最近在思考約讀晨訓(xùn)營(yíng)的事情，所以又讀了一遍《如何閱讀一本書(shū)》，這次主要是以幫助小伙伴提升讀書(shū)能力和實(shí)踐能力為主，所以我在琢磨究竟應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記。
這是初級(jí)篇。
第一， 搞清楚讀這本書(shū)的目的；
這是我現(xiàn)在讀書(shū)之前都要考慮的一個(gè)問(wèn)題，盡管可能有些書(shū)是娛樂(lè)的，有些書(shū)是提升技能的，有些書(shū)是開(kāi)拓視野的，都好，只要我們找到自己的那個(gè)目標(biāo)和目的就好。
所以不妨帶著目標(biāo)和目的來(lái)讀書(shū)，當(dāng)然也是再擴(kuò)充一些，那么開(kāi)啟主題閱讀也是一件不錯(cuò)的事情，因?yàn)檫@樣可以使得我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域能夠?qū)W到更多的東西，當(dāng)然這樣的做法也使得我們可以更好的去玩轉(zhuǎn)一些領(lǐng)域。
那么在讀書(shū)的時(shí)候，你不妨思考一下，你讀這本書(shū)究竟是為了什么？又是準(zhǔn)備解決什么問(wèn)題呢？
第二， 你能夠用三句話講明白這本書(shū)嗎？
我現(xiàn)在每天早上都在做這樣一件事，就是用三句話講明白一本書(shū)，這個(gè)講明白指的是按照自己的原則和目標(biāo)來(lái)講，甚至有時(shí)候每天講的都是不一樣的，但是同一本書(shū)，所以我們要懂得究竟該如何來(lái)更好的分享我們已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍，并且用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)介紹書(shū)籍，當(dāng)然這樣的修煉也使得我們?cè)诟嗟牡胤侥軌蝈憻捵约?，包括總結(jié)能力，包括表達(dá)能力，還有我們的讀書(shū)能力。
那么你是否也在這樣讀書(shū)呢？你究竟能不能用三句話就講清楚一本書(shū)呢？
第三， 讀書(shū)究竟該讀到什么框架？
現(xiàn)在最常用的就是會(huì)在讀書(shū)的前搭建一本書(shū)的框架，包括從目錄還有重點(diǎn)語(yǔ)句上了解，而這樣的方法也會(huì)使得自己能夠更加全面細(xì)致的掌握這本書(shū)的框架，這是讀書(shū)前。
讀完書(shū)之后我還要做一件事那就是再一次復(fù)盤這本書(shū)的讀書(shū)框架，看看這本書(shū)究竟講了什么。然后再來(lái)對(duì)比一下讀書(shū)之前和之后對(duì)框架層面有什么不一樣的認(rèn)識(shí)，那么這些認(rèn)識(shí)又是怎么來(lái)的。
這個(gè)時(shí)候推薦一個(gè)工具，那就是思維導(dǎo)圖，當(dāng)然這里面也可以有不同層次的思維導(dǎo)圖，有些可以是比較全面的，有些只需要我們使用類似于大綱的形式來(lái)梳理一下就好。當(dāng)然這個(gè)根據(jù)我們讀書(shū)的效果和目的來(lái)采取不一樣的做法。
第四， 那些細(xì)枝末節(jié)的東西究竟該如何使用？
在框架之后，其實(shí)就到了我們關(guān)注這些細(xì)枝末節(jié)的東西的時(shí)候了，往往這些內(nèi)容才是讓我們真正升華這本書(shū)價(jià)值的地方，因?yàn)槲覀冇辛丝蚣苤缶涂梢圆粩嗟靥畛渥约合矚g的內(nèi)容和自己需要的內(nèi)容，當(dāng)然有可能是書(shū)的重點(diǎn)知識(shí)，也有可能不是，這個(gè)讀沒(méi)有關(guān)系。
還有一點(diǎn)要說(shuō)明的就是我們這些東西該如何使用？是要放到自己的素材庫(kù)里，還是因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是有需求才讀的這本書(shū)，當(dāng)然要是帶著目的讀書(shū)的話可能會(huì)收獲更多一些。
所以在這里也推薦對(duì)于這些細(xì)節(jié)知識(shí)的應(yīng)用，盡可能的在讀完之后就馬上來(lái)應(yīng)用。這樣會(huì)好很多。當(dāng)然要是用不到也沒(méi)有關(guān)系，還有一個(gè)加深印象的方法就是用微課分享的方式來(lái)梳理這些知識(shí)并輸出。
第五， 選擇自己喜歡的和想要的重點(diǎn)突破一下；
我讀書(shū)的時(shí)候常常喜歡做這樣的事，我會(huì)對(duì)書(shū)中我喜歡的句子和我認(rèn)為的重點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái)，然后單獨(dú)輸入到word里面，一方面是在為自己準(zhǔn)備素材，一方面也是為了更好的梳理，然后在這些點(diǎn)上能夠突破一下，這也是我常常拿出這些干貨知識(shí)不斷地提升的目的。
當(dāng)然這樣也會(huì)容易很多，因?yàn)檫@些都是我們比較喜歡喝熟悉的，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)有更大的興趣，也就能夠更好的來(lái)加速提升。
第六， 一切不以加強(qiáng)行動(dòng)和開(kāi)拓視野為目的的漲知識(shí)都是耍流氓；
讀書(shū)為了什么？
為了什么讀書(shū)？
當(dāng)我們說(shuō)出自己讀書(shū)和學(xué)習(xí)的目的的時(shí)候，很多人可能不以為然，但他們也可能是真正的不懂學(xué)習(xí)和不懂成長(zhǎng)的人兒。
我一直在倡導(dǎo)的行動(dòng)，也一直在倡導(dǎo)要足夠的開(kāi)放，也要能夠看到更遠(yuǎn)的地方，所以我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，要么是加強(qiáng)行動(dòng)，要么就是開(kāi)拓思路，其實(shí)也就是大腦和身體一起的修煉。
因此在讀書(shū)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不妨多多鍛煉一下大腦，或者也可以加強(qiáng)一點(diǎn)行動(dòng)力。
第七， 讀完這篇文章你真的能夠?qū)懗鲆黄玫淖x書(shū)筆記嗎？
那么回到最初我們這篇文章所要說(shuō)的，究竟該如何寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，究竟怎么才算寫(xiě)好，你讀完了之后又有怎樣的感覺(jué)呢？一本書(shū)的價(jià)值究竟又該怎樣來(lái)體現(xiàn)，這些終究是我們都要思考的，所以不妨在讀書(shū)的過(guò)程中不斷地向書(shū)本要價(jià)值。
真正的一篇好的讀書(shū)筆記，或許就像我上面提到的，能夠有幾句話說(shuō)明一下這本書(shū)，然后再來(lái)用思維導(dǎo)圖做一張整體的框架，之后在一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)的說(shuō)透徹，最后把自己喜歡和自己認(rèn)為重點(diǎn)的東西再拿出來(lái)，從而加強(qiáng)行動(dòng)和視野的開(kāi)拓。
讀完了這個(gè)，那么你是否需要試一試了呢？拿出一本書(shū)來(lái)讀吧，讀完不妨用這個(gè)方法練習(xí)寫(xiě)作一篇讀書(shū)筆記！
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