第3課《遠(yuǎn)古的傳說》
【2011版課程標(biāo)準(zhǔn)要求】
知道炎帝、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。
【基礎(chǔ)知識】
一、炎黃聯(lián)盟
1、人類起源的神話與傳說
關(guān)于人類起源的神話與傳說：盤古開天、女媧補(bǔ)天、后羿射日、上帝造人、外星人造人等。其中、最著名的傳說人物是炎帝和黃帝。
2、阪泉之戰(zhàn)
黃帝聯(lián)合一些部落在阪泉與炎帝展開的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭，結(jié)果黃帝取勝，炎帝歸附于黃帝，兩部落結(jié)成聯(lián)盟。
3、涿鹿之戰(zhàn)
涿鹿之戰(zhàn)示意圖
炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，最終打敗蚩尤，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。以后逐漸形成華夏族，因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人也稱自己為“炎黃子孫”。
4、涿鹿之戰(zhàn)黃帝取勝的原因：
①運(yùn)用了能辨別方向的指南車；
②戰(zhàn)士們在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣；
二、傳說中炎帝和黃帝發(fā)明
1、炎帝
炎帝，號稱：神農(nóng)氏，主要生活在陜西渭河流域?！伴_創(chuàng)我國原始農(nóng)業(yè)的始祖”指的就是：炎帝。
2、 傳說中的發(fā)明有:
① 傳說種植五谷、嘗百草、制時(shí)歷；
② 教民開墾荒地，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；
③制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換；
④制作樂器琴瑟，有最早的天文和歷法知識。
2、黃帝
黃帝像
黃帝, 中國古史傳說時(shí)期最早的宗祖神，姬姓，號軒轅氏、有熊氏。黃帝為少典之子，有土德之瑞，土色黃，故稱黃帝。
2、黃帝的發(fā)明
相傳黃帝時(shí)期有許多創(chuàng)造和發(fā)明：能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。黃帝時(shí)期，倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。
三、堯舜禹的禪讓
①所在地區(qū)：黃河流域
②包括部落：陶唐氏、有虞氏、夏后氏
③部落聯(lián)盟的原因：由于氣候變化導(dǎo)致黃河泛濫，洪水成災(zāi)。為了抵御共同的災(zāi)難而走向聯(lián)合。
④禪讓制：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。
⑤成就（依據(jù)繼位順序）：
A.堯鼓勵(lì)人們開墾農(nóng)田，適時(shí)耕種。
B.舜制定律法，完善制度，穩(wěn)定局勢，派禹治水。
大禹治水
C.禹用疏導(dǎo)的方法解除水患。三過家門而不入，被尊稱為“大禹”。禹繼位后，擴(kuò)大了夏后氏部落的勢力和影響。
【拓展延伸】
1、禪讓制的實(shí)質(zhì)
史前時(shí)代一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，被推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有任何特權(quán)。
2、什么樣的人才能被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？
德才兼?zhèn)洹⒁陨碜鲃t、心系人民
3、禪讓制多我國今天社會主義建設(shè)有何意義？
選賢舉能、重用人才，拓寬用人、選人制度。
4、傳說中炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造，你認(rèn)為這些發(fā)明創(chuàng)造反映出當(dāng)時(shí)人們生活的哪些變化？你認(rèn)為有關(guān)先民的傳說是否有科學(xué)依據(jù)？
5、后人為什么祭拜炎帝和黃帝？為什么稱自己是炎黃子孫和龍的傳人？
①阪泉之戰(zhàn) 炎帝和黃帝之間的戰(zhàn)爭，為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)
②涿鹿之戰(zhàn) 炎帝和黃帝聯(lián)合打敗蚩尤
③炎黃兩個(gè)部落走向聯(lián)合形成華夏族主體
6、圖解漢族形成過程：
7、遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系？
①兩者之間既有聯(lián)系：遠(yuǎn)古傳說中有某些比較可靠的歷史資料，是真實(shí)的歷史．并已被考古發(fā)掘所證實(shí)。
②兩者之間又有區(qū)別：遠(yuǎn)古傳說，是在文字發(fā)明以前人們口耳相傳的神話傳說，是一種對上古時(shí)代歷史的夸張；歷史事實(shí)，則完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。
8、通過本課掌握獲取歷史信息的途徑。
考古發(fā)掘、文物遺址、神話傳說
9、遠(yuǎn)古傳說的歷史意義。
反映出當(dāng)時(shí)的社會發(fā)展水平；在一定程度上具有史料價(jià)值。
10、大禹治水的故事學(xué)習(xí)什么精神？
創(chuàng)新精神、無私奉獻(xiàn)精神、高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神、堅(jiān)持不懈、不屈不撓的斗爭精神
【課堂小結(jié)】
【課后練一練】
閱讀下列材料：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！獙O中山
請回答：
（1）材料中的“軒轅”指的是傳說中哪個(gè)部落？
（2）“平定蚩尤亂”指的是哪次戰(zhàn)役？
（3）材料表達(dá)了孫中山對“軒轅”的什么感情？
參考答案
黃帝部落；涿鹿之戰(zhàn)；對華夏始祖的崇敬之情和對中華五千年文明的熱愛
【課外閱讀】
中華原始農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人——炎帝
炎帝又號稱神農(nóng)氏。傳說他姓姜，生下來是牛頭人身。他剛做首領(lǐng)的時(shí)候，人們主要靠采集、狩獵為生，經(jīng)常挨餓。想到人們今后的生活，炎帝愁得整日寢食難安。后來經(jīng)過仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)自然界的植物有一定的生長規(guī)律，于是他想，如果能分辨出哪些果實(shí)能吃，那些果實(shí)不能吃，將那些能吃的果實(shí)采集起來，春天把它們埋入地下，秋天就會結(jié)出果實(shí)。這樣一來，人類的生存問題不是解決了嗎？于是他不辭辛勞，翻山越嶺，嘗遍百草。據(jù)說，他在嘗百草、定五谷的過程中，有時(shí)一天就中毒達(dá)70多次，最后終于知道了哪些東西可以吃。傳說中炎帝首先教人選擇土地的干濕、肥瘠、高低，教人觀察氣候，選擇五谷的類別，并制作勞動(dòng)工具。所以后世把炎帝稱為中華原始農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人。
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