科學(xué)家們指出，終其一生，大多數(shù)人只運用了大腦的3%—4%，其余97%都蘊藏在右腦的潛意識里。
執(zhí)筆：張蒙
編輯：王之風(fēng)
定稿：蘇子后
每個人的大腦都是與生俱來且獨一無二的，擁有非常強大的學(xué)習(xí)、記憶功能，還具有豐富的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力，挖掘大腦潛能，是家長培養(yǎng)孩子時十分重要的一步，如果孩子右腦得到很好開發(fā)，對他們的專注力、記憶力等有顯著提升。
本文配圖均源網(wǎng)絡(luò)，圖文均無關(guān)
左腦和右腦有什么區(qū)別？
美國哈佛大學(xué)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一些在各自領(lǐng)域有突出貢獻的偉人，如愛因斯坦、居里夫人、達芬奇、喬布斯等，有一個共同特點，他們右腦儲存量大約是左腦的10000倍。
右腦是人體的本能腦，主要掌管人類的感性思維能力，包括想象力、創(chuàng)造力、好奇心、空間構(gòu)造能力等，主要通過發(fā)散思維從圖形、影像來完成記憶，也可稱之為“圖像腦”，右腦發(fā)達的人一般在藝術(shù)、音樂等領(lǐng)域有突出成就。
左腦主要掌管邏輯思維能力，也叫人體的意識腦，管理人類的理性思維、邏輯推理等采用文字、語言的記憶方式，可以說是“語言腦”，左腦的記憶一般是有規(guī)律可循，善于邏輯分和計算推理，左腦發(fā)達的人更適合做數(shù)學(xué)家或者辯論家。
不過研究表明，大部分習(xí)慣使用右手的人通常都是開發(fā)了大腦左半部分，約占有5%，右腦得以正確開發(fā)的人少之又少，比較典型的就是上述幾位世界聞名的偉人，所以對于家長來說，幫助孩子開發(fā)右腦至關(guān)重要。
為什么說要重視孩子的右腦開發(fā)？
1、右腦開發(fā)是提升孩子智力的關(guān)鍵
人們通常會用孩子的記憶力、想象力、創(chuàng)造力來判斷他聰不聰明，智商高不高，很顯然，這些能力都是靠右腦來掌控的，所以說開發(fā)右腦能幫助孩子提高智力水平，并且能更好適應(yīng)社會。
因為右腦還掌握著情商、管理能力，這是人際交往和社會生存中必不可少的重要因素，如果能得到良好開發(fā)，孩子在學(xué)習(xí)工作中自然能有突出表現(xiàn)。
2、有利于孩子形成“超強大腦”
右腦控制的好奇心、想象力、空間構(gòu)造能力、創(chuàng)造力有利于他們在藝術(shù)創(chuàng)作、發(fā)明創(chuàng)造、科研探索、音樂創(chuàng)新等方面擁有突出造詣，如果家長著重培養(yǎng)，孩子的思維無限發(fā)散、天馬行空，可能會帶來一些意想不到的驚喜。
若孩子能盡開發(fā)“超強大腦”，在小時候就可以與其他人形成顯著差別，積極探索的精神和豐富想象力是普通同齡小朋友身上所沒有的。
抓住右腦發(fā)育的“黃金期”，讓孩子擁有“超強大腦”
李玫瑾教授說，3~6歲是孩子右腦發(fā)育的“黃金期”。
0~3歲雖然也是右腦主導(dǎo)的階段，但此時孩子還小，大腦尚未完全發(fā)育，需要不斷地大量接收學(xué)習(xí)各類信息來促進腦部發(fā)育，若強行讓孩子理解記憶，他們根本無法吸收，反而對腦部發(fā)育不利。
到了3~6歲，孩子大腦發(fā)育程度從60%達到90%，此時右腦里的信息開始向左腦轉(zhuǎn)移，孩子會不斷地表達輸出，正好可以在這個階段幫助他們開發(fā)右腦更大的儲存空間，不然等到6歲以后，就完全變成左腦主導(dǎo)了。
五個方法，幫助孩子開發(fā)右腦：
1、培養(yǎng)專注力
家長可以采取讓孩子對物體進行分類的方式培養(yǎng)他們的專注力，在一堆各式各樣的物體中，根據(jù)某種特點進行區(qū)分，找到同類型的，這個過程必須保持專注，能更好開發(fā)右腦。
2、訓(xùn)練觀察能力
觀察仔細，注重細節(jié)的人往往更容易成功，家長不妨讓孩子多多觀察身邊的事物，包括家里的物件，大自然中的花草蟲鳥等，邊觀察邊思考，也能形成一種樂于探究的精神。
3、培養(yǎng)好奇心
好奇心重的孩子說明他們喜歡思考，有很強的求知欲，對于這樣的孩子，家長需要保持耐心，積極應(yīng)答，滿足他們的好奇心和探索欲，幫助孩子一起尋找答案，這樣不僅能汲取更多知識，也使右腦得到鍛煉。
4、提高認知能力
通過好玩有趣的游戲，在角色扮演和情景變換中培養(yǎng)孩子對人物、環(huán)境的認知能力，并且提升語言表達和思考能力，也是一種開發(fā)右腦的方式。
5、想象力
右腦發(fā)達的人一個顯著特點就是豐富的想象力，家長應(yīng)多多幫助孩子發(fā)散思維，開發(fā)想象，從平時的繪本故事、常見物件里尋找靈感，創(chuàng)作出內(nèi)容，想象成畫面，形成“圖像腦”。
【幸孕說】在孩子的成長過程中，家長除了關(guān)注他們的身體健康發(fā)育，也要重視大腦開發(fā)，如果能抓住“黃金期”及時采用靈活多樣方式來促進孩子右腦發(fā)育，那他們將來有可能就會擁有超強的記憶力、創(chuàng)造力和想象力，在藝術(shù)創(chuàng)造方面有一番成就。
聯(lián)系客服
