目前，我國(guó)門(mén)球運(yùn)動(dòng)正處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的群體逐漸在擴(kuò)大，尤其受到退休老同志的喜愛(ài)，而全國(guó)性的門(mén)球比賽活動(dòng)多且規(guī)模也越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1000萬(wàn)人活躍在門(mén)球場(chǎng)上。如何帶好這支隊(duì)伍，教練員起到了至關(guān)重要的作用。筆者根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)歷，并借鑒他人經(jīng)驗(yàn)做法，就門(mén)球教練員的精神境界、心理素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，談點(diǎn)粗淺體會(huì)，愿與廣大愛(ài)好者進(jìn)行交流研討，以期推動(dòng)門(mén)球項(xiàng)目的普及提高和可持續(xù)發(fā)展。為此要做好教練員，必須具備以下三大素養(yǎng)。
一、 獻(xiàn)身事業(yè)的精神境界
良好的思想素質(zhì)是對(duì)一個(gè)門(mén)球教練員的基本要求，其核心是全心全意為門(mén)球事業(yè)服務(wù)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和獻(xiàn)身門(mén)球事業(yè)的精神。教練員最好從本隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員中選拔。這樣做，一是有利于本隊(duì)人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)；二是實(shí)踐出真知，一個(gè)真正有指揮能力的教練員都是身經(jīng)百戰(zhàn)，而又有戰(zhàn)術(shù)頭腦的經(jīng)驗(yàn)者；三是教練員與隊(duì)友朝夕相處，對(duì)每個(gè)隊(duì)員的心理素質(zhì)、技術(shù)水平、打球的方法都非常了解，能充分發(fā)揮隊(duì)員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)球員的主觀(guān)能動(dòng)性，使比賽取得好成績(jī)。
打門(mén)球是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，又富有娛樂(lè)性，體力和智力并用。活動(dòng)量適度的體育運(yùn)動(dòng)。教練員平時(shí)要用大量的詩(shī)句和精力言傳身教，抓好球隊(duì)的學(xué)習(xí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)的訓(xùn)練。戰(zhàn)時(shí)教練員現(xiàn)場(chǎng)指揮卻是最為緊張繁忙，一言一行要求很高，容不得半點(diǎn)失誤，再加上門(mén)球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)變化無(wú)窮，往往容易形成意見(jiàn)分歧、爭(zhēng)論不休，為此很難做到大家稱(chēng)心如意，很容易遭到非議或受到埋怨和指責(zé)。這就要求教練員既要有很強(qiáng)的愛(ài)心和責(zé)任心，又要有大將的風(fēng)度、寬闊的胸懷、不計(jì)較得失，工作任勞任怨、寬己待人、淡化矛盾，真正成為門(mén)球隊(duì)身負(fù)眾望、隊(duì)員敬愛(ài)的團(tuán)結(jié)核心。
做一名優(yōu)秀的教練員，一定要做到球風(fēng)正、品德好。是門(mén)球競(jìng)賽，就會(huì)有輸贏(yíng)，有的教練員贏(yíng)球就開(kāi)心，甚至歡呼，輸了就生悶氣，甚至抱怨，不是怪這個(gè)未打好，就怪那個(gè)發(fā)揮不正常，傷害感情的事時(shí)有發(fā)生，不但會(huì)用有殺傷力的眼神盯著隊(duì)員，還會(huì)講出傷感情的話(huà)，既影響了團(tuán)結(jié)，又影響下場(chǎng)比賽。比賽名次重要，但球風(fēng)和品德更為重要。只有球風(fēng)正，球德好，才能講團(tuán)結(jié)協(xié)作。 無(wú)論平時(shí)訓(xùn)練，還是比賽出現(xiàn)失誤時(shí)，教練員要安慰鼓勵(lì)、不埋怨、不指責(zé)、不嘲諷、不發(fā)脾氣，要去體諒關(guān)心，使其放下包袱，繼續(xù)完成訓(xùn)練和比賽任務(wù)。門(mén)球是文明球，高雅球，只有注重球風(fēng)正、球德好，做到技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)品德兼優(yōu)，才能受人尊重，才能讓門(mén)球人和廣大觀(guān)眾享受更好、更多
的門(mén)球之美。
二、攻城掠地的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)
門(mén)球講禮儀應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，在緊張激烈的賽場(chǎng)指揮工作中十分臨場(chǎng)指揮時(shí)，才能心態(tài)平靜、不緊張、思想放松，才能適應(yīng)各種不同的場(chǎng)面，冷靜面對(duì)各種復(fù)雜多變的情況，要把勝不驕、敗不餒、和諧、謙遜的風(fēng)度展現(xiàn)出來(lái)，尤其是，比賽處于逆境時(shí)，教練員指揮作戰(zhàn)，必須做到隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)掌握賽場(chǎng)上雙方球的變化情況，做到正確判斷和戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，千萬(wàn)注意戰(zhàn)術(shù)思想不慌亂，指揮動(dòng)作要精細(xì)，精神舉止要鎮(zhèn)定，言語(yǔ)態(tài)度要謙和，用自己的感染力影響和幫助全隊(duì)從壓力下解脫出來(lái)，轉(zhuǎn)危為安，這樣才能使全隊(duì)在賽場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好效果。
門(mén)球與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較，有其鮮明的特點(diǎn)。一是隊(duì)員按序號(hào)排列獲得擊球權(quán)，鏈條運(yùn)轉(zhuǎn)，周而復(fù)始。二是場(chǎng)上球位置變化無(wú)窮，擊球目的隨機(jī)應(yīng)變，且每桿球嚴(yán)格限定時(shí)間。作為門(mén)球比賽的指揮員，應(yīng)從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，掌功，有人將其歸納為“一記二看三卡”。
“一記”就是比賽全過(guò)程中，隨時(shí)記住雙方十個(gè)球的確切位置，不因漏記錯(cuò)記犯低級(jí)指揮錯(cuò)誤。尤其要記住下一號(hào)待桿球在哪里，洞察對(duì)方的進(jìn)攻意圖和手段，有針對(duì)性的確定攻防應(yīng)對(duì)策略。
“二看”就是經(jīng)常觀(guān)看門(mén)球記分牌，了解各球的得分變化，利用過(guò)門(mén)球擴(kuò)展進(jìn)攻套路，并不失時(shí)機(jī)的組織搶分，，爭(zhēng)取比分上的優(yōu)勢(shì)。
“三卡”就是卡好門(mén)球表，因時(shí)因勢(shì)制宜，確定攻防思路，掌控比賽節(jié)奏。
教練員更要通曉門(mén)球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，隊(duì)員在場(chǎng)上遇到復(fù)雜情況時(shí)，隨時(shí)給予指導(dǎo)，防止出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象。
在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中，要著重提高隊(duì)員的五個(gè)能力。（1）過(guò)門(mén)靠球能力。既能突過(guò)門(mén)，又要落位準(zhǔn)。（2）中遠(yuǎn)距離撞擊能力。（3）擦球奔襲能力。能夠起到出其不意、攻其不備的效果。擦打是大家公認(rèn)的技術(shù)難點(diǎn)，應(yīng)作為重中之重加強(qiáng)練習(xí)。（4）技巧球組合能力。如壓線(xiàn)進(jìn)場(chǎng)、送邊占位、組合雙桿等技術(shù)含量高的環(huán)節(jié)。（5）接應(yīng)配合能力。力爭(zhēng)做到間距和角度都恰到好處。許多人往往不重視這方面的練習(xí)，因而在實(shí)戰(zhàn)中真正能夠打好接應(yīng)的人并不多見(jiàn)。
三、運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略謀劃
教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的具體體現(xiàn)，反映了教練員的工作能力和智慧，也是衡量教練員水平高低的重要標(biāo)志。
抓好球隊(duì)建設(shè)，教練員要把球隊(duì)建設(shè)和管理當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作全面抓起來(lái)，不能只管訓(xùn)練和指揮比賽，不抓意識(shí)的培養(yǎng)。門(mén)球是五人協(xié)作的項(xiàng)目，教練員要培養(yǎng)隊(duì)員具有團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯，嚴(yán)于律己，寬心待人的團(tuán)隊(duì)精神，要教育隊(duì)員充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在門(mén)球比賽總的重要性，要讓隊(duì)員意識(shí)到，教練員與隊(duì)員，隊(duì)員與隊(duì)員之間的相互信任，相互鼓勵(lì)，相互支持，是這隊(duì)伍具有戰(zhàn)斗力的根本保障。訓(xùn)練中要強(qiáng)調(diào)聽(tīng)從指揮，要讓隊(duì)員樹(shù)立全局觀(guān)念，集體榮譽(yù)感。隊(duì)員之間平時(shí)不互相指責(zé)，不互相埋怨，更不要發(fā)生不愉快的事件，有問(wèn)題及時(shí)交流的好習(xí)慣。要讓隊(duì)員明白比賽中總有人主攻，有人接應(yīng)，賽場(chǎng)上打出任何一桿好球，都是與隊(duì)員接送到位分不開(kāi)，如不聽(tīng)指揮，隊(duì)員打英雄球，很可能會(huì)斷送勝利的局面。
教練員要嚴(yán)格訓(xùn)練好隊(duì)伍。組織隊(duì)員苦練基本功，這是提高隊(duì)員個(gè)人技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神的關(guān)鍵。平時(shí)訓(xùn)練要求隊(duì)員苦練撞擊、擦邊、閃擊、閃帶、閃頂、送球到位、接應(yīng)到位，尤其《2011規(guī)則》修改后，得分不封頂，那么訓(xùn)練隊(duì)員苦練沖二門(mén)技巧更為重要，平時(shí)練的好，競(jìng)賽時(shí)能更好的發(fā)揮，奪取勝利的把握性更大。教練員要學(xué)習(xí)研究、掌握各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)。適應(yīng)新規(guī)則，實(shí)施新戰(zhàn)術(shù)、新規(guī)則“得分不封頂，同分的單球得分高低判定勝負(fù)，現(xiàn)在每場(chǎng)允許使用兩次過(guò)門(mén)雙桿球等”。這對(duì)開(kāi)局布陣戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)很大影響，原先戰(zhàn)術(shù)打法受到挑戰(zhàn)，甚至不能再用，整個(gè)比賽都會(huì)在控勢(shì)搶分激烈進(jìn)行。這就要求大家適應(yīng)新規(guī)則要求，在比賽中早得分，多得分，單球得高分，全隊(duì)得高分，教練員要以此為指導(dǎo)思想，訓(xùn)練技術(shù)，制定戰(zhàn)術(shù)。
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