高中數(shù)學(xué)，在我的班上，基本上是學(xué)生的拉分強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。相對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)的諸多不確定因素，數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的考點(diǎn)和知識(shí)核心，至少是有范圍類，即使是高考，所考查的內(nèi)容也不會(huì)超過(guò)考試大綱。所以，數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科獲得高分并不難，要的就是學(xué)生掌握核心，并且學(xué)會(huì)去運(yùn)用。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，往往也是需要高效的，每次我看到學(xué)生漫無(wú)目的的刷題之時(shí)，我就忍不住想為問(wèn)孩子做題的意義是什么？到底是解答一道又一道的難題，尋找解題的成就感，還是掌握重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，將自身的分?jǐn)?shù)最大化，我相信學(xué)生們只有判斷。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要刷題找題感，但是漫無(wú)目的的刷題只是白費(fèi)功夫。

每次大考之后，我都會(huì)讓學(xué)生仔仔細(xì)細(xì)的分享自己的試卷，列出每一道題的考點(diǎn)是什么。而自己錯(cuò)誤的原因又是什么，是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有問(wèn)題，還是答題的步驟有問(wèn)題，亦或是粗心的運(yùn)算語(yǔ)文題。雖然數(shù)學(xué)考試的題型千變?nèi)f化，但是考點(diǎn)就那么多，重點(diǎn)就那么多。

高中數(shù)學(xué)9本書(shū)，5本必修，4本選修，不知道學(xué)生將考點(diǎn)核心了然于胸了沒(méi)有，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，別學(xué)那么死，不是考什么，你看什么，而是要將知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)，更大程度上的去掌握，下面，我就高中階段的考點(diǎn)核心用框架圖的方式分享出來(lái)，希望高中階段的學(xué)生好好把握。

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以上就是我今天的分享了，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。

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