蘋果做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常就會聽到媽媽生氣地說：“怎么就像大腦短路了”，出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，一般都是在她被發(fā)現(xiàn)出了錯(cuò)誤，媽媽開始講解，但此時(shí)蘋果已完全不在思考狀態(tài)了，是害怕？還是抵觸批評？影響她繼續(xù)思考的問題究竟出在哪里？
多次的經(jīng)歷告訴我們，原因就出在我們家長的情緒失控，當(dāng)你看到孩子做題時(shí)，第一次錯(cuò)誤：明明是加法，她卻按減法寫出答案。生氣！接著第二次錯(cuò)誤：知道是加法了，草稿上算出結(jié)果是81，寫到練習(xí)本上是18。更生氣！一般到這時(shí)蘋果媽媽再也按捺不住怒火，猛拍桌子訓(xùn)斥，這時(shí)蘋果要么就是哆嗦，要么就徹底翻臉發(fā)脾氣，扔筆摔本子，等平靜下來再次回到寫作業(yè)時(shí)，大腦開始短路，簡單題目也會出錯(cuò)了。
ADHD想在數(shù)學(xué)上拿高分是比較困難的，和其他孩子比，他們除了不會做的題目要扣分，更因?yàn)榇中氖ズ芏嗖辉撌サ姆謹(jǐn)?shù)，造成成績不好的現(xiàn)象，蘋果在數(shù)學(xué)考試中能拿滿分的那張卷子基本是計(jì)算不太復(fù)雜而且計(jì)算量相對不大。一直很奇怪，試卷中壓軸題經(jīng)常能做出來，往往試卷第一題選擇就會錯(cuò)，和孩子探討過為什么經(jīng)常第一題就出錯(cuò)，總是說心里知道選B,卻寫成了D，緊張興奮過度激動都會影響ADHD孩子的行動，腦子想的快，動作卻跟不上。
了解了ADHD的特點(diǎn)，我們明白家長控制好情緒對孩子思考的延續(xù)性是有幫助的，但包括蘋果媽媽在內(nèi)都說經(jīng)常無法控制自己的憤怒，因?yàn)橛X得孩子的作業(yè)太糟糕了。發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)錯(cuò)了，深呼吸，換種態(tài)度來處理可能效果更好，提醒孩子出錯(cuò)了，然后讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤只是第一步，還要讓他總結(jié)一下以后怎樣做才能少犯錯(cuò)，比如把數(shù)字看顛倒寫顛倒經(jīng)常會發(fā)生，是因?yàn)榈谝徊接?jì)算出結(jié)果時(shí)就很開心興奮了，寫答案時(shí)因?yàn)樽⒁饬Ψ稚戝e(cuò)了，這就是屬于得意忘形。要經(jīng)常提醒孩子檢查做完的題目，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試時(shí)就會減少很多不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，家長需要冷靜，冷靜，再冷靜，發(fā)火訓(xùn)斥會造成孩子思考短路，反而影響完成作業(yè)的時(shí)間。
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