語文學科，最重要的就是對于基礎知識的積累和升華。這句話我不止一次的和孩子說起過。小學階段是學習知識的初期階段，我們所要追求的不是立竿見影的馬上做的起題，而是能讓學習到的知識點，內在轉化，轉化成我們所需要的“語文素養(yǎng)”。
學習是一個長期的過程，不是只有在課堂上聽課才叫學習，生活中的積累，對于事物的留心留意。都是學習的一個過程，更何況是語文這一個學科，僅靠課堂中45分鐘的積累肯定是不夠的。許多老師提高學生語文成績的招數都是聽寫生字詞和讀背課文，這樣的學習方式太過于機械化了，在小學階段是掌握的過來，可是到了初高中階段，就會發(fā)覺小學的方法并不是一個長遠的方法。
學習語文是不能夠只考慮眼前的，也要為以后多做打算。只有多積累知識，養(yǎng)好自己的語文素養(yǎng)，才能在以后的學習中走的更好，語文知識是需要一點一滴積累的。接下來，我為大家分享的就是課內，課外相結合，十種不同種類型的成語薈萃。希望對讀者朋友有所幫助。
， 這些成語有一小部分是課內沒有的，我也分享給了大家。我希望孩子們能有一個認識，語文學習學得不僅僅是課內，課外知識的積累也非常重要。所以，可不要把眼光單單局限于課內！
我是一名教師，我專注于中小學生學習和教育的研究。如果各位讀者有教育方面的問題，比如孩子埋頭苦學，但成績不好?；蛘呦肓私庾钚碌慕逃捎?/p>
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