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本專題的考點(diǎn)主要為:動能和勢能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能和內(nèi)能的區(qū)別，熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，熱機(jī)，熱傳遞的理解，熱量的計(jì)算，改變內(nèi)能的方式，利用比熱容解釋自然現(xiàn)象。這一專題的知識相對來說比較基礎(chǔ)，而應(yīng)用比較廣泛，中考題型主要集中在選擇、填空、探究、熱量的計(jì)算中。

1.能量及其單位

(1)定義:一個物體能夠?qū)α硪粋€物體            ，就表明這個物體具有能量;

(2)單位:焦耳，符號：J；

2.能量的物理意義

能，反映物體做功本領(lǐng)的大小，一個物體的能越大，它能夠?qū)ν庾龅墓υ?nbsp;        .

3.動能

(1)定義:物體由于             而具有的能量.

(2)探究動能大小的影響因素：

①研究對象:                    ;

②探究動能與速度的關(guān)系時，控制            相同，讓            不同;

③探究動能與質(zhì)量的關(guān)系時，控制            相同，讓            不同;

④判斷動能大小的方法:被撞木塊運(yùn)動的距離越長，小車具有的動能越           ，這里涉及到物理方法中的轉(zhuǎn)換法；

(3)動能大小的決定因素:物體動能的大小與物體的         和有         關(guān)，     越大，         越大，物體所具有的動能就越大.

4.勢能

(1)彈性勢能

①定義:物體由于發(fā)生               所具有的能量;

②大小決定因素:同一物體彈性勢能的大小與該物體發(fā)生的            的大小有關(guān).

(2)重力勢能

①定義:被                    的物體所具有的能量.

②探究重力勢能大小的影響因素

a.探究重力勢能與高度的關(guān)系時，應(yīng)控制           相同，讓             不同;

b.探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)控制           相同，讓             不同;

c.判斷重力勢能大小的方法:通過“木樁”下陷的深度來反映.(轉(zhuǎn)換法)

(3)大小決定因素:物體的重力勢能與物體的         和         有關(guān)，         越大，          越高，它具有的重力勢能就越大.

5.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

(1)機(jī)械能

①定義:物體的          和            的統(tǒng)稱;

②大小:物體機(jī)械能的大小等于物體的              能與             能之和.

(2)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化

①發(fā)生在同一物體之間，除重力外，不受其他力的作用，則動能與勢能相互轉(zhuǎn)化時，機(jī)械能總量                  ;

②當(dāng)有阻力作用時，動能與勢能在轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能總量會              .

1.內(nèi)能

(1)定義:物體內(nèi)所有分子         和          分子的總和

(2)存在：                物體都具有內(nèi)能;

(3)大小影響因素:物體內(nèi)能的大小與         、          、          等因素有關(guān);

(4)理解:同一物體溫度升高，內(nèi)能          (選填“一定”或“不一定”)增大，同一物體內(nèi)能增大，溫度           (選填“一定”或“不一定”)升高.

2.物體內(nèi)能的改變

(1)熱傳遞

①條件:只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在           ，就會發(fā)生熱傳遞;

②方向:由          物體(部分)向            物體(部分)傳遞;

③結(jié)果:各物體(或同一物體的各部分)間的                 相同;

④實(shí)質(zhì):               發(fā)生轉(zhuǎn)移.

(2)熱量

①定義:物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的           ，用符號             表示.熱量的單位與能量的單位相同，都是                     ;

②溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系:同一物體，吸收熱量，內(nèi)能         ，溫度         ，放出熱量，內(nèi)能           ，溫度              .

(3)物體內(nèi)能改變的方式

①熱傳遞:熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的                  ;

②做功:做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是將其他形式的能(如機(jī)械能)           為內(nèi)能.

1.物質(zhì)的比熱容

(1)定義:物體溫度升高時吸收的         與它的       和升高溫度的         之比;

(2)符號:         ，單位:         .

(3)意義:水的比熱容是4.2×10³         ，它表示                 .

(4)性質(zhì):比熱容是         的一種屬性，與        、        、         等因素?zé)o關(guān)，只與         和         有關(guān);

(5)應(yīng)用:冬天，人們常用熱水袋取暖;汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑都是因?yàn)樗谋葻崛?nbsp;         (選填“大”或“小”).

2.熱量的計(jì)算

(1)公式

物體溫度升高時吸收熱量的計(jì)算公式為                   ;

物體溫度降低時放出熱量的計(jì)算公式為                   ;

(2)理解

①公式適用于不發(fā)生物態(tài)變化時物體升溫吸熱或降溫放熱的計(jì)算;

②對于變形公式c=Q/mΔt         (選填“能”或“不能”)得出物質(zhì)的比熱容與吸收或放出的熱.成正比，與物體的質(zhì)量成反比，與溫度的變化量成反比.

1.熱機(jī)

(1)定義:將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓燃?xì)獾?nbsp;       能轉(zhuǎn)化為        能的機(jī)器.

(2)汽油機(jī)的工作循環(huán)

①組成:一個工作循環(huán)由          沖程、        沖程、         沖程、         沖程四個沖程組成;

②能量轉(zhuǎn)化:將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是      沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是      沖程;

③規(guī)律:一個工作循環(huán)，活塞往復(fù)          次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動         周，對外做功         次，經(jīng)歷         個沖程.

2.燃料燃燒的熱值

(1)定義:燃料        燃燒放出的熱量與燃料的           之比;

(2)公式:            ；

(3)單位:          ，符號          ；氣體燃料通常以J/m³作為熱值的單位;

(4)意義:木炭的熱值是3.4×10⁷          ，它表示            ；

(5)能最轉(zhuǎn)化:燃料燃燒時，將          能轉(zhuǎn)化為          能.

典型例題：（2019·常州）北京世園會上，車身離地30cm高的電動無人掃地車在平直路面上勻速前進(jìn)并將地面上的落葉吸入車內(nèi)，此過程中，掃地車整體的（　?。?/p>

A．動能不變，重力勢能不變

B．動能不變，重力勢能變大

C．動能變大，重力勢能不變

D．動能變大，重力勢能變大

【分析】影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和運(yùn)動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和高度，據(jù)此分析即可解答。

【解答】解：電動無人掃地車在平直路面上勻速前進(jìn)并將地面上的落葉吸入車內(nèi)，此過程中，掃地車的總質(zhì)量變大，速度和高度不變，則動能和重力勢能均變大。故ABC錯誤，D正確。故選：D。

【點(diǎn)評】本題考查了影響動能和勢能的大小變化，分析好掃地車工作時速度、質(zhì)量和高度的變化是關(guān)鍵。

典型例題：（2019·深圳）如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)b運(yùn)動至c點(diǎn)。下列分析正確的是（　?。?/p>

A．從a到b的過程中，小球動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B．經(jīng)過b點(diǎn)時，小球動能最大

C．從b到c的過程中，小球動能增大

D．從a到c的過程中，小球機(jī)械能守恒

【分析】（1）重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān)，判斷重力勢能是否改變，看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了；動能的大小和物體的質(zhì)量以及運(yùn)動的速度快慢有關(guān)，判斷動能的大小看它的質(zhì)量和運(yùn)動快慢是否變化就可以了。（2）判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是：減小的轉(zhuǎn)化為增多的。

【解答】解：A、從a到b的過程中，小球質(zhì)量不變，高度降低，速度變大，故重力勢能減少，動能增大，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯誤；B、小球從a運(yùn)動到b動能增大；從b運(yùn)動到c動能減小，則在b點(diǎn)處小球動能最大，故B正確；C、小球從b到c的過程中，高度增加，同時克服摩擦力做功，速度減小，則小球的動能減小，故C錯誤；D、bc段弧形軌道粗糙，因此小球在bc段運(yùn)動時會克服摩擦力做功，會有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則機(jī)械能會減小，故D錯誤；故選：B。

【點(diǎn)評】掌握動能、重力勢能的影響因素，理解重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。

重難點(diǎn)分析

內(nèi)能的改變方式

從內(nèi)能改變的實(shí)質(zhì)的角度去辨識:分析實(shí)例中內(nèi)能的變化是“轉(zhuǎn)化”還是“轉(zhuǎn)移”，若是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移則為熱傳遞；若是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化則為做功.

典型例題：（2019·哈爾濱）下圖事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　?。?/p>

A．晃動試管，沙子溫度升高

B．燒水使水變熱

C．汽油機(jī)汽缸內(nèi)混合物被壓縮，溫度升高

D．摩擦使筆桿變熱

【分析】解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。

【解答】解：A、晃動試管，沙子與試管之間發(fā)生摩擦，克服摩擦做功，沙子的內(nèi)能變大，故A錯誤；B、燒水使水變熱是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故B正確；C、氣缸內(nèi)氣體被壓縮，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，故C錯誤。D、摩擦筆桿，克服摩擦做功，筆桿變熱，是通過做功改變了物體的內(nèi)能，故D錯誤。故選：B。

【點(diǎn)評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯題目。

重難點(diǎn)分析

溫度、熱量、內(nèi)能概念辨析

(1)正確理解溫度、內(nèi)能、熱量的含義：溫度和內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過程量.熱量伴隨著熱傳遞的產(chǎn)生而出現(xiàn)、終止后消失;物體本身并沒有熱量，不能說某個物體“具有”或“含有”熱量，更不能說“比較”兩物體熱魚的多少，只能說物體“吸收”或“放出”了熱魚.

(2)明確內(nèi)能與溫度的關(guān)系:對同一物體而言，溫度升高，內(nèi)能增加.另外，內(nèi)能大小還與分子個數(shù)和分子間作用力有關(guān).

(3)準(zhǔn)確把握三者的聯(lián)系:物體吸收(放出)熱量，內(nèi)能增加(減小)，但溫度不一定升高(降低).如晶體熔化與液體沸騰時，雖吸熱但溫度不變;反之，物體溫度升高(降低)，內(nèi)能增加(減小)，但不一定吸(放)熱，因?yàn)榭赡芡ㄟ^做功改變內(nèi)能.

典型例題：（2019·煙臺）關(guān)于溫度熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。?/p>

A．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高

B．物體溫度升高，一定吸收了熱量

C．物體溫度降低，內(nèi)能一定減少

D．物體吸收了熱量，溫度一定升高

【分析】解答本題需掌握：（1）物體的內(nèi)能大小與溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大，分子的熱運(yùn)動越劇烈；（2）晶體熔化、凝固以及液體沸騰過程溫度不變的特點(diǎn)；（3）改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。

【解答】解：A、在晶體熔化或液體沸騰的過程中，雖然吸收熱量，但溫度不變，故A錯誤；B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，若物體的溫度升高，可能是吸收了熱量，即發(fā)生熱傳遞，也可能是由于其它物體對它做功造成的，故B錯誤；C、對于同一物體來說，其溫度降低，內(nèi)能一定減少，故C正確；D、物體吸收了熱量，物體內(nèi)能增加，其也可能表現(xiàn)在體積的變化上，即不一定溫度升高，故D錯誤。故選：C。

【點(diǎn)評】本題主要是考查學(xué)生對內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的聯(lián)系和區(qū)別的掌握情況，同時也對改變物體內(nèi)能的兩種方法也進(jìn)行了檢測。

典型例題：（2019·上海）兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是（　?。?/p>

A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小

B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小

C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大

D．升高溫度相同，與比熱容大小無關(guān)

【分析】比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。

【解答】解：根據(jù)Q＝cm△t知，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高小，故A正確。故選：A。

【點(diǎn)評】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。 

典型例題：（2019·武漢）如圖所示是四沖程汽油機(jī)的剖面圖，關(guān)于其四個沖程的描述正確的是（　　）

A．吸氣沖程中，汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸

B．壓縮沖程中，通過做功的方式使汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小

C．做功沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．排氣沖程中，廢氣帶走了燃料釋放的能量的極少部分

【分析】四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、壓縮、做功和排氣，其中只有做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；根據(jù)氣門的狀態(tài)、活塞運(yùn)動的方向確定沖程的種類。

【解答】解：A、汽油機(jī)在吸氣沖程中，進(jìn)氣門打開、排氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動，汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸，故A正確；B、在壓縮沖程中，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，燃料混合物被壓縮，氣體的內(nèi)能變大，此過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故B錯誤；C、在做功沖程中，燃料燃燒釋放的內(nèi)能大部分需要克服摩擦、發(fā)生熱傳遞而散失，只有一少部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯誤；D、在排氣沖程中，廢氣帶走了燃料釋放的能量的大部分，故D錯誤。故選：A。

【點(diǎn)評】本題考查了汽油機(jī)的四個沖程，要求學(xué)生對每個沖程的特點(diǎn)、能量轉(zhuǎn)化等情況十分熟悉才能順利解答。 

典型例題：（2019·濰坊）一定氣壓下，某種晶體熔化成同溫度液體時所吸收的熱量與其質(zhì)量之比叫該晶體的熔化熱，用字母λ表示。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用一個熱效率為40%的酒精爐為熱源，將50g初溫為0℃的冰全部熔化為0℃的水，共燃燒了14g酒精，酒精的熱值為3×10⁷J/kg。求：

（1）冰熔化過程中吸收的熱量；

（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔化熱λ_冰。

【分析】（1）利用Q_放＝qm求酒精完全燃燒放出的熱量，再利用η＝Q_吸/Q_放可求冰熔化成水共吸收熱量；（2）冰熔化成水共吸收熱量與冰的質(zhì)量之比等于冰的熔化熱。

【解答】解：（1）14g酒精完全燃燒放出的熱量：

Q_放＝qm′＝3×10⁷J/kg×0.014kg＝4.2×l0⁵J，

由η＝Q_吸/Q_放可得，冰熔化成水共吸收熱量：

Q_吸＝Q_放×η＝4.2×l0⁵J×40%＝1.68×l0⁵J；

（2）則冰的熔化熱：

λ_冰＝Q_吸/m_冰＝1.68×10⁵J/0.05kg＝3.36×10⁶J/kg。

答：（1）冰熔化過程中吸收的熱量為4.2×l0⁵J；（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔化熱λ_冰為3.36×10⁶J/kg。

【點(diǎn)評】本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的應(yīng)用，冰升溫、冰熔化過程吸熱的計(jì)算方法不同，注意區(qū)分。 

考查重點(diǎn)

(1)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;

(2)控制變漁法的應(yīng)用：

a.研究動能的大小與速度的關(guān)系時，控制小球的質(zhì)質(zhì)量相同，改變小球的速度大小;

b.研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，控制小球的速度相同，改變小球的質(zhì)量;

(3)讓不同小球從斜面同一高度釋放的目的;

(4)選擇同一個小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的;

(5)實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)平面無阻力會出現(xiàn)的情況;

(6)機(jī)械能轉(zhuǎn)化.

典型例題：（2019·長沙）如圖，小海在研究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”時，將質(zhì)量為m的小鋼球從斜槽的某高度h處由靜止釋放，鋼球運(yùn)動到水平面時，將水平面上靜止的木塊撞出一段距離s。小海的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下：

（1）上述3次實(shí)驗(yàn)中，第　  　次實(shí)驗(yàn)鋼球滑到斜槽底端時動能最大；

（2）上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：當(dāng)速度一定時，鋼球的質(zhì)量越大，動能越　  　，這個結(jié)論可用于解釋汽車　   ?。ㄟx填“超速”或“超載”）帶來的危害。

【分析】（1）不同質(zhì)量的物體從相同高度自由下滑到達(dá)斜面底端的速度是相同的。（2）從動能大小的影響因素判斷。動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。

【解答】解：（1）因?yàn)椴煌|(zhì)量的物體從相同高度自由下滑到達(dá)斜面底端的速度是相同的。三個小球從斜槽的某高度h處由靜止釋放，鋼球運(yùn)動到水平面時速度相同，三個小球的質(zhì)量越大，推動木塊運(yùn)動越遠(yuǎn)，對木塊做功越大，說明小球的動能越大，所以第三次實(shí)驗(yàn)中小球動能最大。（2）上面數(shù)據(jù)得出：當(dāng)速度一定時，鋼球的質(zhì)量越大，動能越大。汽車超速是因?yàn)樗俣却笤斐蓜幽艽螅嚦d是因?yàn)橘|(zhì)量大造成的動能大。故答案為：（1）3；（2）大；超載。

【點(diǎn)評】不同質(zhì)量的物體從相同高度自由下滑到達(dá)斜面底端的速度是相同的，這個結(jié)論是根據(jù)小球的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，到達(dá)底端的速度跟質(zhì)量無關(guān)（mgh＝mv²/2）。

典型例題：（2019·天津）小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，他計(jì)劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。

按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較　   　來判斷物體重力勢能的大??；

（2）為了驗(yàn)證猜想一，需選擇表中　 ?。ㄌ顚?shí)驗(yàn)序號）三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；

（3）分析表中①②③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：　     　。

【分析】（1）桌腿進(jìn)入沙堆的深淺，體現(xiàn)了物體對其做功的多少。桌腿進(jìn)入沙堆越深反映了小球具有的重力勢能越大。這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）利用控制變量法，要驗(yàn)證重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)，需控制質(zhì)量其他的因素相同，只有質(zhì)量不同，從圖中找出符合條件的實(shí)驗(yàn)即可。（3）利用控制變量法，比較圖中相同因素和不同因素，總結(jié)出研究的對象。

【解答】解：（1）通過小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以知道，他是通過比較桌腿進(jìn)入沙子的深淺來比較重力勢能的大小的。桌腿進(jìn)入沙堆越深說明物體做的功越多，它原來具有的重力勢能越大；（2）根據(jù)控制變量法，要驗(yàn)證物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)控制物體的高度相同，改變物體質(zhì)量的大小，故小明要完成探究，需要找數(shù)個質(zhì)量不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；故①④⑤三組數(shù)據(jù)符合，所以應(yīng)利用①④⑤三組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。（3）比較表中①②③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，高度相同，③中桌腿進(jìn)入沙子的深度更深，所以，③中的物體具有重力勢能大，即可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，高度越大，重力勢能越大。故答案為：（1）桌腿進(jìn)入沙子的深度；（2）①④⑤；（3）質(zhì)量相同的物體，高度越大，重力勢能越大。

【點(diǎn)評】在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和寫結(jié)論時常用控制變量法來分析。在研究物理量的變化時常用轉(zhuǎn)換法來分析。

典型例題：（2019·無錫）在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時，用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油，每隔一定的時間記錄水和煤油升高的溫度。

（1）調(diào)節(jié)好天平后，將薄壁鋁桶放在天平左盤中，在右盤中加入砝碼并移動游碼，天平再次平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則鋁桶的質(zhì)量為　   　g。

（2）砝碼盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個，為了稱量90g的水，接下來的操作是：　    　，向鋁桶中加水，直至天平再次平衡。

（3）在組裝成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時，為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好　  　的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體　          　。

（4）正確組裝好器材后，給水加熱，當(dāng)水溫達(dá)到35℃時開始計(jì)時，每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油，重復(fù)以上操作。

①圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨加熱時間的變化圖象，請?jiān)趫D丙中補(bǔ)畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象。

②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，　       　吸收的熱量多。

③進(jìn)一步分析圖象發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的；質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小　   　（選填“相等”或“不相等”）。

【解答】解：（1）天平再次平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則鋁桶的質(zhì)量為：20g+3g+0.6g＝23.6g。（2）根據(jù)砝碼盒里剩有的砝碼結(jié)合標(biāo)尺的最刻度，為了稱量90g的水，從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動，直至天平再次平衡；（3）為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好石棉網(wǎng)的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸；（4）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象，如下所示：

②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，水加熱時間長，故水吸收的熱量多。③使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少；水和煤油的溫度隨時間的變化圖象為過原點(diǎn)的直線，即質(zhì)量一定的水（煤油）吸收的熱量與升高溫度的比值是定值，因質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多，即質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小不相等。

【答案】（1）23.6g；（2）從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動；（3）石棉網(wǎng)；充分接觸；（4）①如上所示；②水；③不相等。

習(xí)題1：（2019·南通）下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　 ?。?/p>

A．彎折鐵絲發(fā)燙

B．臀部摩擦發(fā)熱

C．蒸汽頂起壺蓋

D．壓縮點(diǎn)燃棉花

習(xí)題2：（2019·連云港）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　 ?。?/p>

A．0℃的冰塊內(nèi)能為零

B．溫度高的物體含有的熱量多

C．汽油機(jī)壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，這是通過熱傳遞的方式增加了鐵絲的內(nèi)能

習(xí)題3：（2019·蘇州）將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運(yùn)動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（　 　）

A．皮球經(jīng)過同一高度的A、B兩點(diǎn)時動能相等

B．皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時速度為零

C．皮球在D點(diǎn)時的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時的機(jī)械能

D．若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個大小相等的黑色圓斑

習(xí)題4：（2019·鎮(zhèn)江）圖中單缸四沖程汽油機(jī)正處在　   　沖程，若該汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘完成　   　個沖程。用水循環(huán)帶走汽油機(jī)產(chǎn)生的熱量，這是利用了水的　   　較大的特性。

習(xí)題5：（2019·徐州）在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，量取沙子和水時，要保證它們的質(zhì)量　   　；用酒精燈分別加熱沙子和水，沙子和水的溫度升高，　   　能增加；如果采用升高相同溫度，比較加熱時間的方式，得到的圖象應(yīng)是甲、乙兩種圖象中的　   　。

習(xí)題6：（2019·淮安）如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖（A為小球，B為木塊）。在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)保持小球的　   　不變。本實(shí)驗(yàn)是通過木塊B　               　來反映小球動能的大小。

習(xí)題7：（2019·泰州）如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，小華用兩個相同的容器（圖中用虛線框表示）分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱：

（1）以從實(shí)驗(yàn)效果考慮，本實(shí)驗(yàn)選擇　       　（燒杯/易拉罐）作為盛放液體的容器較好，實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是　              　。

（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過　           ?。ㄒ后w升高的溫度/加熱時間）比較。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時，　   ?。ˋ/B）吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時，　   ?。ˋ/B）升溫較高。

（4）冬天，小華想自制一個暖手袋，若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應(yīng)選擇　   　（A/B）