雷哥在一個(gè)學(xué)習(xí)群里，見k同學(xué)經(jīng)?；卮鸫蠹姨岢龅囊恍I(yè)問題，一天兩天也就罷了，堅(jiān)持了一年兩年了，這種對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和樂于助人的習(xí)慣，讓雷哥直覺判斷一定很有料有故事，一番溝通下來果不其然，k同學(xué)提供的素材也非常的多，足見其認(rèn)真態(tài)度。
從師范大學(xué)工商管理專業(yè)畢業(yè)后，在上海這個(gè)講求人才競爭的地方，k同學(xué)在這個(gè)領(lǐng)域找工作的難度可想而知，后來在親戚的介紹下進(jìn)了一家集團(tuán)擔(dān)任出納，依據(jù)的是中專學(xué)的四年的會(huì)計(jì)底子，也決定了后續(xù)的職業(yè)發(fā)展之路。
出納的工作說簡單也簡單，管理現(xiàn)金和票據(jù)、做好日記賬、跑跑銀行等，說難也難，這些基礎(chǔ)信息如何二次加工了。在出納的時(shí)候k同學(xué)先做到了“日清月結(jié)”，再做到了費(fèi)用、往來的精確核算，總賬崗位挑不出錯(cuò)，又做到了編制現(xiàn)金流量表，審計(jì)可以直接用的。就像周星馳說的，只有小角色，沒有小人物。K同學(xué)在出納的崗位上用心做到了完美。K同學(xué)有一個(gè)樸素的理念，做任何崗位都想讓職業(yè)的附加價(jià)值更多些，也給自己上升的空間。
當(dāng)一個(gè)崗位沒有新的內(nèi)容可以學(xué)習(xí)，以及沒調(diào)崗的可能性時(shí)，k同學(xué)果斷的選擇了換工作，進(jìn)入上海另一家知名企業(yè)，從出納做起，各業(yè)務(wù)崗位都做了一遍，一做就是十年。K同學(xué)十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，待人公平、不斤斤計(jì)較、有格局、有視野高度、最重要的是會(huì)去培養(yǎng)底層人員，這直接使得他有機(jī)會(huì)從事了集團(tuán)層面幾乎所有的財(cái)務(wù)崗位，直到升無可升?？梢哉f最重要的是培養(yǎng)了k同學(xué)的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是k同學(xué)今后領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)的榜樣。
K同學(xué)認(rèn)為自己能“侃大山”的性格有利于促進(jìn)交流，通過工作的接觸和非正式的溝通，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)其他部門需要的財(cái)務(wù)支持點(diǎn)在哪里，最后通過“互惠互利”的工作方式來加強(qiáng)部門、人員間的磨合，讓其他部門或者管理者感受到財(cái)務(wù)部門的價(jià)值。工作的開展并非一定需要正式的方式，可能嘻嘻哈哈之間，可能一根煙的聊天，某些事情就解決了。因此k同學(xué)認(rèn)為如何處理好人際關(guān)系是職場中應(yīng)該是除了專業(yè)技能外最重要的技能。
K同學(xué)親身經(jīng)歷了財(cái)務(wù)信息化的普及，他剛開始工作那會(huì)兒還有手工記賬，后來全部電算化工作，現(xiàn)在的話已經(jīng)有財(cái)務(wù)機(jī)器人上線了，這些信息技術(shù)對(duì)于財(cái)務(wù)工作的影響是變革性的，促進(jìn)了財(cái)務(wù)知識(shí)的迭代，快速發(fā)展的環(huán)境更多的還是促使他自己去學(xué)習(xí)，去不斷進(jìn)化。K同學(xué)形成了一個(gè)習(xí)慣，每天都要學(xué)到新的知識(shí)點(diǎn)，每年都堅(jiān)持起碼進(jìn)行一次正規(guī)考試，不為了證書，只為了保持這股學(xué)習(xí)的氣勁不泄。
K同學(xué)給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，他在思考如何通過模塊化的分析來更準(zhǔn)確、快速、便捷的提供財(cái)務(wù)依據(jù)來進(jìn)行決策，未來的物聯(lián)網(wǎng)必然帶動(dòng)萬物互聯(lián)，所有的數(shù)據(jù)均可一鍵采集，成本核算、費(fèi)用核算等原先最頭痛的工作瓶頸必然將會(huì)不復(fù)存在，因此如何快速學(xué)習(xí)、適應(yīng)未來的工作方式是目前主要的思考方向，相關(guān)知識(shí)和技能的儲(chǔ)備是必然的趨勢。K同學(xué)想在操作層面必須學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)管理，甚至掌握一些初級(jí)的編程等技能，他已經(jīng)在一步步來開始小步快跑了，每年都要有一些提升，趕上大潮流、大時(shí)代。
K同學(xué)還給自己未來定了一個(gè)目標(biāo)，，他清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所從事的投行工作需要的專業(yè)知識(shí)太多了，幾乎傾盡一生也不一定能全部學(xué)完，只能說某一個(gè)點(diǎn)比較熟悉罷了。他認(rèn)為原先的財(cái)務(wù)知識(shí)只是投行這個(gè)職業(yè)中某一個(gè)技能點(diǎn)，還有法律、戰(zhàn)略、資本、金融、分類技術(shù)等等更細(xì)的技能，越學(xué)越覺得自己的渺小，但高興的是能認(rèn)知到今天的自己比昨天的自己又提升了一些。這種技能的升級(jí)所帶來的挑戰(zhàn)讓k同學(xué)很興奮，和玩游戲有些類似，在不斷的學(xué)習(xí)中能夠有一定積累，然后升華。
K同學(xué)在工作中形成了堅(jiān)持獨(dú)立思考和比較有憂患意識(shí)的習(xí)慣，他認(rèn)為不會(huì)獨(dú)立思考是無法擔(dān)當(dāng)管理崗位的，總結(jié)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，一要有格局、二要勤奮，勤奮是基礎(chǔ)，看事的角度要大氣、有格局，而有格局就會(huì)看到不足，看到缺陷，所以保持這個(gè)心里狀況也是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力來源。
K同學(xué)經(jīng)?；叵胱约耗谴握劜簧铣晒Φ奶劢?jīng)歷，當(dāng)時(shí)所在的知名企業(yè)福利待遇比較好，離家也近，無需出差，都是大企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)；不滿意的地方就是太安逸了，如果已經(jīng)40歲了，可能根本就不會(huì)想到跳槽出來，然后再去奮斗一下，另外可發(fā)揮的空間也比較小，基本框架都給釘死了，幾乎只能按部就班的工作，沒什么創(chuàng)新性可言。越是這樣k同學(xué)就越想動(dòng)一動(dòng)，“想看看這個(gè)世界有多大”，其實(shí)他就是不想一輩子埋沒在財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作中。
可惜這次沖動(dòng)的代價(jià)是鎩羽而歸，k同學(xué)去了一家看上去很有發(fā)展前景的機(jī)器人企業(yè)，由于對(duì)資本市場的認(rèn)知不清，太盲目的想要去“外面的世界”看看，沒有對(duì)目標(biāo)企業(yè)了解全面清晰，最后離職失敗，跳槽的企業(yè)沒了、和新老板也發(fā)生了矛盾，最終人財(cái)兩失，還好后面柳暗花明又一村……
K同學(xué)想通過職場來積累人脈、找到創(chuàng)業(yè)的契機(jī)，不過目前來看還沒找到；他有時(shí)候又覺得人生的意義不僅在于工作，家庭同樣重要，又會(huì)糾結(jié)于要不要去拼一拼，還是選擇多照顧下家里，跟大多數(shù)80后的生活狀態(tài)類似，這對(duì)于每一個(gè)中年人都是一道兩難選擇題。
k同學(xué)的孩子現(xiàn)在5歲，最關(guān)注的教育問題放在眼前，和同齡人幾乎一樣，英語必學(xué)課程，其他的還是開放式教育，希望等孩子大點(diǎn)時(shí)讓他自己選一門感興趣的技能，更重要的是年齡更大一些的情況下會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他認(rèn)為自己很多同齡人都不一定會(huì)獨(dú)立思考。
根據(jù)自己的行業(yè)經(jīng)歷體會(huì)，K同學(xué)給財(cái)會(huì)同仁的建議是：不要在乎一時(shí)的得失，格局要高、眼界要廣。格局高了，自然很多問題都不是問題，眼界廣了，很多事都是小事，明天看今天都會(huì)當(dāng)作笑談。k同學(xué)對(duì)自己的要求是：“做好自己，成功總是會(huì)來臨的。”
雷哥認(rèn)為80后一代是開始真正獨(dú)立思考的開始，因?yàn)殡S著社會(huì)的開放與發(fā)展，80后面臨的是更多的信息與職業(yè)選擇，當(dāng)然也承受著生活給予的壓力，如越來越高的生活與育兒成本，壯志未酬的內(nèi)心與家庭束縛的矛盾，k同學(xué)的發(fā)展一路遵循了此規(guī)律，這也是時(shí)代刻在我們身上的烙印。
來源：雷哥職場訪談
