作文《沒用的爸爸》火了，爸爸看完哭笑不得。

語文可以說是小學生非常重要的三大主科之一，而且語文成績對于小學生的其他科目的成績也是十分的有影響的。

所以很多老師為了能夠從小鍛煉小學生的邏輯思維能力，語言組織能力還有閱讀理解能力，可以說是煞費苦心。

說到語文對于小學生來說最關鍵也是最難的一部分莫過于寫作文了，從小培養(yǎng)小學生寫作文的能力也能很好的發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，但是很多小學生的作文讓老師看完后捧腹大笑。

比如說下面的這個作文，剛開始看的時候，還是比較同情這個小學生的，覺得爸爸的管理方式有些武斷，但是看到最后真是有些讓人忍不住大笑，不得不說這個小學生在這個時候還能想起老師說的話也可以說是十分的不容易了。

小學生們處于思維方式培養(yǎng)剛開始的階段，很多時候對于一些詞匯和成語的理解不是很深刻，在運用的時候往往會有的時候不那么恰當。

有這種現(xiàn)象的發(fā)生一般都是正常的，但是看到下面這位小學生的作文可謂是不淡定了，老師讓學生回家寫一篇給父母的一封信。

這個小學生能做到所有的成語都用得不恰當，但是你又不得不佩服這個成語量的積累和理解程度的誤區(qū)可以說是非常的有才，能夠一下子可以運用到這么多的成語可以說非常不易，能把這些成語的意思用成這樣那就是更加的不容易了。

小學生作文的很多想象力和創(chuàng)造力都是來源于生活

其實小學生是處于一個非常敏感的時期的，在這個時期很多小學生看似很多事情都不懂，但是其實對于生活的很多事情都是比較敏感的。

不僅是敏感而且對于生活中很多發(fā)生的事情有有著自己獨特的理解，下面的這個小學生的作文可以說不僅是把父親的職位，還有父親在家中的地位描寫的非常的清楚。

其實學生的教育不僅是學校的教育還有家庭的教育，家庭的教育在小學生的教育里面是可以占據(jù)非常大的比重的。

很多時候父母的言傳身教和耳濡目染往往會更好地教育和影響到孩子，所以家庭教育是非常重要的，所以父親在家中一定要樹立好自己的榜樣作用。

小孩子的學習能力是非常強的，如果父親的形象在孩子心中高大偉岸，在父親形象的積極的影響下，孩子長大后也肯定希望能夠成為像父親一樣的人。

這個小學生的作文不知道爸爸看到后會不會血壓飆升，可以說把父親的缺點暴露無疑，這會不僅是老師知道父親腳臭不愛洗腳，可能全班同學以及同學的家長都知道了。

估計孩子爸爸看到作文后也會非常尷尬，以后會盡量地改掉一些不好的習慣，爭取給孩子做一個好的榜樣。

小學生要注重學習習慣的養(yǎng)成

其實孩子在小學階段的學習是非常的重要的，雖然說小學階段的學習不是很難，學習強度也不是很大，但是確是孩子習慣養(yǎng)成的非常重要的階段。

在這個階段小學生的創(chuàng)造力和想象力都是比較豐富的，但是有很多時候會有一些錯誤的理解，家長在這個時候就要做出正確的引導，幫助孩子理清思路，孩子的學習習慣和學習能要從小培養(yǎng)，這樣學習成績也會自然而言的得到提升。

寄語：

小學生的想法比較的天真爛漫，寫出的作文也是讓人感到非常的有趣而且有想象力，在小學生這個階段，老師和家長還是更加要以學生的鼓勵和引導為主，這樣更加容易能夠保留住孩子的想象力，雖然學生在寫作文的時候很容易讓父母看到后血壓飆升，但是也不得不說孩子寫的的確是很幽默風趣。