高考時(shí)，平白無故多60分，是什么概念？
因此，你需要在高中三年的每一次作業(yè)、訓(xùn)練、周測(cè)、大考中不斷訓(xùn)練自己，以保證在最后那一次高考中，盡量不犯低級(jí)錯(cuò)誤，讓自己的努力和付出不要因?yàn)橐恍o語的因素白白浪費(fèi)。
如何做？準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的傻X筆記本，去收錄你每一次作業(yè)，每一次考試中所犯的低級(jí)錯(cuò)誤。如讀題太快、審題不清、精度不對(duì)等等。
在考試前，或是在2門考試的中間時(shí)間，不要去看具體的學(xué)科知識(shí)筆記了，意義不大也徒增緊張，此時(shí)去專注在自己的傻X筆記本中是最好的選擇。
1.它能讓你有信心。因?yàn)槟阋搿拔椰F(xiàn)在手中就是最好的秘籍，我能瞬間提升30-60分，比你們這些用錯(cuò)誤方式復(fù)習(xí)的人效率高得多，唉無知的凡人，愚蠢的人類！”
2.它能讓你平靜?？记翱倳?huì)有一幫人會(huì)高聲討論學(xué)科知識(shí)問題，你一定會(huì)忍不住聽，你一聽，你就被帶跑了。尤其是當(dāng)他們聊到一個(gè)東西，你發(fā)現(xiàn)你聽不懂的時(shí)候，你一定心態(tài)爆炸的。你心態(tài)爆炸，是因?yàn)槟悴粔蜃孕?。一方面是因?yàn)槟闫綍r(shí)不夠踏實(shí)，另一方面就是其實(shí)你考前看書基本就是一個(gè)臨時(shí)抱佛腳隨便看看，試試待會(huì)兒考試能不能碰到一個(gè)的心態(tài)，你的應(yīng)考方式你自己都知道不科學(xué)，你當(dāng)然容易心態(tài)爆炸。而現(xiàn)在，我教給了你最科學(xué)的應(yīng)考的方式，你是不是就不會(huì)再被別人帶跑了？
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