管理員 計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)|2009-11-25 16:02:10 瀏覽量：2478
課 堂 教 學(xué) 評 價(jià) 表
授課人
學(xué) 校
班 級
時(shí)間
課題
課 型
課時(shí)
評價(jià)
項(xiàng)目
現(xiàn) 代
教 學(xué)觀
評 價(jià) 內(nèi) 容
權(quán)重
評估結(jié)果
項(xiàng)目得分
分值
得分
教學(xué)
目標(biāo)
(一)
目標(biāo)
意識
1．教學(xué)目標(biāo)具體、明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材和學(xué)生實(shí)際。
10
5
2．重點(diǎn)、難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，能抓住關(guān)鍵，以簡馭繁，所教知識準(zhǔn)確無誤。
5
教 學(xué)
程 序
(二)
主體
意識
3．教學(xué)過程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理。
30
5
4．面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5
5．傳授知識的量、知識訓(xùn)練的度適中，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。
5
6．師生共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，有討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會。
5
7．在傳授知識的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。
5
8．體現(xiàn)知識形成過程，結(jié)論由學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)。
5
教學(xué)
方法
(三)
訓(xùn)練
意識
9．精講精練，體現(xiàn)思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，落實(shí)“雙基”。
20
5
10．教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
5
11．教學(xué)信息多向交流，反饋、矯正及時(shí)。
5
12．能應(yīng)用信息技術(shù)搜集和處理信息，充分利用校內(nèi)外信息資源。
5
情感
教育
(四)
情感
意識
13．教學(xué)民主，尊重學(xué)生，師生平等、和諧，課堂氣氛融洽。
8
4
14．注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心等非智力因素。
4
教 學(xué)
基 本
功
(五)
技能
意識
15．用普通話教學(xué)，語言規(guī)范簡潔，生動(dòng)形象。
20
4
16．教態(tài)自然、端莊大方，有親和力與凝聚力。
4
17．板書工整、美觀，層次清楚、言簡意賅，富有啟迪性。
4
18．能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
4
19．應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)。
4
教學(xué)
效果
(六)
效率
意識
20．向45分鐘要質(zhì)量：能完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。
12
4
21．學(xué)生會學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、靈活，課堂氣氛活躍。
4
22．信息量適度，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。
4
教學(xué)
個(gè)性
(七)
特色
意識
23．教學(xué)有個(gè)性，形成特色與風(fēng)格。
加分
5
綜合評價(jià)
總分
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課 堂 教 學(xué) 評 價(jià) 表
授課人
學(xué) 校
班 級
時(shí)間
課題
課 型
課時(shí)
評價(jià)
項(xiàng)目
現(xiàn) 代
教 學(xué)觀
評 價(jià) 內(nèi) 容
權(quán)重
評估結(jié)果
項(xiàng)目得分
分值
得分
教學(xué)
目標(biāo)
(一)
目標(biāo)
意識
1．教學(xué)目標(biāo)具體、明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材和學(xué)生實(shí)際。
10
5
2．重點(diǎn)、難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，能抓住關(guān)鍵，以簡馭繁，所教知識準(zhǔn)確無誤。
5
教 學(xué)
程 序
(二)
主體
意識
3．教學(xué)過程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理。
30
5
4．面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5
5．傳授知識的量、知識訓(xùn)練的度適中，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。
5
6．師生共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，有討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會。
5
7．在傳授知識的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。
5
8．體現(xiàn)知識形成過程，結(jié)論由學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)。
5
教學(xué)
方法
(三)
訓(xùn)練
意識
9．精講精練，體現(xiàn)思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，落實(shí)“雙基”。
20
5
10．教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
5
11．教學(xué)信息多向交流，反饋、矯正及時(shí)。
5
12．能應(yīng)用信息技術(shù)搜集和處理信息，充分利用校內(nèi)外信息資源。
5
情感
教育
(四)
情感
意識
13．教學(xué)民主，尊重學(xué)生，師生平等、和諧，課堂氣氛融洽。
8
4
14．注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心等非智力因素。
4
教 學(xué)
基 本
功
(五)
技能
意識
15．用普通話教學(xué)，語言規(guī)范簡潔，生動(dòng)形象。
20
4
16．教態(tài)自然、端莊大方，有親和力與凝聚力。
4
17．板書工整、美觀，層次清楚、言簡意賅，富有啟迪性。
4
18．能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
4
19．應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)。
4
教學(xué)
效果
(六)
效率
意識
20．向45分鐘要質(zhì)量：能完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。
12
4
21．學(xué)生會學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、靈活，課堂氣氛活躍。
4
22．信息量適度，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。
4
教學(xué)
個(gè)性
(七)
特色
意識
23．教學(xué)有個(gè)性，形成特色與風(fēng)格。
加分
5
綜合評價(jià)
總分
