相信有孩子的家長都有這么一個感觸，當孩子3/4歲尤其是進入幼兒園以后，家長們就會陷入一種焦慮的狀態(tài)。
要么是面對著市場上，鋪天蓋地的興趣班宣傳不知從何下手，要么是看著孩子的同學報了這班那班，害怕自己的孩子落后于人。
這些年社會經濟迅速發(fā)展，家庭條件越來越好、社會競爭也越來越大，家長們開始熱衷于給孩子報各種各樣的興趣班，興趣班種類越來越多、孩子的上課年齡也越來越低。
我曾經做過幾年少兒興趣班的老師，班上日程安排滿滿當當?shù)乃奈鍤q的小朋友比比皆是，從周一到周五的晚上、到周六周日全天，小朋友不是在興趣班上課、就是在上興趣班的路上。
可是面對魚龍混雜的興趣班培訓機構市場、種類繁多的興趣班類目，家長們真的做好了這一道選擇題了嗎？
寶媽跟風給娃報興趣班，結果“賠了夫人又折兵”：興趣學習兩耽誤
閨蜜小丹前幾年，就深陷兒童興趣班泥潭。當時她的孩子剛上小學一年級，見著身邊的同學都在各種班里學習，還怕自己的孩子輸在起跑線上，也給孩子報了好幾個。
但是時間長了小丹卻發(fā)現(xiàn)，不僅孩子興趣班上沒有學到什么東西，反而學校課業(yè)也落下了許多。因為孩子剛從幼兒園升入一年級，本來就在適應和轉變的階段，壓力和難度不小，這時候再加上幾個興趣班，搞得孩子苦不堪言。
再加上小丹沒有對興趣班精挑細選，跟著別的家長報了幾個“大班”“神通班”，教學質量堪憂，讓孩子“賠了夫人又折兵”。
小丹的慘痛經歷，正好印證了我國青少年犯罪心理學家、青少年教育專家李玫瑾教授的觀點：家里再有錢也不要給孩子報這三種興趣班，基本沒用。
李玫瑾直言：家里再有錢，也不要給孩子報這三種興趣班，基本沒用
一：所謂“名校大班”不能去
現(xiàn)在有很多開遍全國的著名教育機構，他們有資源去邀請一些業(yè)內著名人士前來授課。很多寶爸寶媽為了讓孩子，能夠接觸到這些著名的老師，就會讓孩子去上人數(shù)很多的大課。
這樣一來雖然孩子接觸到了更好的老師，但是也只是“接觸”到而已。孩子在這種班里，一是得不到老師的親自指點，二是班上人多孩子容易分心，下課后也很難得到專業(yè)的練習指導。這樣的大班即使老師再權威，也不如不去。
二：所謂“神童班”不能去
很多學校都會打出“神童班”的宣傳旗號，宣傳自己的興趣班能夠挖掘和培養(yǎng)神童。家長朋友們看到這種宣傳一定要放平心態(tài)，我們都希望自己的孩子是天才，但是天才不是上一個班就能培養(yǎng)出來的，而是靠許多年的付出與努力換回來的。所以這種夸張宣傳的興趣班，一定要持保留態(tài)度，多方考察、謹慎選擇。
三：師資不透明的興趣班不能去
家長朋友們看到這里可能會有一個疑問，大班和過度營銷的興趣班都不能去，那我去小眾班總可以了吧。
選擇精品小眾班的時候，家長們要注意一個問題，就是小眾班的老師。老師的水平和資歷是否深厚、是否真實、是否符合教學條件，是家長們選擇精品小班的一個重點考察對象。
那么作為家長，應該如何給孩子選擇興趣呢？
一、興趣班宜精不宜多
幼齡兒童的興趣班能夠堅持到成年的很少，大多是學個幾年就半途而廢了。這樣的興趣班孩子學下來唯一的作用，可能就是在家庭聚會上表演個節(jié)目了。
與其走馬觀花不如追根究底，鼓勵孩子堅持自己真正感興趣的東西。一來鍛煉孩子的意志；二來專注于一兩樣東西也更容易做出成績、讓孩子有成就感；三是不用讓家長和孩子整日在興趣班中疲于奔命。
二、興趣班選擇要順應孩子的發(fā)展
很多興趣班有年齡的限制，這是考慮到孩子接受能力和生理發(fā)展因素，家長們切忌為了爭先而不顧這些軟性條件。
我們很多時候覺得，外向的孩子應該學學下棋修身養(yǎng)性，內向的孩子應該學學跆拳道轉變性格?？蓪τ诤⒆佣浴岸虏蝗缡琛?，要考慮到孩子的心智尚未發(fā)展完善，考慮到孩子是否能接受這樣的方式改變。
三、興趣班選擇要慎重
興趣班的報名和放棄都要慎重，不能因為孩子的喜歡就馬上辦報名，也不能因為孩子不喜歡了就選擇放棄。第一要找對原因，第二不能讓孩子養(yǎng)成愛放棄、不堅持的習慣。
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