| 每個父母都希望自己的孩子成才，都盡其所能的教育自己的孩子，然而為什么有的孩子能出類拔萃，而有的孩子卻非常平庸？同樣是孩子，差別為什么如此之大？ 其實，造成差別的原因很簡單——有沒有采用好的教育方法！ 孩子的大部分時間都是在自己的家庭中度過的，家庭是孩子成長的第一場所，而父母是教育孩子的第一任老師，并且是終身的老師。在長時間的相處中，父母采用什么教育方法培養(yǎng)孩子，決定著孩子將來會成為什么樣的人，決定著孩子未來是什么樣的命運。所以，從某種意義上來說，未來的競爭與其說是孩子們的競爭，不如是家長們的競爭。 第一個孩子都具有巨大的潛能，只不過由于各種原因被壓抑住了，而潛能被壓抑的原因，在很大程度上要歸咎于家長教育方法的錯誤。 現(xiàn)在，很多父母都能認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性，都能認(rèn)識到：讓孩子取得真正意義上的成功要靠后天的努力和父母的引導(dǎo)；天才不是遺傳的，而是教育出來的；每個孩子都可能成為天才，只要父母用培養(yǎng)天才的方法來教育孩子！ 是的，教育孩子需要好方法！所有“望子成龍、望女成鳳”的父母一定要選擇正確的教育方法，才能把自己的孩子培養(yǎng)成天才。 然而，很多家長找不到適合自己孩子的正確的教育方法，榜樣的力量是無窮的，但是，樹立了錯誤的榜樣所付出的代價也是慘重的。因此，系統(tǒng)全面的了解了在世界上發(fā)揮巨大影響的教育方法，為自己的孩子選一條真正適合的教育路線才是最重要的。 下面是世界上最著名的九種教育方法，被奉為最權(quán)威、最完美的“教育圣經(jīng)”。 卡爾·威特：全能教育方法 塞德茲：天才教育法 約翰·洛克：全面教育法 蒙臺梭利：特殊教育法 斯賓塞：快樂教育法 M.S.斯特娜：自然教育法 鈴木鎮(zhèn)一：才能教育法 多湖輝：實踐教育法 井深大：早期教育法 |
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