1.有東西可寫(xiě)
第一，一個(gè)有自己寫(xiě)作風(fēng)格的作者通常有很多東西可寫(xiě)，這也是最重要的一條。
2.寫(xiě)下來(lái)
按你自己的思路理清整件事，然后用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將它寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)成是把這件事告訴你的朋友那樣輕松。
但是寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候要注意摒棄口語(yǔ)，加以修飾你的語(yǔ)言。
3.靈感是等不來(lái)的
大概在1795年的時(shí)候，我和某人提及過(guò)，那個(gè)時(shí)候我打算從事寫(xiě)作，所有人都告訴我不管有沒(méi)有靈感，每天都要堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作。
他們的建議要是早出現(xiàn)10年，我就不會(huì)這10年都在苦苦等待靈感。
4.語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔
使用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言，簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)和簡(jiǎn)短的句子。這就是寫(xiě)英語(yǔ)的方法，這是最現(xiàn)代化也是最好的方式。
請(qǐng)堅(jiān)持這樣的風(fēng)格，拋棄那些花哨和冗長(zhǎng)的言辭。
5.簡(jiǎn)潔與華麗并用
很多情況下，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言比修辭更加有力。
但是我們又不能忽略讀者的需求。讀者是不會(huì)喜歡一個(gè)一直起伏，沒(méi)有跌宕的故事。
6.具備砍柴精神
學(xué)會(huì)“砍柴”是遠(yuǎn)離繁瑣形成自己風(fēng)格最好的方式，即讓雙手不停歇，全神貫注地進(jìn)行創(chuàng)作，這不僅可以提高寫(xiě)作水平，口語(yǔ)能力也會(huì)有所提升。
因?yàn)闃銓?shí)、生動(dòng)、寫(xiě)實(shí)、濃墨重彩的寫(xiě)作風(fēng)格更易從農(nóng)田或是工廠習(xí)得而不是學(xué)校。
7.大聲朗讀
如果一個(gè)作家想知道自己的作品是否表達(dá)清楚他想講述的東西，他應(yīng)該大聲朗讀自己的成品，此時(shí)他的聲音就像是一位旁聽(tīng)生時(shí)刻提醒他是否描述清楚了。
聽(tīng)者會(huì)立即做出一些回饋，他們會(huì)指出哪些地方冗長(zhǎng)，哪些地方有遺漏，哪些地方不相關(guān)或是哪些地方不協(xié)調(diào)，這些問(wèn)題都是作者本身不大注意的。
即使是不太在行的旁聽(tīng)者也會(huì)幫助你改進(jìn)你的寫(xiě)作風(fēng)格。
8.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
在我開(kāi)始寫(xiě)作之前，通常我都會(huì)花半個(gè)小時(shí)朗讀我前一天所寫(xiě)的內(nèi)容，同時(shí)也讓我的雙耳感受詞匯詞組的不同發(fā)音。
在重新開(kāi)始寫(xiě)作之前，作者已經(jīng)掌握了整個(gè)寫(xiě)作的韻律和精神，這也為接下來(lái)的創(chuàng)作做了鋪墊，從而避免了不盡如意的寫(xiě)作內(nèi)容。
9.放慢寫(xiě)（修）作（改）速度，進(jìn)行修改
你得學(xué)會(huì)與你自己交流，用最慢的速度思考最理想的寫(xiě)作風(fēng)格或內(nèi)容。這里我所說(shuō)的寫(xiě)作，指的是修改。
10.學(xué)會(huì)替換
寫(xiě)作的時(shí)候，你應(yīng)該用不同的詞來(lái)替換之前使用過(guò)的詞匯。你無(wú)法想象這對(duì)形成你的寫(xiě)作風(fēng)格有多大的作用。
