小學新生：學會專注
從幼兒園步入小學是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，對孩子和家長都是一次考驗。為了順利適應(yīng)小學生活，張店科苑小學張君宏老師建議家長從心理、能力、物質(zhì)、習慣等方面幫助孩子做好準備。
認識很多新朋友、學到更多知識，家長要讓孩子感受到成長的自豪，從而產(chǎn)生向往小學生活的情感，而不是產(chǎn)生恐懼感。小學新生最大的弱點是注意力不集中。家長要有意識地安排適當?shù)撵o坐和做事的訓(xùn)練，讓孩子學會專注。開始可先設(shè)定5—10分鐘，以后再逐漸延長，期間家長不要以任何形式干擾孩子。
小學的作息時間和幼兒園不同，家長要逐步讓孩子早睡早起、按時起床、定時在家吃早餐，學會自己動手整理書包、書桌及鉛筆盒等。學習是自己的事，家長要培養(yǎng)孩子樹立自己的事情自己做的習慣，入學前準備好輕便實用的雙肩書包，功能簡單的文具盒和3支削好的鉛筆、尺子、橡皮。
初中新生：重新定位
初一新生進入新學校，也面臨著新的班集體。桓臺世紀中學李健老師建議新生們做好充分的心理準備，重新定位，以更好地適應(yīng)新的學習生活。
剛進入初中的孩子往往過分關(guān)注別人的評價，常把自己和別人比較。初一新生應(yīng)注意到中學與小學的差別，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，無形之中就和同學、老師“混”熟了。在新集體里要正確認識自我，明確中學的學習目標，有利于減少理想與現(xiàn)實之間的沖突而導(dǎo)致的心理落差和失衡。家長可幫助孩子明白“強中自有強中手”，幫助其客觀分析自己的長處和短處，不斷向目標努力。
中學將增加歷史、地理、生物、物理、化學等科目，再沿用小學的學習方法顯然無法適應(yīng)。初一新生在學習上要主動適應(yīng)，制定計劃，改變學法。初一新生還要自覺遵守各項制度，減少抵觸情緒，以順利實現(xiàn)“小升初”銜接。
高中新生：正確規(guī)劃高中生活
高中是人格完善的關(guān)鍵時期，淄博一中翟小銘和任明忠老師建議高一新生要正確規(guī)劃高中生活，找準學習方法、把握好心態(tài)、搞好人際關(guān)系，抵制不良誘惑。
能否盡快適應(yīng)學習環(huán)境是實現(xiàn)從初中生到高中生角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。第一次成為住校生，以往很多高一新生常會感到孤獨無助。此時老師和家長要主動過問其生活、學習情況，鼓勵同學間互相交流。
高中學生需要預(yù)習才能跟上學習節(jié)奏。高中老師對學生的學習宏觀指導(dǎo)多，細節(jié)指導(dǎo)少，這需要學生自主規(guī)劃學習內(nèi)容，自主安排學習時間，養(yǎng)成制定學習計劃的習慣并嚴格執(zhí)行。
進入高中，原來在初中的優(yōu)越感很容易被沖淡，以往的優(yōu)秀生必須多和老師聯(lián)系，調(diào)整好心態(tài)，學會合作學習，和同學多交流學習心得，取長補短。
高中管理相對開放，有的學生乍一進入寬松的環(huán)境就會過度放松，最終結(jié)交不好的朋友誤入歧途。這時老師和家長要特別留意學生的交往情況，鼓勵其把精力放到學習上，建立正確的友情觀，交諍友不交小人。在異性朋友交往上也要多做正面引導(dǎo)，防止孩子沉迷早戀。網(wǎng)吧、色情電影、吸煙、喝酒等對青少年毒害非常大，高中新生還要認清不良誘惑的危害，接受家長和學校的監(jiān)督。
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